【精品】二年級優(yōu)秀作文（精選15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
星期六早晨，我還躺著(zhù)床上，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“快起來(lái)把你的作業(yè)寫(xiě)完�！蔽冶鞠攵嗨粫�(huì )兒，有了這道命令，只好不情愿地起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
一開(kāi)始，我寫(xiě)得很認真，筆畫(huà)寫(xiě)得很工整。后來(lái)，錯別字明顯增多，正準備修改，卻找不到橡皮，我氣急敗壞地將本子丟到了一邊：“算了，不寫(xiě)了�！�
晚上，媽媽檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現有這么多錯別字，而我卻在看電視，就批評了我�！皼](méi)有橡皮我也沒(méi)辦法，干嗎批評我�！被氐椒块g，我使勁關(guān)上了門(mén)。
媽媽說(shuō)她出去辦點(diǎn)事，許久也沒(méi)回來(lái)。我走出房間，窗外不知什么時(shí)候下起了雨。望著(zhù)窗外豆大的雨珠，我擔心媽媽會(huì )出什么事。正想著(zhù)，媽媽回來(lái)了，身上的衣服全濕透了，雨水順著(zhù)她的頭發(fā)滴落在地板上。她伸出濕漉漉的手，遞給了我一塊橡皮。我像被電觸到了一般，呆呆地站在那里。
雖然這件事過(guò)去很久了，但我始終難以忘懷�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我一定要好好學(xué)習，回報媽媽的愛(ài)！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
秋雨像一個(gè)踮著(zhù)腳尖的小姑娘，悄悄的來(lái)臨了。無(wú)聲不息的秋雨絲絲縷縷的秋雨在大地上、樹(shù)葉上、花朵上變得五彩斑斕。
秋雨向一位偉大的歌手，滴——答——滴——答的唱著(zhù)美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌謠，越來(lái)越響亮，越來(lái)越響亮……雨中，每一片樹(shù)葉，每一寸土地，每一條云河都變成了美妙的樂(lè )器，唱和著(zhù)，演奏著(zhù)，和出一首首奇妙無(wú)比的音樂(lè )。陽(yáng)光下，秋雨的色彩多得幾乎難以辨認，再仔細看看有紅色、黃色，有綠色、白色，也有天一般的藍色。沒(méi)得引人注目，氣得令人感嘆，我想連大師級的畫(huà)家也很難調出來(lái)吧！不知什么時(shí)候，秋雨又悄悄地離開(kāi)了，消失在了天邊，只留下了來(lái)時(shí)的痕跡。雨過(guò)天晴，天邊出現了一條多彩的彩虹，仿佛是秋雨演奏后精彩的落幕。一群不知明的鳥(niǎo)兒在天空中不停的徘徊，好像在傾吐浴后的喜悅。傍晚，彩霞親吻著(zhù)灰沉沉的天空，我該回家了，我輕輕地揮手告別了親愛(ài)的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，伴著(zhù)余暉，逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
去年的一個(gè)星期天，爸爸媽媽都去上班了，留下我一個(gè)人在家。作業(yè)做完了，閑著(zhù)沒(méi)事，看著(zhù)鏡子里矮小的自己，我一直在想一個(gè)問(wèn)題：要是我能一下子長(cháng)大，變成爸爸那樣高大就好了。
可是有什么辦法呢？我苦思冥想。終于，當看到那座漂亮的衣櫥，我眼睛一亮：“有了！”我打開(kāi)衣櫥，找出那套爸爸穿得最神氣的西服和西褲，對著(zhù)鏡子小心翼翼地穿上，由于個(gè)子小，爸爸的西裝我穿到了膝蓋下面，西褲一直要拉到胸部，才不至于拖在地上。
一切準備停當，我對著(zhù)鏡子瞧了又瞧，還確實(shí)有點(diǎn)爸爸的樣子了，于是決定出門(mén)炫耀一下我的新形象，走在大街上，我神氣活現，人們用驚訝的眼光看著(zhù)我，有的還偷偷地笑，我更加得意了，大搖大擺地走著(zhù)。
逛了一圈才回到家，媽媽就回來(lái)了，我迫不及待的想讓媽媽看看我的新模樣，可是媽媽看到我，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她就哈哈大笑起來(lái)：“哎呀，我的傻兒子，瞧你都成什么樣了？！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈κ裁�？我是不是比爸爸還帥哦？”“是��！我兒子長(cháng)大了肯定比你爸爸帥一百倍呢！”
指導教師：吳小燕
真是個(gè)可愛(ài)的“小大人”！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
大年初二的那一天，村莊里來(lái)了許多從天而降的客人，它們裹著(zhù)一身晶瑩的衣裳，在天空中翩翩起舞，宛如一位位仙女在天空相約，召開(kāi)著(zhù)一個(gè)盛大的派對。 瞧，那位客人優(yōu)雅的落在了屋頂上，我想她應該是一個(gè)窈窕淑女吧。 瞧，那位客人調皮的在天空中飄來(lái)飄去，好像還不舍得離開(kāi)天空媽媽的懷抱呢。 瞧，那位客人堅定的落在了水潭里，好像在為其他的小客人鋪路呢。 許久，客人們在這片土地上安靜的睡了，寧靜的夜里有他們?yōu)榍f稼取暖，農民伯伯也安心的睡了。早晨起來(lái)，便是一地的白雪，哦，他們還在安靜的睡著(zhù)，是昨天的派對開(kāi)得太晚了嗎？還是他們要為我們展現他們那特有的寧靜的美。 “哦！下雪嘍！下雪嘍！”小朋友們開(kāi)心的跑出來(lái)，堆雪人，打雪仗，何樂(lè )而不為？我小心翼翼的走進(jìn)雪地，生怕我一不小心破壞了這美麗的景色。 手捧白雪，我的心像是被它們凈化了一般，變的寧靜，變得純潔�！鞍�！”淘氣的小朋友竟向我砸了一個(gè)雪球，我措不及防，連忙把手中的雪扔了過(guò)去，歡笑聲喚起了沉睡的客人們，喚來(lái)了更多客人，望著(zhù)這漫天白雪，我，笑了。 雪，明年冬天，這個(gè)村莊依舊歡迎你們！下次，我們還要一起玩！ 指導老師 趙曼曼
二年級優(yōu)秀作文 篇5
星期一的早上，同學(xué)們端端正正地坐在教室，靜靜地聽(tīng)老師講課。正當同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志的時(shí)候，只聽(tīng)“哇”的一聲，坐在我前面的張峻超吐了一地，難聞的氣味一下子彌漫在整個(gè)教室里，一些愛(ài)干凈的女生用手捂住了鼻子。
老師停下課，用責備的眼神掃視了那些同學(xué)一眼，走到張峻超的身邊幫他擦嘴。我看到這種情景，心想：“老師都不怕臟，我也不能怕，同學(xué)之間要互相幫助�！毕氲竭@里，我拿起鏟子飛快地跑到學(xué)校的沙坑里鏟了一些沙子，抬回教室蓋在那些臟東西上，老師看了我一眼，露出了贊許的笑容。這時(shí)，下課鈴聲響了，沒(méi)等老師開(kāi)口，我又到教室后邊拿起掃把把地打掃干凈了。老師對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們都會(huì )有需要別人幫助的時(shí)候，在別人需要幫助的時(shí)候，我們也應該幫助別人。我們應該向科同學(xué)學(xué)習，他是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，有一些同學(xué)不好意思地低下了頭，而我的心里卻美滋滋的，樂(lè )開(kāi)了花。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
春姑娘帶著(zhù)一場(chǎng)春雨向我們走來(lái)，春雨就像春姑娘的發(fā)絲，飄飄飄灑灑、紛紛揚揚地輕撫著(zhù)大地的臉龐。
我信步走出門(mén)外，發(fā)現大地不知不覺(jué)早已生出細細的嫩芽，被春風(fēng)吹的搖搖晃晃，一幅弱不禁風(fēng)的樣子。小草身上的露珠在微弱的光線(xiàn)下顯得分外晶瑩剔透，走近仔細端詳，卻還是一片嫩綠。小草們一個(gè)個(gè)仰起頭，盡情地吮吸著(zhù)甘甜的雨水；莊稼也展開(kāi)雙臂，在細雨中輕舞飛揚；雨水灑向站在電線(xiàn)上的小鳥(niǎo)，它受驚地飛了起來(lái)，在天上轉了個(gè)圈，又向遠處飛去，一會(huì )兒便無(wú)影無(wú)蹤了……
細如針、輕如毛的春雨，無(wú)聲無(wú)息地下著(zhù)，滴在我的臉上，涼絲絲的，卻又帶著(zhù)一股春天的味道。我深吸一口氣，一股涼絲絲的氣息涌入胸膛，��！真是沁人心脾呀！來(lái)到池塘邊，依然有幾只不怕雨淋的小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢，梳理清洗著(zhù)自己的羽毛，池塘里的魚(yú)兒只剩下零零落落的幾只，隨意的在水中穿梭。細雨灑落池塘，水面泛起漣漪，一圈圈的蔓延開(kāi)去……
春雨飄落在桃花那粉紅的花瓣上，一閃一閃的，似乎是在眨著(zhù)眼睛，告訴人們：春天來(lái)了！
透過(guò)煙霧迷蒙的春雨，我仿佛看到了遠方的農民伯伯，嘴角微微上翹，欣喜地迎接著(zhù)和風(fēng)細雨�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生”，對于辛勤耕耘的農民伯伯來(lái)說(shuō)，這可真是春雨貴如油��！
雨停了，一道陽(yáng)光從薄云中擠出，煥然一新的大地顯得更加生機勃勃。而那溫潤春雨，依然在我心中淅淅瀝瀝的下著(zhù)。我突然發(fā)現，我真的愛(ài)上了這縷縷如云的瀟瀟春雨……
二年級優(yōu)秀作文 篇7
記得我第一次看到大海的時(shí)候，它是那樣的蔚藍，那樣的廣闊，那樣的美麗。她溫柔的時(shí)候，像一個(gè)害羞的小姑娘，非常靦腆，而當他憤怒的時(shí)候，卻像一只狂暴的獅子，瘋狂的撲向堤岸，拍打著(zhù)岸邊的礁石，發(fā)出了雷鳴般的吼聲。站在岸邊上的我，卷著(zhù)褲角，提著(zhù)鞋子，想著(zhù)海邊走去。雖然我的褲子還是被白花花的海浪打濕了，但我毫不介意，因為我被這美麗的大海所折服。
傍晚時(shí)候，夕陽(yáng)漸漸下沉，染紅了整個(gè)大海。月亮悄悄地露出了笑臉，我站在海邊，奔向海灘，享受海浪帶給我的歡樂(lè )和激情。那一道道雪白而又帶點(diǎn)蔚藍的海浪，拍打在我的身上，有種十分刺激的感覺(jué)。
大海，你帶給人們的是歡樂(lè )和激情。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
你會(huì )做蛋糕嗎？告訴你，我可是自己動(dòng)手做了一個(gè)鮮奶蛋糕，而且我很喜歡自己做的蛋糕。
今天是星期六，我和爸爸媽媽一起到沃爾瑪買(mǎi)東西，我們正在商場(chǎng)里逛呢，忽然聽(tīng)到廣播里召集大家做蛋糕，媽媽聽(tīng)了就對我說(shuō)：“文文，你也去做一個(gè)吧�！蔽覀儊�(lái)到一樓的食品區，工作人員姐姐已經(jīng)把蛋糕胚子放在轉盤(pán)上了。媽媽拉我到桌子前，幫我帶好手套，哎呀，怎么一下子圍了這么多人，我可難為情了，真想一走了之，心里直怪媽媽讓我難堪。這時(shí)，大姐姐已經(jīng)把蛋糕刀交到我手中，并且手把手教我做起來(lái)。
首先，她幫我給蛋糕胚抹上一層厚厚的鮮奶，為了抹得均勻得一邊摸，奶油，一邊轉轉盤(pán)，這樣做可難了。我不是轉得快了，就是抹得太重，好不容易我慢慢地掌握了一些竅門(mén)：轉盤(pán)慢慢地轉，刀要拿穩，這樣抹得奶油才會(huì )又平又均勻。
接著(zhù)，大姐姐又教我裱奶油花，裱花可有意思了，用力一擠，一朵朵漂亮的奶油花就出現在我眼前，然后是涂果醬，放水果做裝飾。瞧！一個(gè)漂亮鮮奶小蛋糕就完成了，它可是我親手做的。大姐姐還夸我做得好呢。
一開(kāi)始，我還有些怕難為情，不愿意做，可現在我別提有多開(kāi)心了，我把自己做的蛋糕買(mǎi)回家分給大家吃，心想：自己親手做的應該不會(huì )不好吃吧！一吃覺(jué)得太好吃了。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
濱公園坐落在瑞安市公園路的南面，大名鼎鼎的玉海樓的西面，護城河的東面。那兒可是男女老少最佳休閑的選擇地點(diǎn)。
走進(jìn)湖濱公園的大門(mén)口，首先映入你的眼簾的是一座美麗的花壇�；▔恼醒敕胖�(zhù)一塊巨石，像一位老爺爺悠閑地躺在那兒聆聽(tīng)榕樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴聲，你可千萬(wàn)不要去打擾他哦！老爺爺身上穿著(zhù)刻有四個(gè)引人注目的大字“湖濱公園”。巨石的旁邊是一顆挺拔的樟樹(shù)，它多么像一位勇敢的戰士，威風(fēng)凜凜的站立在那兒，不分日夜地守衛湖濱公園。你看，老爺爺老奶奶們在拉二胡、唱京劇，還有那些小弟弟小妹妹們在公園嘻嘻追跑著(zhù)，好一幅熱鬧和諧的圖畫(huà)��！巨石的四周是一叢叢五彩斑斕的花兒，有蝴蝶蘭、茶花、向日葵等等。
我們告別了小花壇，走在石子小徑上，抬頭看見(jiàn)了古香古色的梅馨亭。梅馨亭呈六角形，灰色的亭頂，棕色的柱子，棕紅色的凳子，亭子的入口處有幅對聯(lián)，上面寫(xiě)著(zhù)“梅蕊含馨迎遠客，湖濱挹翠綴名城”，橫批就是梅馨亭�！斑@個(gè)亭子的名字有什么含義呢？”我不解的問(wèn)。爸爸告訴耐心的給我講解，最后我明白了。原來(lái)梅馨亭的前面有兩顆梅樹(shù)，每當寒冬臘月，梅花就會(huì )開(kāi)花，只要你一坐在梅馨亭里就會(huì )有一陣陣馨香撲鼻而來(lái)。它給人們帶來(lái)的作用可真大��！在夏天的時(shí)候，它可以給人們乘涼，雨天可以幫助我們遮風(fēng)避雨。在周末，人們常常到這里玩，你瞧！這里一群人在談天說(shuō)地，那兒大哥哥們在擦汗，還有一些老爺爺在下棋，大姐姐小妹妹們還在亭子里看書(shū)呢？
我們告別了梅心亭，來(lái)到了枝繁葉茂的大榕樹(shù)下。大榕樹(shù)高達十幾米，樹(shù)干粗的要五個(gè)大人手拉手才能抱住。它的葉是非常非常的綠，綠的可以與綠寶石媲美。它的枝干有的像一雙雙手在和我們打籃球；有的像魔爪；有的像老虎鋒利的爪子，深深地扎在地面，吸收大地媽媽的精華。
我愛(ài)你湖濱公園，你真美��！你真是我們瑞安的驕傲！
二年級優(yōu)秀作文 篇10
媽媽給我買(mǎi)了一支鋼筆。它的筆身是白色的，兩邊是橢圓形的孔，里面可以看到黑色和藍色的墨水口袋。筆套是天藍色的，頂圈是黑色的，所以在燈光下可以清楚地看到一朵小花。筆身上有三個(gè)小字“范逸臣”！
筆尖不一樣。鉛筆、中性筆等鋼筆。比它們的上表面大多是圓錐形的。筆尖不同。它看起來(lái)像一個(gè)三角形，頂端有一個(gè)小圓珠，很像圓珠筆。
我的鋼筆是兩用的。它可以裝墨袋，吸墨。我現在用的是墨袋，所以吸墨器放上去了。猜猜我為什么不用墨水？原因有二：一是吸墨太麻煩，影響寫(xiě)東西的速度；二是因為買(mǎi)的時(shí)候送了四小袋墨袋！
這是我的鋼筆。怎么樣？不好嗎？不管你怎么想，反正我很喜歡這支筆！
二年級優(yōu)秀作文 篇11
優(yōu)秀的人身邊人往往和他們一樣優(yōu)秀，物以類(lèi)聚，人以群分，高低不同有一方總是卑微。
如果一個(gè)人以想好好學(xué)習為由拒絕了你，她可能真的沒(méi)想過(guò)人生規劃，但是談戀愛(ài)這件事絕對不在她目前的生活中所占比重大。
抱著(zhù)諷刺的`態(tài)度去看對方的成績(jì)，打臉的是，對方的成績(jì)真的非常的好，好到爆啊。往往這時(shí)候才會(huì )看清現實(shí)，對方那么優(yōu)秀，自己平淡無(wú)奇，實(shí)在是沒(méi)有與對方相提并論的資本啊 。
于是我現在重新確立了目標，以她為動(dòng)力，努力。
以前總煩聽(tīng)到老師說(shuō)，學(xué)習是為你們自己而學(xué)，聽(tīng)這句不明不白的話(huà)云里霧里，直到上了高中，才明白，什么是為自己而學(xué)，這句話(huà)，包含的意思太多了。
厭惡高不成低不就�？偮�(tīng)到，一個(gè)人由儉入奢易，由奢入儉難。以我為喻。中考前，我也不是籍籍無(wú)名啊，中考完之后，我懈怠得不止一星半點(diǎn)。雖有幸進(jìn)入市里最好的高中，但卻進(jìn)入了最差的班。身旁的人的陋習，漸漸削弱我對學(xué)習的熱情，我慢慢地融入到他們中間，自由散漫，一下課，沒(méi)有任何一個(gè)老師再愿意留在教室一刻。莫大的屈辱。寧做雞頭，不做鳳尾這句話(huà)在我們班并不實(shí)用。
遠離過(guò)去，重新開(kāi)始，給予自己一個(gè)新的信念，使自己變得更優(yōu)秀。
二年級優(yōu)秀作文 篇12
“丁零零！”下課了。不知是誰(shuí)談起了生日的話(huà)題，一大堆同學(xué)就跑了過(guò)來(lái)，眉飛色舞地談起了生日。李芳芳懷著(zhù)激動(dòng)的心情說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕�！倍⌒傄膊桓适救�，說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過(guò)的�！�
站在一旁的李曉明嘆了一口氣，回到座位上望著(zhù)窗外想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……
坐在旁邊的丁小剛似乎聽(tīng)見(jiàn)了李曉明的心聲，偷偷對同桌李芳芳說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……”李芳芳聽(tīng)完練練點(diǎn)頭。老師和同學(xué)們聽(tīng)了也連連稱(chēng)贊。
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了李曉明的生日那天。同學(xué)們提早到達學(xué)校，接著(zhù)，同學(xué)們開(kāi)始裝扮教室，有的吹氣球，有的在黑板上寫(xiě)“李曉明生日快樂(lè )”幾個(gè)大字，還有的放好預先準備好的蛋糕……大家忙得不亦樂(lè )乎。
當李曉明來(lái)到教室里，他被眼前的景象給驚呆了。教室里張燈結彩，同學(xué)們?yōu)樗?zhù)《生日歌》。李曉明糊涂了好一會(huì )兒，總是清醒過(guò)來(lái)了。他流下了感激的眼淚，說(shuō)“謝謝同學(xué)們幫我過(guò)生日！”同學(xué)們又說(shuō)：“別哭了，趕快許個(gè)愿吧！”
最后，李曉明雙眼緊閉，雙手合十，許了一個(gè)愿：希望爸爸媽媽和同學(xué)們能永遠陪在我身邊。
二年級優(yōu)秀作文 篇13
每個(gè)人，自從降生的那一刻起，便有了一份屬于自己的責任和義務(wù)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，責任和義務(wù)不斷變化，但不變的是頭上永遠存在的一方天空。
如同每個(gè)人的責任不會(huì )消失一樣，那一方天，縱使會(huì )改變天色，卻永遠被每個(gè)人頂著(zhù)，直至自己老去、死亡……
那方天不因任何條件而消失。陜北農村的一個(gè)教室里，一位教師將一批又一批的孩子帶大，把他們送進(jìn)高中，送出大山。這位老師靠自己種地養活自己。上面拔下來(lái)少得可憐的經(jīng)費，都被用來(lái)為孩子們采購書(shū)本，自己一分不留。這位老師沒(méi)有任何的理由免費為孩子們教書(shū)，但他知道自己不能離開(kāi)，自己頭頂的一片天空，是孩子們飛翔出大山前磨礪的地方。就這樣，他堅持了二十多年。當他的事跡被人傳唱之時(shí)，他只是淡然地說(shuō)：“老師是我的職業(yè)，為孩子們著(zhù)想是我的本分，這方天，我不頂誰(shuí)頂？”
多么質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，卻又多么動(dòng)人。有些高官，本已有著(zhù)優(yōu)厚的生活條件，卻玩忽職守，頂歪了頭頂上的天空，想來(lái)是多么可悲。當別人在如此惡劣的條件承載著(zhù)自己的一片天空，他們卻想方設法地逃避，躲藏……
那方天雖有大小，卻沒(méi)有尊卑之分。馬克思曾說(shuō)：“任何職業(yè)和它的義務(wù)都是平等的，沒(méi)有高低貴賤�！敝袊兹慰偫碇芏鱽�(lái)執掌著(zhù)一個(gè)泱泱大國的民生大計，頭頂的一方天不可謂不大，但他卻熱情地接見(jiàn)一位來(lái)自底層的掏糞工人時(shí)傳祥。兩人的工作地位都有著(zhù)巨大的差異，唯一相同的一點(diǎn)便是他們都竭盡自己的全力地頂著(zhù)一方天空�？偫懋敃r(shí)親切地說(shuō)：“老時(shí)，總理是為人民服務(wù)，你也是為人民服務(wù)，我們兩人又有什么區別呢？”是��！只要是頭頂一方天的人，都是一樣頂天立地的人�，F在社會(huì )上不乏一些喜好浮名之徒，總以為自己頭頂的一方天很重要，總要勝人一籌，高人一等。這種人，遲早會(huì )頂歪自己的那一方天。有人，自輕自賤，卻不知道自己頂的那方天雖小，但一樣重要，哪有不用全力去頂的道理？這兩種人，顯然都無(wú)法頂好自己頭頂的那一方天。
我們頭頂的一方天是一份未來(lái)的責任，如今我們努力學(xué)習，為的是將來(lái)能更有力地承載自己的頭頂上的一方天�？捎行┩瑢W(xué)卻不明白這個(gè)道理，總以為自己在為老師，為父母學(xué)習。殊不知這樣的態(tài)度日后怎么能頂好一方天。作為市重點(diǎn)中學(xué)的一名學(xué)生，頭頂的一方天比同齡人更大，我們更應該深深理解自己的責任。而有些人卻渾然不知自己頭頂的一方天，不免讓人嘆息。
人人頭頂一方天，無(wú)論是誰(shuí)都一樣。這方天對每個(gè)人都是最最重要的職責，沒(méi)有之一，且直到永遠，永遠……
二年級優(yōu)秀作文 篇14
每年的4月16日是我的生日。今年，就在這一天，佛山NLD舉行了一次圖書(shū)捐贈活動(dòng)，以幫助窮人。我也參加了這個(gè)有意義的活動(dòng)。我把我的愛(ài)帶給山區的孩子們，讓他們學(xué)到更多的知識，獲得更多的快樂(lè )。
但我的愿望不是捐書(shū)，而是發(fā)明一種“智慧書(shū)”，讓全世界的窮孩子都能擁有我新發(fā)明的智慧書(shū)，獲得更多的課外知識。
智慧書(shū)的外觀(guān)和普通書(shū)一模一樣，不同的是沒(méi)有固定的內容和頁(yè)碼，因為智慧書(shū)里有各種各樣豐富的知識。想了解動(dòng)物知識和軼事，就對智慧書(shū)說(shuō)“智慧書(shū)，我想多了解動(dòng)物！”接到命令后，智慧書(shū)慢慢改變內容，不一會(huì )兒，動(dòng)物的奇聞異事就展現在你眼前；如果你在寫(xiě)作中遇到困難，缺乏生動(dòng)的描述性文字，也可以給智慧書(shū)發(fā)一個(gè)“求助”，智慧書(shū)立即顯示所有文字，讓你的作文生動(dòng)起來(lái)；這只是智慧書(shū)的一個(gè)小功能。還能幫你修改作文，讓作文“精彩”；它還可以告訴你當前的世界大事，開(kāi)闊你的視野。
這是我最大的心愿，一本能給山區孩子帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè )的書(shū)——智慧書(shū)！希望它能讓貧困山區的孩子學(xué)到更多的知識，擺脫貧困，過(guò)上豐富多彩的幸福生活！
二年級優(yōu)秀作文 篇15
我喜歡的動(dòng)物可多了：有猴子、拘、羊……而我最喜歡的是小白兔。我給我養的那只小白兔起了一個(gè)名字叫小白。
小白非�？蓯�(ài)。長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅亮亮的眼睛，雪白的皮毛，小白最喜歡吃蘿卜，它喜歡在草地上玩耍。我經(jīng)常和小白玩。小白吃東西的時(shí)候先用前肢把食物捧起來(lái)，然后張開(kāi)三瓣嘴像夾子一樣牢牢的夾住胡蘿卜，津津有味地吃起來(lái)。
我希望這只愛(ài)干凈又潔白的小白能夠高高興興、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。
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