精選快樂(lè )暑假二年級作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )暑假二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )暑假二年級作文 篇1
今年暑假，我和爸爸媽媽還有我的2個(gè)好朋友一起去舟山玩。我們先開(kāi)車(chē)去碼頭，把車(chē)開(kāi)到輪渡船上后，我們就到第2樓去了。船開(kāi)得又快又穩，海風(fēng)吹著(zhù)好涼爽呀！船開(kāi)到碼頭上岸后，我們開(kāi)了一段路后就吃飯了。吃好飯后我們又開(kāi)了一段路，我們到了另外一個(gè)碼頭，那個(gè)船不能運車(chē)，我們就把車(chē)停在專(zhuān)用停車(chē)場(chǎng)。我們上了船后，我又跑到第2樓了，那艘船也開(kāi)得又快又穩，海風(fēng)吹得差點(diǎn)把我帽子都要掉到海里去了，開(kāi)了一會(huì )兒就到了目的地——硯瓦島，我們拿上行李先到賓館休息。
休息好后，我和我的小伙伴去玩吊床，沙子，游泳。我們爬上吊床搖來(lái)?yè)u去好像蕩秋千。我和我的好朋友一起挖沙坑，另一個(gè)好朋友把沙子運到別的地方去，一個(gè)海浪沖上來(lái)把沙坑灌滿(mǎn)了水。后來(lái)我和爸爸一起去游泳，水涼涼的、咸咸的，我不小心吸了一口海水，好咸啊……我們還玩了香蕉船，好刺激呀！
第2天一大早我就被我的小伙伴叫醒了，我們上了107號漁船出海捕魚(yú)了。我們一邊吃早飯一邊吹海風(fēng)，好舒服呀！船穩穩的，朝大海深處開(kāi)去，海水越來(lái)越藍了。工作人員把網(wǎng)的一頭扔進(jìn)海里，隨著(zhù)船的前進(jìn)，網(wǎng)慢慢的往下沉，漸漸消失在藍藍的大海中。爸爸帶我去船長(cháng)室，我還當了一會(huì )“船長(cháng)”呢，我把著(zhù)船舵，戴著(zhù)望遠鏡，能看到好遠好遠的地方呢。過(guò)了一會(huì )兒，船長(cháng)說(shuō)：“收網(wǎng)咯！”工作人員把機器開(kāi)起來(lái)，網(wǎng)慢慢得被拉上來(lái)了。呀！好多魚(yú)��！魚(yú)兒在漁網(wǎng)里活蹦亂跳。我們把捕來(lái)的魚(yú)裝起來(lái)準備帶回家。吃好午飯，我們拿上行李去環(huán)島游，后來(lái)我們就回家了。
這次去舟山玩得真開(kāi)心！但是第1天晚上的燒烤由于時(shí)間太晚了，我沒(méi)有吃，還有海上自行車(chē)我也沒(méi)有騎。這些遺憾希望下次再去的時(shí)候能補上。期待下次和我的小伙伴再去玩！
快樂(lè )暑假二年級作文 篇2
快樂(lè )的暑假生活雖然結束了，但和小伙伴們放風(fēng)箏的情景依然還浮現在眼前。
有一天，陽(yáng)光燦爛，我和幾個(gè)朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會(huì )兒抓蝴蝶一會(huì )兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧！我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái)，風(fēng)箏做好了，大家叫它“好運來(lái)”。
我們拿著(zhù)“好運來(lái)”來(lái)到田野，我用手托著(zhù)線(xiàn)，另一個(gè)人站在遠遠的地方說(shuō)一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起，越飛越高，我們在田野上喊叫著(zhù)，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了草地。
多么美好��！多么令人難忘��！我盼望著(zhù)下一個(gè)暑假快快到來(lái)。
快樂(lè )暑假二年級作文 篇3
轉眼間，兩個(gè)月的暑假生活就要結束了。
每天清晨我都睡到自然醒，起床吃了早飯，收拾好作業(yè)我就和媽媽一起去了店里。我們騎著(zhù)自行車(chē)沿著(zhù)婺江騎去，一路上看見(jiàn)老爺爺老奶奶在早鍛煉，練太極拳的、跑步的、打球的，很是熱鬧。江邊清風(fēng)徐徐，鳴蟬陣陣。好幾次，我都忍不住下了自行車(chē)去捉蟬，可我剛跑到樹(shù)底下，蟬就“嘟”的一下飛走了，還在空中盤(pán)旋了一圈，好像在逗我玩，氣得我直跺腳。小插曲過(guò)后，繼續上路，十分鐘左右，我們就能騎到媽媽店里，之后我就做作業(yè)了。到了中午，吃完中飯我就吹著(zhù)空調看我的“世界”視頻。每天的生活都相似，但是我很寧靜快樂(lè )。
七月份，我還去練了14節課的硬筆書(shū)法。每個(gè)星期六、星期日，爸爸都會(huì )帶我去書(shū)店呆上2--3個(gè)小時(shí)。爸爸和我說(shuō)：書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有不斷地學(xué)習才會(huì )進(jìn)步。在那里吹著(zhù)空調坐在階梯上看著(zhù)自己喜歡看的書(shū)，也是一種享受。
到了八月份，我們坐車(chē)去了南京，參觀(guān)了博物院、大屠殺紀念館、夫子廟、科技館，吃了南京當地的小吃，欣賞了秦淮河兩岸的美景。旅行讓我開(kāi)闊了眼界。
這就是我兩個(gè)月的暑假生活，豐富多彩，回味無(wú)窮。
快樂(lè )暑假二年級作文 篇4
二年級暑假，我們又開(kāi)始了幸福暑假作業(yè)活動(dòng)。我跟小伙伴們組成了愛(ài)科學(xué)戰隊，7月3號進(jìn)行了第一次活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)半，我準時(shí)來(lái)到黃奕銘家參加第一次活動(dòng)！
今天活動(dòng)的內容很豐富。首先，黃奕銘媽媽給我們講了什么是凹透鏡，什么是凸透鏡。凹透鏡就是中間薄，兩邊厚，而凸透鏡呢，正好相反，是中間厚，兩邊薄。然后，又給我們做了蠟燭光的小實(shí)驗，我們大家發(fā)現了，凹透鏡發(fā)散了光線(xiàn)，蠟燭光就分散了，而凸透鏡是匯聚光線(xiàn)，蠟燭光就集中了。
同學(xué)的媽媽還給我們講了三棱鏡，而且三棱鏡對著(zhù)光就可以形成像彩虹一樣的光，特別漂亮。我們大家還頂著(zhù)太陽(yáng)，到樓底下用凸透鏡燒樹(shù)葉和螞蟻……為什么能燒樹(shù)葉呢，是因為凸透鏡能把太陽(yáng)光匯聚起來(lái)，形成很高的溫度，但是需要時(shí)間，天氣有點(diǎn)熱，所以我們沒(méi)堅持那么長(cháng)時(shí)間，但是道理我明白了。因為有很多同學(xué)是新參加這個(gè)戰隊的，所以黃奕銘媽媽又讓一些上學(xué)期學(xué)過(guò)的同學(xué)教我們物理實(shí)驗室里的電學(xué)小儀器，我們很愉快的學(xué)完了所有課程，最后，史家明和同學(xué)們造了個(gè)可以踢足球的機器人，我還和盧一卓在桌子上玩樂(lè )高積木，很有趣！
今天的活動(dòng)我們很愉快，不僅是因為同學(xué)們聚集在一起玩耍，更因為我們學(xué)到了很多知識！我期盼第二次活動(dòng)到來(lái)！
快樂(lè )暑假二年級作文 篇5
暑假已經(jīng)過(guò)了一半了，但是過(guò)的很充實(shí)。在做好暑假作業(yè)之余，我還上了跆拳道、游泳、書(shū)法興趣班。
學(xué)跆拳道講究禮義、廉恥、忍耐、克已、百折不屈，我覺(jué)得很有用。
學(xué)游泳可以保持平恒，還可以讓身子長(cháng)得更好看。
寫(xiě)書(shū)法要注意很多，比如要用筆在心，心正筆直、左輕右重……
除了這些，我還每天晚上和我的好朋友玩，哦，還有昨天是我的生日，我約了好多小朋友一起玩了好久，真是開(kāi)心。
現在，我已經(jīng)把作業(yè)做了一大半了，希望暑假的下一半能過(guò)得充實(shí)。
快樂(lè )暑假二年級作文 篇6
暑假，我每天完成作業(yè)后，爸爸、媽媽總會(huì )帶我去一些地方游玩。其中最有趣的是和媽媽一同游福海。
7月5日我起得格外早，因為這天要去福海玩。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的路程，我終于見(jiàn)到“�！绷�。寬闊的湖面一眼望去無(wú)邊無(wú)際，一朵朵的浪花向我招手，我有點(diǎn)迫不及待地想和浪花熱烈擁抱了。
換好泳衣，我和小朋友們叫喊著(zhù)沖進(jìn)水里，在水里嬉戲。海里的浪花一個(gè)接一個(gè)的，就像一雙雙的手把我們拋向高外，可刺激了。我們盡情地在水里玩著(zhù)、樂(lè )著(zhù)。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，在福海我渡過(guò)了美好的一天。福海，我會(huì )記住你的，因為這里留著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè )暑假二年級作文 篇7
即將要放暑假了，我的心情既興奮又期待，之前每個(gè)星期一到五都要去學(xué)校上學(xué)，放假都只有兩天，但是暑假不一樣，暑假是長(cháng)達八個(gè)星期的假期。
因為暑假我可以去農場(chǎng)、青峰山和神農架玩，其中最令我印象深刻的是去青峰山走步道，因為那里有很多毛毛蟲(chóng)，回程時(shí)，在步道的欄桿上，看到了上百只毛毛蟲(chóng)排在一起，像龐大的游行隊伍一樣，非常的壯觀(guān)，我、哥哥和爸爸看到了都覺(jué)得非常惡心，趕快跑開(kāi)，好像毛毛蟲(chóng)在后面追趕一樣，一直跑到跑不動(dòng)為止。
在這些假期中也有很無(wú)趣的時(shí)候，因為我每個(gè)星期一到星期五都要去培訓班，每天都被堆積如山的暑假作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
還有去大雪山玩，那邊非常涼爽，氣溫都在二十五度以下，我們還有去那邊走步道，總共走了五點(diǎn)六公里的路，我們玩得不亦樂(lè )乎。
暑假已經(jīng)結束了，快樂(lè )的氣味漸漸的消失了，又要像以前一樣，過(guò)著(zhù)非常無(wú)趣的生活了，真希望暑假永遠過(guò)不完，讓我每天都過(guò)得非�？鞓�(lè )。
快樂(lè )暑假二年級作文 篇8
快樂(lè )的暑假馬上接近尾聲了，在這個(gè)暑假里，我幫媽媽做了不少的事情，如擦玻璃、炒南瓜、整理書(shū)房……還和爸爸媽媽出去游覽了許多地方，比如東海的.海濱公園、南北湖、天龍九瀑……
讓我記憶最深的是媽媽爸爸帶我去海濱公園游玩，（位于海鹽東海邊）那時(shí)，我看見(jiàn)石頭上面有很多小朋友在捉螃蟹呢！我就順著(zhù)石璧走了下去，經(jīng)過(guò)我的仔細觀(guān)察和耐心捕捉，一共捉到了兩只雄的小螃蟹，我想：我一定要把它們撫養成大螃蟹�；氐郊依镂矣终伊艘恍┦^和沙石，做了個(gè)人造沙灘，那兩只可愛(ài)的小螃蟹馬上溜到沙土里面邊睡覺(jué)邊和我們捉迷藏呢！
在天龍九瀑那里，我在山溝溝里的水中和媽媽奮力的前進(jìn)，走到了小溪做成的樓梯上，這次，我明白了一個(gè)道理，只要齊心協(xié)力，沒(méi)有一件事辦不到的。
昨天晚上，我還親自為媽媽炒了黃色南瓜絲呢！當時(shí)，我數到10，翻一下，過(guò)了一會(huì )兒，我靈敏的鼻子聞到了一股香味，發(fā)現南瓜的顏色變了，知道南瓜已經(jīng)熟了，馬上把南瓜盛到盤(pán)子中，讓爸爸媽媽品嘗，看著(zhù)他們吃得這么滿(mǎn)意，我懸著(zhù)的心放下來(lái)了，心里很開(kāi)心，我暗自下定決心，以后一定要燒更多更好的菜給爸爸媽媽吃。
快樂(lè )的暑假就是快樂(lè )，我家天天都有開(kāi)心事，呵呵！
快樂(lè )暑假二年級作文 篇9
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般，彈指之間兩個(gè)月的暑假即將結束了。這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )。在這個(gè)暑假里我即沒(méi)去山清水秀的地方，也沒(méi)去攀登名勝古跡的山川。
但我去了椒江的很多地方。曾記得我在市民廣場(chǎng)里與一群鴿子一起滑冰，每晚在村里廣場(chǎng)上打籃球，在田野里捉泥鰍，還上書(shū)法，美術(shù)和作文的興趣班。生活過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。
暑假過(guò)去了，現在的我真的好留戀暑假啊。留戀暑假時(shí)的那份輕松，快樂(lè )，留戀暑假時(shí)的那份充實(shí)。
快樂(lè )暑假二年級作文 篇10
暑假里的一件開(kāi)心事
有一個(gè)星期日的下午，我去朋友家玩.
剛好有四個(gè)朋友到他家玩，他們的名叫做小文，小建，小然.我們一起玩，我們玩了一個(gè)游戲，它叫抓盲公.我們猜了石頭剪子布，是小然抓，他像個(gè)盲人一樣走來(lái)走去的捉人，誰(shuí)知?他撞到桌角在叫很痛，很痛，很痛的叫來(lái)叫去，他把我們引得我們哈哈大笑，我對小然說(shuō)：“你沒(méi)事吧.”他回答;‘你說(shuō)呢?”一會(huì )，他來(lái)捉人了，我們都走來(lái)走去，躲躲閃閃的，忽然，他聽(tīng)到腳步聲，聽(tīng)著(zhù)聲音捉人，我們左躲右閃，躲了又躲，小然一個(gè)勁的去捉人，捉到了!他是小建，他又閉眼了開(kāi)始捉人了，小文馬上躲進(jìn)房間里，小然就躲在門(mén)后面，而我和小超就躲在陽(yáng)臺上，小建根本就捉不到我和小超，他說(shuō)：“你們在哪里?”我們回答：“我們在這里，不!在那里.”他氣壞了說(shuō)：“我一定要捉到你們!”過(guò)了一陣，他都沒(méi)捉到我們，他說(shuō)：“不玩了!”他回家了，我們也回家了.
在這一天里，我玩的非常開(kāi)心，渡過(guò)了開(kāi)樂(lè )的時(shí)光!
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