二年級對不起作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級對不起作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級對不起作文 篇1
星期天的早上，無(wú)邊無(wú)際的天空就像廣闊無(wú)邊的大海，小明在廣場(chǎng)踢足球。
突然，小明用力過(guò)猛，球像一只離弦的箭飛了出去。小明只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦！是誰(shuí)踢的球！”小明心想：糟糕了，大事不妙，我踢到人了！他三步并作兩步，快速地跑了過(guò)去。他連忙說(shuō)：“對不起小弟弟，我不小心把球踢到你背上了，你沒(méi)事吧？”小弟弟一邊揉著(zhù)背，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，小弟弟跟沒(méi)事似的走了。小明撿起球，抬頭一看，發(fā)現了小弟弟背上有塵土，小明連忙走上前去，一邊拍小弟弟身上的土，一邊說(shuō)：“我幫你把衣服上的土拍下來(lái)吧！”小弟弟說(shuō)：“謝謝你�！�
最后，他們一起踢起了足球，并且成為了好朋友，因為他們都是懂禮貌的好孩子。
二年級對不起作文 篇2
媽媽只有我一個(gè)女兒，因為爸媽離婚了，家里就我倆，就更加疼愛(ài)我�？晌矣X(jué)得媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我。
這個(gè)月，因為幾次語(yǔ)文小考試分數不高，媽媽生我的氣了，責備我：“一二年級你的成績(jì)是班上前幾名，現在才四年級，就七十多分，那你五年級不就要考零分了！”
我笑得要死，停住笑又突然嚴肅起來(lái)說(shuō)：“如果考試的是你，你能考到七十多分嗎？”
媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)，頓了頓，板著(zhù)臉說(shuō)：“今晚我去朋友家睡。你一個(gè)人在家睡。如果不，明早你別想我陪你吃早餐�！�
第二天吃早餐，我看見(jiàn)媽媽流下了幾滴眼淚。我還沒(méi)來(lái)得及對媽媽說(shuō)對不起，媽媽就后悔地說(shuō)：“你瘦了。我沒(méi)注意你的身體，還把成績(jì)看得比身體重要，對不起，女兒�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我呆呆地坐著(zhù)，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。吃完早餐，媽媽就上班去了。
她的摩托車(chē)走遠了。如果我比媽媽反應快一些，我一定會(huì )對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。該承認不對的人是我，我不應該這樣和你說(shuō)話(huà)，考試時(shí)不應該粗心大意�！�
二年級對不起作文 篇3
去年夏天，妹妹來(lái)我們家玩，帶了一個(gè)可愛(ài)的小熊玩具。我們坐在涼爽的空調房里，玩“找小熊”游戲。
第一輪我在房間里從一數到三十，妹妹把玩具藏起來(lái)。我數完數，找玩具熊。不一會(huì )，我就在書(shū)柜里找到了。
“耶，我贏(yíng)了！”我叫道。妹妹不服氣，要再玩一局。
妹妹說(shuō)：“這局我來(lái)數，你藏小熊�！蔽覠o(wú)可奈何地答應了。
第二輪開(kāi)始了。妹妹在房間里數數，我要她從一數到三十，她不要，我讓她從一數到二十她才開(kāi)心。我把玩具熊藏在冰箱后面，總感覺(jué)不安全。于是我把它拿出來(lái)�！鞍�！”我發(fā)出一聲慘叫。玩具熊壞了，嘴角被掛裂了，樣子變得難看。妹妹數數快數完了。我急了：該怎么辦��？妹妹看見(jiàn)了一定會(huì )哭的。我把玩具熊扔在冰箱后面，裝成沒(méi)有發(fā)生什么。妹妹數完了，準備去找。
突然，阿姨進(jìn)來(lái)接妹妹了。妹妹跟著(zhù)阿姨回家了，好像忘記了玩具熊。
“哎，真是有驚無(wú)險��！”
后來(lái)，妹妹再沒(méi)有提起這件事。我真的很對不起妹妹。
二年級對不起作文 篇4
老師，對不起今天，本來(lái)第三節課是品德課，因為快期中考試了，所以這節課改成了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來(lái)：好好的`一節品德課，偏偏改成了語(yǔ)文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂(lè )課……，偏偏要改成語(yǔ)文課呢？
我來(lái)不及多想，老師就讓我們寫(xiě)起了題。期末考試到了，我走進(jìn)考場(chǎng)坐了下來(lái)，監考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫(xiě)好姓名和班級，準備開(kāi)始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現卷子上面有我會(huì )的題很少，不會(huì )的題全是老師讓我們那天寫(xiě)過(guò)的，可是，那天我卻沒(méi)有一心一意的寫(xiě)，我只好把會(huì )做的題先答上，不會(huì )做的題只好憑著(zhù)我的記憶來(lái)答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分，那時(shí)，我才明白了語(yǔ)文老師對我們的良苦用心，老師，我真想和您說(shuō)聲對不起，老師您能原諒我嗎？
二年級對不起作文 篇5
星期四下午，秋高氣爽，天上飄著(zhù)雪白的云朵。小剛和小伙伴一起開(kāi)心地去踢足球。
他一不小心把球踢到了一個(gè)小弟弟的背上。小弟弟突然大叫一聲：“哎呦！”小剛看見(jiàn)大事不妙，三步并做兩步跑過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“對不起小弟弟，我不是故意踢到你的�！毙〉艿苋嘀�(zhù)背說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是踢了一下�！闭f(shuō)完就要走。小剛撿起球后，抬頭看見(jiàn)小弟弟的衣服上有一個(gè)大大的球印，便追上去說(shuō)：“小弟弟，小弟弟，等一等！”小弟弟扭過(guò)頭來(lái)，滿(mǎn)臉“？”地說(shuō)：“小哥哥，有什么事嗎？”小剛說(shuō)：“我幫你把衣服上的土拍干凈吧！”小弟弟說(shuō)：“謝謝你小哥哥！”小剛說(shuō)：“你愿意跟我們一起去踢足球吧！”小弟弟高興得手舞足蹈，后來(lái)他們踢得可開(kāi)心了！
他們可真是懂禮貌的好孩子呀！
二年級對不起作文 篇6
生活像是日歷，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去了，幾乎每一頁(yè)都記錄著(zhù)讓人難以忘懷的事。其中有一件，至今令我記憶猶新。因為它是我長(cháng)這么大以來(lái)最后悔的一件事。
那是一個(gè)冬日的下午，應該是星期四。那時(shí)正讀初一，我和同學(xué)們吃完中飯，快速回到教室。因天氣太冷，就幾個(gè)幾個(gè)地坐在一起互相抱著(zhù)，冷得直打哆嗦。外面的狂風(fēng)依舊呼嘯著(zhù)。我們幾個(gè)閑得無(wú)聊，就出了個(gè)主意，大家輪流講故事，我排在最后。聽(tīng)著(zhù)她們講故事，有的是自己小時(shí)候的故事，讓人為之感到悲哀；有的是自己家庭的故事，讓人沉醉感到幸福。。。。。。這時(shí)一聲敲門(mén)聲打破了這種氣氛，原來(lái)班上一個(gè)同學(xué)的爸爸給他送衣服來(lái)了。我們看了都羨慕死了，還說(shuō)：“你爸真好，這么冷的天還送來(lái)衣服�！边@時(shí)我還插了一句：“若是我爸也這么好就好了�！边^(guò)了一會(huì )兒，我們繼續講故事，可我卻心不在焉，眼睛時(shí)不時(shí)斜視窗外，流露出期盼的目光。
輪到我講，可我卻不知講什么，故意拖延時(shí)間。突然，看見(jiàn)一個(gè)人影穿過(guò)窗戶(hù)，從我的視線(xiàn)一閃即逝，它太熟悉了。接著(zhù)便聽(tīng)到窗外有人在叫我的名字。我驚呆了，難道真的是爸爸來(lái)了嗎？我急忙跑出教室，心跳在加速，不知說(shuō)什么。只見(jiàn)爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“薇，天氣冷，我幫你送來(lái)了一件衣服，千萬(wàn)別著(zhù)涼了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)衣服。呀，爸爸的手怎么冰涼冰涼，像是冰塊似的？我想問(wèn)爸爸，可話(huà)到嘴邊又咽了回去。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸囑咐我，我也只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
走進(jìn)教室，班上同學(xué)同樣用羨慕的目光看著(zhù)我�；氐阶簧�，我忙打開(kāi)包一看，一件舊毛衣？這是我平時(shí)最討厭的一件衣服!那時(shí)的我為了顧面子，硬撐著(zhù)沒(méi)穿，心想：“反正星期六回家，多冷一天也沒(méi)什么關(guān)系�！�
星期六早晨回到家，爸爸見(jiàn)我沒(méi)穿那件毛衣，臉色立即由晴轉陰，但他也沒(méi)說(shuō)什么，只是問(wèn)：“回來(lái)了，冷嗎？”我裝作沒(méi)事地回應了一句。
早飯后，媽媽告訴我：“你爸是從工地上盯著(zhù)狂風(fēng)跑回家，然后送衣服給你的�！鳖D時(shí)，我的眼睛模糊了，說(shuō)不出的一種滋味，只知道埋怨自己：我后悔為什么當初我偏愛(ài)面子？為什么爸爸送來(lái)的衣服翻都沒(méi)翻一下就不顧了呢？我辜負了老爸對我的一片關(guān)心啊!這個(gè)錯誤我怎樣來(lái)彌補呢？也許永遠彌補不了。
那天晚上，我大哭了一場(chǎng)，我不能原諒自己所犯下的錯誤。即使爸爸不怪我，我也不會(huì )原諒自己。這時(shí)我才真正體會(huì )到了“后悔莫及”是件多么痛的事。
今天的天氣依舊很冷，狂風(fēng)也在怒吼。但女兒想對您說(shuō)：“爸爸，對不起!”
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