實(shí)用的小烏龜二年級作文合集九篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小烏龜二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小烏龜二年級作文 篇1

　　我有一只小烏龜，是我和媽媽出去旅游時(shí)是買(mǎi)回來(lái)的。它有一身青灰色的外殼，一個(gè)三角形的腦袋，四條腿，有一條短尾巴。

　　小烏龜非常機靈。我只要一拿它，它就會(huì )用四條腿蹬我，感覺(jué)癢癢的。碰碰它的小鼻子，它立刻把頭縮進(jìn)殼里。碰到他的小尾巴，它就會(huì )往前爬。如果把它翻個(gè)四腳朝天，他會(huì )脖子一伸，身子一側，兩條腿使勁一蹬，就翻過(guò)來(lái)了。

　　我喜歡我的小烏龜，他給我的生活增添了許多樂(lè )趣。

小烏龜二年級作文 篇2

　　我家養了一只可愛(ài)的小烏龜，它既淘氣又聰明。

　　每次我給它清理龜殼和換水時(shí)，它總是亂跑亂爬。像個(gè)小孩似的，費了九牛二虎之力才把它找出來(lái)，原來(lái)它躲到沙發(fā)下面。所以說(shuō)它很淘氣。

　　有一次，我把肉串到牙簽上，放到它面前，它向前一跳，我把手一抬，小烏龜摔了一個(gè)嘴啃泥，我笑的前仰后合，但是小烏龜的臉紅了。趁我不防備，把肉偷偷的給吃了。所以說(shuō)它很聰明。

　　我很喜歡我的小烏龜，沒(méi)事時(shí)我總和它玩，它很有趣，有一次，我把小烏龜倒著(zhù)放在地上，它縱身一躍，立馬就翻過(guò)來(lái)了，一雙小眼睛瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：”別以為我們?yōu)觚敳粫?huì )翻身，我可是翻身高手�！�

　　雖然不幸的是我的小烏龜已經(jīng)去世了，但是它被我深深地記在腦海里。

小烏龜二年級作文 篇3

　　我們家樓下丁爺爺家的塑料盆了養著(zhù)五只小烏龜。小烏龜的背上有十三塊花紋，爪子和鴨子差不多，背上的殼像一口大鐵鍋。丁爺爺隔幾天就要喂它們小魚(yú)吃。

　　有一天，我正好看見(jiàn)盆里面有幾條小魚(yú)，不一會(huì )兒就被其中的四只烏龜給吃掉了，不過(guò)有一條腹部被咬爛的魚(yú)還沒(méi)有被吃掉，但是很快就讓另一只烏龜給吃掉了。我看見(jiàn)另外四只烏龜也都盯著(zhù)那條魚(yú)，恐怕它們也想吃那條魚(yú)吧，可是已經(jīng)來(lái)不及了，那條魚(yú)已經(jīng)成為那只烏龜的盤(pán)中餐了，真可謂是“先下手為強”呀！因為我特別喜歡那五只小烏龜，所以每天早上打完羽毛球都要去看小烏龜，它們可愛(ài)極了！給我的生活帶來(lái)了不少的樂(lè )趣！

小烏龜二年級作文 篇4

　　森林里有四個(gè)愛(ài)看書(shū)的好伙伴，小刺猬、小白兔、小烏龜，還有小松鼠。

　　今天，他們又不約而同地來(lái)到森林圖書(shū)館看書(shū)。小刺猬東挑挑，西選選，過(guò)了半晌才選好了一本漂亮的圖書(shū)�？墒�，圖書(shū)館里坐滿(mǎn)了人。他東看看，西瞧瞧，最后才把目光落在小白兔身旁的空位上，就走過(guò)去一屁股坐了下去。他看得太入迷了，竟學(xué)著(zhù)故事中的人物屁股一扭，結果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊，“喲，真刺人！”他的尖叫聲驚動(dòng)了其他兩位小伙伴，他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺猬這才回過(guò)神來(lái)。他難為情地說(shuō)：“對不起，你坐吧！”說(shuō)著(zhù)，他轉身就要離開(kāi)。小白兔愣在了一邊，抓耳撓腮，不知所措。

　　眼看小刺猬就要傷心地離開(kāi)了，小烏龜靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。他連忙走上前，熱情地說(shuō)：“小刺猬，你別走！我跟你一起坐�！毙〈题瑵M(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“你不怕我的刺嗎？”小烏龜拍拍胸膛說(shuō)：“我們?yōu)觚敿易逡簧�下�?lái)就有硬殼，好比堅固的盾牌。我才不怕你的刺呢！”小伙伴們頓時(shí)恍然大悟，他們都開(kāi)心地笑了。

小烏龜二年級作文 篇5

　　我家有兩只可愛(ài)的小動(dòng)物——小烏龜。它們名字叫小灰和小黑。

　　小烏龜的殼有點(diǎn)像面包。爪子很長(cháng)像一把彎彎的鐮刀。嘴巴非常寬，每當我靠近時(shí)它們總是把頭臺的高高的，好像在說(shuō)：“小主人，你作業(yè)做好了嗎？”“我好餓呀，你能不能給我們喂點(diǎn)吃的��？”我就用龜寶寶專(zhuān)用的食物喂給它們吃。它們吃東西的時(shí)很滑稽，它像雞一樣一粒一粒的啄著(zhù)吃，真可愛(ài)。聽(tīng)了我的介紹，你們也是不是也想要一只小烏龜呢？等我家的小烏龜生了小寶寶就送給你們一只哦！

　　我愛(ài)我家的小烏龜。

小烏龜二年級作文 篇6

　　今天，我和媽媽走在回家的路上，在小巷口偶遇了一個(gè)拉著(zhù)小三輪賣(mài)金魚(yú)的商販 。

　　我興高采烈地飛奔過(guò)去，只見(jiàn)三輪車(chē)上擺著(zhù)大大小小的魚(yú)缸，魚(yú)缸里里歡快地游著(zhù)繽紛絢麗的金魚(yú)，有色彩斑斕的孔雀魚(yú)，有可愛(ài)的小金魚(yú)，有橙紅色的小丑魚(yú)，有游在魚(yú)缸底的“清道夫”，還有……它們在水里嬉戲打鬧，悠哉悠哉，搖曳著(zhù)婀娜多姿的身軀，宛如一只只動(dòng)人的孔雀。

　　“呀，這只烏龜好可愛(ài)��！”媽媽指著(zhù)一個(gè)魚(yú)缸說(shuō)道。我順著(zhù)媽媽的手指看去，只見(jiàn)裝著(zhù)淺水的魚(yú)缸里有一只其貌不揚的烏龜。

　　我目不轉睛地盯著(zhù)小烏龜，它撥動(dòng)著(zhù)四肢笨拙地想爬出魚(yú)缸，然而“啪”的一聲摔回原地，最后翻了個(gè)跟頭，龜殼朝地，怎么也翻不了身了�！肮�哈，真有趣！”我一邊說(shuō)一邊幫小烏龜翻了身。最后我提著(zhù)三只金魚(yú)和一只小烏龜心滿(mǎn)意足地和媽媽回家了。

　　到了家里，喂了金魚(yú)后，我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個(gè)玻璃缸。

　　我往里頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水，思來(lái)想去覺(jué)得還少了些什么，哦，對了！我跑到小區的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜的新家里，這樣一看真是漂亮了不少呢！

　　布置好小烏龜的新窩后我開(kāi)始仔細觀(guān)察這位新成員。只見(jiàn)它有著(zhù)光禿禿的腦袋，尖尖寬寬的嘴巴，背上背著(zhù)個(gè)又硬又大的殼，鋒利的爪子，尖尖的尾巴。一有動(dòng)靜它就會(huì )縮回殼里。

　　嘿，你別說(shuō)，去掉笨重的殼，這烏龜還真像只精明的蛇呢！要不怎么會(huì )有龜兔賽跑的故事呢？

　　烏龜雖然沒(méi)有兔子般靈活的身軀 ，但它有趣可愛(ài)。小烏龜，歡迎你來(lái)到我們家！

小烏龜二年級作文 篇7

　　我們家養了一只調皮可愛(ài)的小烏龜，它的名字叫圓圓，我可喜歡它了呢！

　　圓圓平時(shí)在魚(yú)缸里很安靜，經(jīng)常無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去。雖然它性情溫和，但是，它也有英勇的`一面。有一次，我在河邊為圓圓抓蝌蚪，當我把蝌蚪放進(jìn)魚(yú)缸的時(shí)候，它馬上精神抖擻，伸長(cháng)脖子，像一位勇士一樣，開(kāi)始追趕敵人。它首先看準蝌蚪，再張開(kāi)雙臂，讓蝌蚪進(jìn)入手中，接著(zhù)放入口中，最后，細嚼慢咽的吃的肚子里去。

　　烏龜有冬眠的習性，每當寒冷的冬天過(guò)去，圓圓就會(huì )蘇醒過(guò)來(lái)。那時(shí)，它可活躍了，絕對少不了吃和喝�，F在，它吃的越來(lái)越多了，好像在和我比賽誰(shuí)長(cháng)得高，誰(shuí)長(cháng)得快。

　　我再給大家講一個(gè)有趣的事情，每當我給圓圓換水的時(shí)候，需要把它先放到地面上�？墒�，我換完水，它總是跑得無(wú)影無(wú)蹤，好像在和我玩捉迷藏一樣。不過(guò)，我是最后的勝利者，通常會(huì )在馬桶下面捉到它，把它送回自己的“家”。

　　我們家的小烏龜可愛(ài)吧，大家想不想來(lái)看看它呢？

小烏龜二年級作文 篇8

　　一天，媽媽和我去公園玩，回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)了只小烏龜。

　　小烏龜長(cháng)得非�？蓯�(ài)，皮膚有點(diǎn)黑，背上長(cháng)著(zhù)土圓形的硬殼，硬殼上有著(zhù)像菱形方塊，摸上去很不平的感覺(jué)。烏龜長(cháng)著(zhù)一對小眼睛，別看它眼睛小，周?chē)�發(fā)生小動(dòng)靜都能看到。它得四肢比較短，但是長(cháng)著(zhù)鋒利的爪子，尾巴也很短，不仔細看不出來(lái)。

　　小烏龜爬行很慢，有一次，我拿來(lái)一只大龍蝦跟霞烏龜比賽爬行。我把它倆并肩放下，比賽開(kāi)始了，大龍蝦三兩下就爬到了終點(diǎn)，再看小烏龜還在起點(diǎn)慢慢的爬著(zhù)。我為它加油，可是它還是不肯加快速度，為了懲罰它，我就拿起一根小棒棒敲著(zhù)它得背，可是沒(méi)想到它把頭躲在殼里，成了一只縮頭烏龜，接著(zhù)我用了好幾種方法試它，可還是拿它沒(méi)辦法。于是，我拿去手機查了一下，原來(lái)烏龜爬得慢，是因為它得四肢短粗，看來(lái)我誤會(huì )它了。

　　我和小烏龜相處半個(gè)多月了，我空余時(shí)間經(jīng)常逗它玩，給我增添了不少的樂(lè )趣，如今我們已成了好朋友了。

小烏龜二年級作文 篇9

　　我有一只小烏龜，我非常喜歡它。他的樣子長(cháng)得怪怪的，頭上有三個(gè)點(diǎn)兒，而且它的臉旁邊有兩個(gè)三角形，我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是綠色的，就像一小塊草坪。他身上有圓圓的殼，殼的上面還有一小塊的圖案，就像我每天寫(xiě)作業(yè)的田字本一樣。我每天都會(huì )給它洗澡。每當我捉它洗澡時(shí)，它都把頭和腳縮進(jìn)殼里，像塊堅硬的石頭。

　　爸爸告訴我說(shuō)，古時(shí)候我們的祖先沒(méi)有紙，就把字刻在烏龜這種有殼動(dòng)物的殼上，所以叫“甲骨文”。原來(lái)烏龜這么早以前就有了呀！

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