二年級語(yǔ)文作文匯編五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的二年級語(yǔ)文作文5篇，歡迎大家分享。
二年級語(yǔ)文作文 篇1
這個(gè)星期三，周老師告訴我們，周五大家都要穿“正裝”，因為當天下午，我們要戴上紅領(lǐng)巾拍一張照。
這可是件令人興奮的大事，那天下午，大家都穿上了清一色地白襯衫和校褲，教室里顯得整整齊齊地，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了期待。
剛開(kāi)始時(shí)，我們是一個(gè)接一個(gè)地下樓拍照，被叫到的同學(xué)會(huì )系上紅領(lǐng)巾，在大家羨慕的目光中走出教室。這當中，最迫不及待的要數葛亦典了，周老師系紅領(lǐng)巾的手剛放下，葛亦典就以百米沖刺的速度奔出教室。
大約到了第七位同學(xué)，周老師讓沒(méi)拍過(guò)照的同學(xué)在教室門(mén)口排隊，說(shuō)是現在開(kāi)始，一起下樓拍照。于是，大家排好隊下了樓。
到了拍照地點(diǎn)，周老師一邊給大家分發(fā)紅領(lǐng)巾，一邊說(shuō)：“會(huì )戴的人自己先戴上，不會(huì )的我來(lái)幫忙�！甭�(tīng)到這話(huà)，人群頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái)，有尋求幫助的，有不知所措的，還有手忙腳亂折紅領(lǐng)巾的……但沒(méi)有人會(huì )自己系。最后，還是宋老師、周老師幫大家一個(gè)個(gè)系好，看來(lái)，大家的動(dòng)手能力都不怎么樣。
正式開(kāi)始拍照了，宋老師告訴大家：“你們可以隨意擺POSE,怎樣都行�！庇谑�，背景布下出現了各種POSE：有扮大力士的，也有扮超人的，有擺勝利者之姿的，也有�？岬�，更多的人，選擇敬一個(gè)莊嚴的隊禮。
我也敬了個(gè)隊禮，因為我多么渴望能早日戴上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員��！
二年級語(yǔ)文作文 篇2
我有一個(gè)朋友，這是一只全身雪白雪白，還沒(méi)有掌心大的玩具小老鼠。它除了眼睛、鼻子、耳朵以外全身都是白的，它那雙烏黑的眼睛好像總對著(zhù)我笑。還有那圓溜溜的鼻子，別提有多可愛(ài)了。
我可是一直把它當寶貝。有一次，調皮的弟弟把小老鼠扔到床底下，我別提有多急了，趕緊把小老鼠撿起來(lái)，捧在手心里，心疼地問(wèn)：“小老鼠，你有沒(méi)有摔痛呀！”小老鼠笑瞇瞇地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事，不疼！不疼！”我一心一意地愛(ài)著(zhù)它，為了它讓我干什么都行。
啊，我有一個(gè)這么好的朋友，我感覺(jué)我是這世上最幸福的了！
二年級語(yǔ)文作文 篇3
轉眼間，一年即將過(guò)去。又是過(guò)年的時(shí)候，每個(gè)人的臉上掛著(zhù)笑容，喜氣洋洋。
爸爸在忙碌地掛著(zhù)又大又紅地燈籠，一對燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說(shuō)話(huà)呢!我只想再掛上一對燈籠，讓它們聊地更歡。趁現在還早，我和妹妹一起去買(mǎi)了對聯(lián)和福字，順便買(mǎi)了些煙花準備一起放。跟爸爸一起認真地把對聯(lián)貼好，再把福字貼在大門(mén)上，調皮地我們還把福字貼在燈籠上，笑地大家合不攏嘴，頓時(shí)門(mén)口有了新年的氛圍。媽媽買(mǎi)了一大箱禮物，準備過(guò)年走親訪(fǎng)友，不知道有沒(méi)有我和妹妹的份呢?好，不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來(lái)，點(diǎn)上火，“啪啪啪......”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個(gè)鞭炮，妹妹拉住不讓放了。接著(zhù)，又把煙花拿出來(lái)，妹妹急忙跑到房里躲起來(lái)了�？粗�(zhù)窗外，“好美呀!”妹妹叫起來(lái)。忽然不遠處傳來(lái)一陣喊聲：“過(guò)年了，過(guò)年了!”我們一家都笑了。
新年到了，我很開(kāi)心，因為又長(cháng)大了一歲，在新的一年中，我要更加認真努力學(xué)習。
二年級語(yǔ)文作文 篇4
今天，我們全家一起去深圳福永萬(wàn)福廣場(chǎng)參觀(guān)萬(wàn)福壁和九龍柱。
到了萬(wàn)福廣場(chǎng)，有一面墻矗立在廣場(chǎng)南側，被大家稱(chēng)為萬(wàn)福壁。這面萬(wàn)福壁建于一九九九年，福字壁長(cháng)一百三十米，高近六米，厚十多厘米的雙面墻。萬(wàn)福壁上有一萬(wàn)多個(gè)福字，各種各樣的福字引人注目。有龍盤(pán)繞的福字、有象形字的福字、有動(dòng)物形狀的福字、還有一些名人書(shū)寫(xiě)的福字……在我心目中，我最喜歡龍盤(pán)繞的福字，它代表著(zhù)龍年幸福。萬(wàn)福壁在二零零零年錄入吉尼斯世界記錄。
九龍柱位于廣場(chǎng)的正中間，萬(wàn)福壁的前方，是世界上最大的白玉石雕，九龍柱高二十米，總重量約二百六十噸。九龍柱是由九條龍繞著(zhù)一根柱子而得名，柱子下面是噴水池，噴泉不斷涌出，好像是九龍戲水一般。九龍柱外圍是欄柵，欄柵由八根矮的盤(pán)龍立柱圍成，欄柵上還雕刻著(zhù)雙龍戲珠，非常生動(dòng)。九龍柱在二零零零年也獲得吉尼斯證書(shū)。
離開(kāi)時(shí)我還非常舍不得，萬(wàn)福壁和九龍柱都很出名，漸漸成為深圳一處美麗的旅游點(diǎn)，我們要好好珍惜，不能破壞它。
二年級語(yǔ)文作文 篇5
我的家鄉是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城，但是我最喜歡的是鳳凰廣場(chǎng)的`“音樂(lè )噴泉”。
那里有一個(gè)音樂(lè )噴泉，晚上7點(diǎn)整，鳳凰廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉就會(huì )噴出很多濕漉漉的水珠來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈出現在眼前。
那五顏六色的霓虹燈在水珠上，美麗極了！有時(shí)候水珠從矮到高，排起來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )此起彼伏。
7點(diǎn)半噴泉就停了下來(lái)，孩子們依依不舍地回家去了。
我喜歡音樂(lè )噴泉，我也愛(ài)鳳凰廣場(chǎng)。二年級語(yǔ)文下冊第三單元作文300字
今年，爸爸帶我到鄉下奶奶家玩，那是我們的家鄉，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的好地方。鄉村的空氣很濕潤，村邊有一條奔流不息的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，走近岸邊，還可以見(jiàn)到在水里暢游的魚(yú)兒呢。岸邊草地上的石頭圓溜溜的，非常光滑，扔到水面上，現出了一圈圈的波紋。
“嘰嘰嘰”藍天上有幾只小鳥(niǎo)讓我抬起頭來(lái)看它們，它們一會(huì )兒貼著(zhù)水面飛了起來(lái)，
一會(huì )飛到電線(xiàn)桿上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歌唱。一會(huì )兒飛到大樹(shù)上猛地啄起樹(shù)枝來(lái)，好像是在歡迎我們的到來(lái)。
突然，山上有幾個(gè)小孩子走下來(lái)，有些小孩子調皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上，有些孩子拿著(zhù)子彈槍射其他的小朋友，有些調皮的小孩子嘴里含著(zhù)樹(shù)葉都能發(fā)出清脆的歌聲。他們在山上盡情的游戲，歡笑。那笑聲回蕩在山村里，多么熱鬧��！
多么快樂(lè )的鄉下兒童��！多么美麗的家鄉��！
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