精選我的二年級作文300字八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的二年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的二年級作文300字 篇1
Hi！大家好，我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女生。曾經(jīng)我上過(guò)兩個(gè)月的舞蹈班，到最后，老師讓雙手支地，把身體托起來(lái)。我非常害怕。就這樣，我放棄了我最?lèi)?ài)的跳舞。
雖然我放棄了跳舞，但是我還是非常熱愛(ài)跳舞，每當我聽(tīng)到美妙的音樂(lè )時(shí)，我都會(huì )情不自禁地跳起舞來(lái)。
有一次，我正坐在沙發(fā)上，看《回聲嘹亮》這個(gè)節目，里面鳳凰傳奇唱起了《最炫民族風(fēng)》這首歌，正在磕瓜子的我，不由自主地跑到電視機前，開(kāi)始跳舞，我左扭扭，右蹦蹦，跳得十分盡興�？渗P凰 傳奇一唱完，我就一屁股坐在沙發(fā)上。不一會(huì )兒，阿寶和冬玲的的保齡球組合要“滅了鳳凰”，兩隊開(kāi)始了激烈的“戰斗”，“戰斗”結束，我也累了個(gè)半死，但我還想聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)舞。大家可想而知 ，我是多么熱愛(ài)跳舞��！
這就是我，一個(gè)愛(ài)跳舞的女生。
我的二年級作文300字 篇2
20xx年，我畢業(yè)于世界上條件最好設計大學(xué)。畢業(yè)了，我想做的第一件事，就是做一名婚紗設計師。我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。
你聽(tīng)，”沙沙、沙沙“。一幅婚紗的設計圖被我畫(huà)出來(lái)。
我設計的第一件婚紗，是這樣的。我設計的第一件婚紗，是一件紗紗裙。這一件婚紗，是潔白的。在下半部分的紗紗上，有著(zhù)一條條的蕾絲花邊。這些蕾絲花邊在紗紗上交錯著(zhù)，上身的一部分上，繡著(zhù)一朵朵玫紅色的玫瑰。而頭紗呢！則是到腰間的，專(zhuān)供各位女士專(zhuān)用。既可以掩飾短發(fā)女士的頭發(fā)，又可以襯托長(cháng)發(fā)女士的長(cháng)發(fā)。
怎么樣，我設計的婚紗還不錯吧。我把婚紗套在假人模特的身上，漂亮極了。我想，既然第一件婚紗設計成功了。那么，我設計未來(lái)的更多婚紗，應該是很漂亮的吧！我設計的婚紗吸引了越來(lái)越多的顧客。他們都想購買(mǎi)我設計的'婚紗，有些人還出高薪預定我設計的婚紗。
后來(lái)，我設計的婚紗在著(zhù)名的巴黎時(shí)裝周上，一舉奪得了冠軍。并被評為世界上最年輕的婚紗設計師！
我的二年級作文300字 篇3
“啦啦啦……”呀！是誰(shuí)在唱這么好聽(tīng)的歌？告訴你，肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。
趙袁淵是我們班的大隊長(cháng)，班級開(kāi)會(huì )、老師上課……都少不了她忙碌的身影，她可是老師的“好幫手，”當然也是同學(xué)們的“好伙伴�！睂W(xué)習就更不用說(shuō)了，各科老師都對她有好感，回回考試考高分，我常常對她羨慕嫉妒恨啊。
她還是學(xué)校合唱團的“資深老手�！睙o(wú)論是班級的哪個(gè)角落、學(xué)校的歌唱大舞臺、合唱團練聲教室……都聽(tīng)得到她那婉轉動(dòng)聽(tīng)的“天籟之音�！敝灰魳�(lè )老師讓她到臺上唱歌，班級里準會(huì )連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，大家都想聽(tīng)她唱歌唄。
我一直以為唱歌是才藝中最簡(jiǎn)單的一項，直到有一次我路過(guò)他們合唱團教室，才明白她們的辛苦。老師讓趙袁淵準備一首歌，本以為這首簡(jiǎn)單的歌曲，趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來(lái)�？蓻](méi)想到她那么認真：一首歌練了無(wú)數遍，有時(shí)為了一個(gè)音符而重唱，一直唱到自己滿(mǎn)意為止。
據說(shuō)她家里有很多歌唱方面的獎狀，這和她平常的努力是分不開(kāi)的，這些都是她努力的證明。只要聽(tīng)了他的歌聲都會(huì )陶醉，我相信我們的”天籟之音“非她莫屬，也相信她還能取得更高的好成績(jì)。
我的二年級作文300字 篇4
今天我去找秋天。
我來(lái)到花園找秋天。地上的小草由綠變黃有的已變成干草了。遠遠看去就像鋪了一層金黃的地毯。菊花換上了五顏六色的衣服有紅的白的黃的。真是鮮艷奪目��！墻上爬山虎的葉子已經(jīng)枯了秋姑娘吹一口氣枯葉像一只彩蝶在空中翩翩起舞后紛紛揚揚地落下來(lái)回到大地母親的懷里。那里只有爬山虎的莖和腳還貼在墻上。
我來(lái)到果園找秋天。果園里的柿子紅彤彤的像一只只小燈籠掛在樹(shù)枝上。黃澄澄的生梨像一盞盞的燈掛在梨樹(shù)中忽隱忽現十分迷人。棗樹(shù)上瑪瑙似的紅棗和翡翠似的青棗星星點(diǎn)點(diǎn)掛滿(mǎn)枝頭美麗極了。秋姑娘揮揮手果子成熟了。
我來(lái)到菜園里找秋天。地里的辣椒通紅通紅的像一把把火炬。彎彎的扁豆像一輪彎月掛在藤上。秋姑娘飛了一圈菜也成熟了。
我眼中的秋天是那么迷人那么美麗！
我的二年級作文300字 篇5
在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，而我敬佩的人是交警叔叔。他們不畏寒暑，堅守著(zhù)自己的崗位，為人們開(kāi)辟了一條駛向幸福與和諧的道路。
每天早上，我背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校上課，都會(huì )看見(jiàn)交警們站在馬路的各個(gè)地方。他們有的吹著(zhù)口哨，指揮著(zhù)“千軍萬(wàn)馬”；有的揮舞著(zhù)手臂，為司機們解決塞車(chē)的麻煩；還有的費盡口舌調解著(zhù)車(chē)與車(chē)相碰之間的事故。經(jīng)常等到我放學(xué)回家還看見(jiàn)交警叔叔們忙碌地在車(chē)流中穿梭。有時(shí)太陽(yáng)毒辣，路上的行人紛紛躲在樹(shù)蔭底下，而交警叔叔依舊站在太陽(yáng)下指揮車(chē)輛；還有時(shí)，天氣寒冷，我穿著(zhù)厚厚的棉襖往馬路上望去，只見(jiàn)交警叔叔堅強地伸出僵硬的手調節車(chē)子。我不禁想到：要是人們都能遵守交通規則，做文明人，交警叔叔就不會(huì )這么辛苦了。
有些人，平平凡凡地站在馬路上，不管多么疲憊，都會(huì )伸出雙手調節車(chē)輛，為每個(gè)司機做出一份安全的保障。他們如同明亮的路燈，照亮了每個(gè)方向，堅毅而又溫暖。為城市增添了無(wú)數份文明與安全，這就是我敬佩的人——交警叔叔。
我的二年級作文300字 篇6
在電視屏幕上，經(jīng)常會(huì )有這樣的一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他有一雙大大的眼睛，帶著(zhù)眼鏡，笑聲清脆爽朗。他是誰(shuí)？他就是我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片_《名偵探柯南》中的主角小柯南！柯南是個(gè)活潑可愛(ài)、機靈古怪、細心的孩子，我覺(jué)得《名偵探柯南》的工作人員把這個(gè)角色設計得很完美，正因為有了這個(gè)角色的加入，整部動(dòng)畫(huà)片顯得生動(dòng)有趣而又有意義�！睹麄商娇履稀愤@部動(dòng)畫(huà)片常常以一些反面的事。來(lái)教育我們做事要細心。其中有一集講訴了“連續的殺人案件”的事情�？履系膵寢寧ネ馄偶�，沒(méi)過(guò)多一會(huì )兒連著(zhù)兩個(gè)人待命了，而刺死他們的武器只占有自己的指紋，而柯南也是艱難的破了此案。這說(shuō)明了我們做什么事情要細心，在艱難、在苦的事也可以干好。又一首熟悉的歌曲。又一集《名偵探柯南》結束了。挨，我只能戀戀不舍地和柯南說(shuō)再見(jiàn)了。
我的二年級作文300字 篇7
我們班有一個(gè)“三神”小剛。上課的時(shí)候“三神”會(huì )不知不覺(jué)地睡覺(jué)。下課了，“三神”沖出教室跑去又寬又大的操場(chǎng)。一會(huì )兒去拔花草，一會(huì )兒去踢踢球，一會(huì )兒去玩玩沙池里的沙子，一會(huì )兒像飛騰跳躍的獅子，一會(huì )兒像活潑亂蹦亂跳的猴子，玩得滿(mǎn)頭大汗。同學(xué)都不敢靠近“三神”，“三神”就像瘋子一樣在學(xué)校里胡作非為。
有很多同學(xué)都說(shuō)小剛有點(diǎn)怪怪的，小美說(shuō)：“小剛你怎么了？”小鋼還是一聲不響。
一到上課的時(shí)候，老師說(shuō)“上課！”全部同學(xué)都站了起來(lái)，只有小鋼一個(gè)人沒(méi)站起來(lái)。同學(xué)大聲地提醒他：“小剛起來(lái)！”這個(gè)聲音可大了。小剛上課時(shí)走神，直到老師教寫(xiě)字還沒(méi)起來(lái)。下課了，小剛立刻像瘋子一樣沖了出去玩。
測驗時(shí)間到了，可是小剛一題也不會(huì )做，上課無(wú)神，下課有神，考試傷神，這就是我們班的“三神”了。唉，他測驗時(shí)，只好抱個(gè)大鴨蛋回家。
我的二年級作文300字 篇8
荷花是一種植物，是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中，荷花不過(guò)是一種只供觀(guān)賞的花�？墒窃谖已劾�，荷花是一種與眾不同的花。
荷花——不孤傲
夏天，我漫步在池塘邊，觀(guān)賞著(zhù)大片大片的荷花，聞著(zhù)荷花散發(fā)出的芳香，真是愜意。我挽起衣袖，在一片片荷葉下，發(fā)現許多矮小的荷花，不過(guò)，這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。
荷花——不是溫室中的花朵
夏天，大姑搬來(lái)一盆開(kāi)的正艷的荷花。前幾天，我還細心照護這些花朵�？墒�，過(guò)了三四天后，我又愛(ài)上了養金魚(yú)，便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說(shuō)我是“喜新厭舊”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)也有幾分慚愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花會(huì )不會(huì )干枯了？我帶著(zhù)疑問(wèn)跑去了陽(yáng)臺，一看，荷花開(kāi)的正艷呢！
荷花，你并不像牡丹那樣嬌貴；不像梅花那樣有骨氣；不像水仙那樣美麗。但是，你有自己獨特的品質(zhì)。
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