實(shí)用的年后二年級作文匯總9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的年后二年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
年后二年級作文 篇1
20年后的氣車(chē)時(shí)不時(shí)的飛上天空……。
二十年后的今天我將會(huì )是一名有名的設計師,設計了許多舉世聞名的東西比如:上天的汽車(chē)、下水的飛機、無(wú)所不能的機器人、謎題鑰匙……。我的發(fā)明很多,其中我最得意的作品是海陸空飛船。下面我為大家說(shuō)一下它的特點(diǎn):它能在陸地、空中、水面、水下自由游走。在空中的時(shí)速是800公里,在陸地上的時(shí)速是550公里,在水面上的時(shí)速是600公里,而在水中的速度是最慢的只能達到440公里,因為在水里的阻力最大嘛!
飛船里可容納7、8個(gè)人,有自動(dòng)瞄準器和變速按鈕,如果行駛中有突發(fā)情況,或者遇到攻擊我們的目標,自動(dòng)瞄準器馬上制服它,如果遇到值得欣賞的景色啊,輕輕觸碰一下變速器,飛船馬上減速,讓我們好好欣賞!
飛船還有變形金剛大黃蜂的功能,可以變成20米高的機器人,飛船上裝有50發(fā)魚(yú)雷、50000億發(fā)超光速子彈、在10000米以?xún)劝侔l(fā)百中,飛船還可以在外太空飛行!扒胺胶盟朴胁幻魑矬w靠近”自動(dòng)報警系統突然發(fā)出警告,我睜大眼睛一看,果然有險情,我果斷按了一下排險鍵,只聽(tīng)得“砰”的一聲,危險解除,我們繼續前進(jìn)!
我的二十年后的多功能飛船神奇吧!
年后二年級作文 篇2
雖然我才八歲,但我經(jīng)常異想天開(kāi):十年后的我,是什么樣子的呢?現在正在干什么呢?學(xué)習好不好呢?這時(shí),電腦上冒出了一段字:想見(jiàn)到十年后的你嗎?來(lái)樂(lè )奇玩具店購買(mǎi)時(shí)空穿越鏡,就能實(shí)現這個(gè)愿望!事不宜遲,趕快行動(dòng)吧!哇塞,居然美夢(mèng)成真了!我趕緊穿好鞋子衣服,立刻火速趕往樂(lè )奇玩具店,店主看了看我,說(shuō):你是來(lái)買(mǎi)時(shí)空穿越鏡的吧,老顧客,最后一個(gè)送你吧。店主交給我一個(gè)小盒子。我如獲至寶,高興地一蹦三尺高,狂奔到家里,打開(kāi)小盒子,里面滑出來(lái)一張小紙條和一面鏡子,我拿起紙條一看,原來(lái)是說(shuō)明書(shū)。我照著(zhù)說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的,看著(zhù)鏡子,在心里默念了三遍我的名字。
突然,我拿著(zhù)鏡子,掉進(jìn)了一所學(xué)校,我一看,原來(lái)是師大附中,我想:難道成功了?還沒(méi)來(lái)得及多想,我抬頭一看,一個(gè)很像我,但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著(zhù)我,她衣著(zhù)整潔,自信又大方,我一驚,莫非,這就是十年后的我?
她拉著(zhù)我跑到了小樹(shù)叢里,她問(wèn)我:你是十年前的我嗎?你怎么知道?我大吃一驚。我剛接到匿名短信,說(shuō)你要來(lái)。我亮出手機,竟然是iPhone15!我問(wèn):多少錢(qián)?我笑了笑,說(shuō):才三十。我故作淡定,問(wèn):你準備考哪所大學(xué)?不知道,應該是重點(diǎn)吧,我說(shuō)。
正想和我多聊一會(huì )兒,可是我的鏡子反射出來(lái)一句話(huà):時(shí)間到了。于是,我只好依依不舍地對我說(shuō):那好吧,祝你成功。再見(jiàn)!
我想:十年后的我可能也會(huì )寫(xiě)一篇十年前的我的作文呢!我現在就要繼續努力,不然到時(shí)候我不知道要把我寫(xiě)成什么樣子呢。
有了今天的奇遇,我暗暗地為十年后的我驕傲!我會(huì )努力按照十年后我的樣子來(lái)一步步塑造不斷成長(cháng)中的現實(shí)存在的我。
年后二年級作文 篇3
20年后的今天,我已成為了一位赫赫有名的發(fā)明家。
一早,我起床食用“營(yíng)養全餐”。那是一種含有維生素A、B、C、等的最有營(yíng)養的早餐,是我最新研制成果。食用后,機器人小琳走過(guò)來(lái),它也是我發(fā)明的,會(huì )做各種家務(wù),有思維,身手敏捷,是人類(lèi)的好幫手。這時(shí),傳來(lái)一陣電話(huà)鈴聲“零零零!”小琳接起電話(huà)遞給我說(shuō):“主人,您的電話(huà)!蔽医舆^(guò)話(huà)筒,聽(tīng)見(jiàn)一位青年人的聲音:“您是“安睡床”發(fā)明家嗎?”
“我是”“自從上次我用了您發(fā)明的“安睡床”后我的失眠癥很快好了,真是感謝您!”原來(lái)他是向我道謝的。我和他聊了幾句后就掛線(xiàn)了!
小琳又說(shuō):“主人,您該去參加發(fā)明品比賽了!
“噢,我顧著(zhù)聽(tīng)電話(huà)都忘了!蔽亿s緊和小琳出了門(mén),坐上多功能汽車(chē),它有能在海、路、空行駛的三種功能呢!我們飛速趕到美國,只用幾十分鐘就到了。來(lái)到賽參,專(zhuān)家們正對每樣作品進(jìn)行認真評比。這時(shí),輪到我發(fā)明的“萬(wàn)能筆”。
小琳走上臺,向大家介紹我的發(fā)明品:“這是萬(wàn)能筆,外表不僅好看,還有多種功能,小學(xué)生用最合適不過(guò)了。當小學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)了錯字,它會(huì )自動(dòng)發(fā)出警告聲,督促小學(xué)生把錯字改正過(guò)來(lái)!
我的發(fā)明品得到了專(zhuān)家們的一致好評。最后,主持人宣布:“這次比賽獲得金獎的是萬(wàn)能筆!一陣雷鳴般的掌聲,我興奮極了。
20xx年的這一天,我過(guò)了快樂(lè )的一天!
年后二年級作文 篇4
叮鈴鈴鬧鐘響了,我穿上讓我引以為傲的制服,因為我是一名光榮的人民警*。
吃過(guò)早飯我懷著(zhù)愉快的心情,騎著(zhù)自行車(chē)去上班了,突然我聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“抓小偷!抓小偷!”我循聲望去,只見(jiàn)一個(gè)瘦瘦的身影夾一個(gè)黑色的包飛快地跑著(zhù),因為街上的人比較多,我立刻把自行車(chē)甩到路邊,迅速里追了過(guò)去,不一會(huì )兒就追上了小偷,并且利用擒拿格斗術(shù)把他三下五除二給制服了,一看是一個(gè)十多歲的孩子,念他是初犯,我就對他批評教育了一番,并通知他的家長(cháng)后讓他走了。我把失物歸還給了失主,失主為了感謝我非要塞給我非要塞給我200元錢(qián),我對他笑了笑擺了擺手,在路邊找到自行車(chē)我就去上班了
今天我的工作任務(wù)是接聽(tīng)電話(huà),作為警*不單要會(huì )擒拿格斗,還要會(huì )巧妙地運用網(wǎng)絡(luò )破案,這要求我們要多看書(shū)籍,多積累知識。警*的工作不但有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,而且還有一些繁瑣的小事,直到下午下班我也沒(méi)有接到一個(gè)報警電話(huà),為此我感到慶幸,社會(huì )的不良現象越來(lái)越少了我今天利用今天工作的閑暇時(shí)間看了許多的書(shū)籍,查閱了很多資料,充實(shí)了自己,為破案打下了堅實(shí)的基礎,充實(shí)的一天就這樣慢慢度過(guò)了……
忽然我聽(tīng)到媽媽的喊聲:“快起床了,該上學(xué)了”,這原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),雖然只是一場(chǎng)夢(mèng),但我一把作為人民警*當作是我的理想,它就像一顆小小的種子,深深的埋在了我的內心深處,等待我用辛勤的汗水澆灌它,讓他生根發(fā)芽,長(cháng)出最茁壯的枝干,開(kāi)出最鮮艷的鮮花,結出最碩大的果實(shí)!
年后二年級作文 篇5
20年后的我會(huì )是怎么樣的呢??我常常坐在書(shū)桌想著(zhù)!
我到了機器貓家,向他借一下時(shí)空隧道。我做在上面,按了20年不一會(huì )兒就到了!
。!我好象不是來(lái)到中國,怎么沒(méi)有車(chē)呢??這是一艘飛碟從我身邊閃過(guò),我問(wèn)一個(gè)警察。
“請問(wèn)黃思宇住哪????“
“哦!你找他啊,你不知道他可是比爾。蓋茨的第2代,他有個(gè)公司,叫電腦帝國!你去那兒找他!“
“好!謝謝“
于是,我向中國街去了,不一會(huì )兒,我來(lái)到了電腦帝國!啊好氣派啊,有89層!我到咨詢(xún)臺,只見(jiàn)出來(lái)一個(gè)機器人,請問(wèn)黃思宇先生在嗎??
他去中國街888號去談生意了,要不你去那找找??不然打個(gè)手機號碼是382818896。我坐著(zhù)出租飛碟來(lái)到了中國街888號,走上樓一看,!我看見(jiàn)了20年后的我,穿著(zhù)西裝……太帥了,看了一會(huì )兒,一個(gè)機器人問(wèn)小朋友你找?沒(méi)沒(méi),我走了。
我回到了20xx年,。!未來(lái)的生活好美麗啊,我是比爾.蓋茨第2代,好帥!
年后二年級作文 篇6
我平時(shí)最?lèi)?ài)搞一些小實(shí)驗了,20年后的我會(huì )成為一位發(fā)明家。
我發(fā)明了一種叫“萬(wàn)能眼鏡”的東西。它能給人類(lèi)帶來(lái)極大的方便,只要盲人戴上它,就能看見(jiàn)周?chē)娜魏螙|西。
我要發(fā)明一種能調節冷暖的衣服,使人穿了在酷熱的夏天里也會(huì )感到清涼,在嚴寒的時(shí)候也能感覺(jué)到溫暖。
我要研制出一種高營(yíng)養的食物,使人吃了可以幾個(gè)月不用再進(jìn)食了,這樣人類(lèi)就不用忙于尋找食物,世上也不會(huì )有難民了。
我要發(fā)明一棟能移動(dòng)的萬(wàn)能房屋,它能隨時(shí)移動(dòng)到我們所喜愛(ài)的地方居住。它不但可為我們遮風(fēng)擋雨,還能為我們抵御洪水,防避地震,從此天災人禍便不能再傷害人類(lèi)了。
我要研制一種小型電動(dòng)飛翔機,我們背著(zhù)它便可如鳥(niǎo)兒一般自由自在地飛翔。
如果我的愿望真能實(shí)現的話(huà),這個(gè)世界將是多么美妙!我希望全球的發(fā)明家跟我一同努力,促使這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現。那不是比使用大量的人力物力去研制戰爭武器更有意義嗎?
年后二年級作文 篇7
我站在北京研究院第50樓,看著(zhù)繁華的北京。心里卻想著(zhù)故鄉,因為它給我留下了美好的童年。我叫秘書(shū)幫我定了明天飛往憑祥的飛機。
早上,我早早的上了飛機。在路上一想到馬上就要看到故鄉了,心里就樂(lè )滋滋的。飛機到站了,我下了車(chē),截了一輛寶馬。上車(chē)后司機問(wèn):“先生,你要去哪啊!蔽一卮鹫f(shuō):“去市一小”,在路上。司機說(shuō)他小時(shí)候也在一小讀書(shū)。我看了看他臉上的志,才想起來(lái)。說(shuō):“你是黃成洋嗎?”他馬上回答說(shuō):“你怎么知道我的名字啊”。我說(shuō):“我是老陀啊”,我們兩在路上聊了很多。后來(lái)才知道,他繼承了他爸爸的工作,后來(lái)把工作搞大才有今天的'局面。
我們來(lái)到了一小還是老樣子?墒锹(tīng)到的卻是讀書(shū)聲。我們走上教室?吹揭蝗盒∨笥。我仿佛回到了童年。在這參觀(guān)了許久我坐上了我制造的“8888,神車(chē)號!狈腔亓吮本。
年后二年級作文 篇8
“ 逢人漸覺(jué)鄉音異,卻恨鶯聲似故山”光陰似箭,日月如梭。時(shí)間就像流水,飛快的流著(zhù),時(shí)不我待。如今闊別家鄉已久的我,已變成了鼎鼎有名的發(fā)明家。常在異鄉,我的心迫切地想一下子回到故園。
坐上飛機,我的心久久不能平靜:故鄉的山,故鄉的水,故鄉的花草,故鄉的土地……它們還是老樣子嗎?
一下飛機。!一切都是那么溫馨。
老家中的一切一如既往,唯獨那一片小樹(shù)林。
昔日的樹(shù)林,只有一棵參天大樹(shù),覆蓋著(zhù)一大片亭亭玉立的花兒。如今,一棵樹(shù)已變成一片樹(shù)林。樹(shù)干粗實(shí)而又巨大;樹(shù)根繁多而又結實(shí);樹(shù)葉嫩綠而又柔軟。媽媽告訴我:春天,這里生機勃勃;夏天,棵棵大樹(shù)枝繁葉茂;秋天,果樹(shù)上掛滿(mǎn)累累果實(shí);冬天,耐寒的梅花依然綻放。爸爸告訴我:樹(shù)林就是老人和孩子們的“天堂”。老人在樹(shù)下打拳,運動(dòng),孩子們在樹(shù)林中盡情玩耍。歡歌笑語(yǔ)回蕩在樹(shù)林的上空……
我愛(ài)我的老家!
年后二年級作文 篇9
光陰似箭,日月如梭,轉眼間二十年過(guò)去了,我思念起家鄉來(lái),細細一算我也在外過(guò)了整整二十年,于是我踏上了回故鄉的遙遠路程。
我坐上一架隱形私人飛機,以每小時(shí)一千千米的速度來(lái)到了故鄉的上空,故鄉的天空還是那么藍,空氣還是那么新鮮。我降落在一家公司前坪的停機場(chǎng)上,我踏上了故鄉的土地,映入眼簾地由那一座座矮小的平房,變成了一棟棟拔地而起的高樓大廈,漣水河也改造了一番,上面有來(lái)來(lái)往往的游船,河水也變得清澈見(jiàn)底,深水區里也有機器人,如果有人嗆水機器人會(huì )把人送上岸,并給予治療。曾國藩詩(shī)文島上被一層蔥郁的綠色包圍著(zhù),圖書(shū)館密密麻麻的坐落在詩(shī)文島的邊緣,給人一種書(shū)香味。我沿著(zhù)縱橫交錯的街道來(lái)到了家門(mén)口,敲了敲門(mén),門(mén)開(kāi)了媽媽站在門(mén)前,幫我拿著(zhù)行李,我和爸爸媽媽聊著(zhù)家常,媽媽給我介紹著(zhù)家鄉,讓我感到既陌生又熟悉。當我回到工作地上,讓我感到故鄉是多么美好和溫暖呀!
二十年后回故鄉,讓我對未來(lái)的生活更加向往了。
【實(shí)用的年后二年級作文匯總9篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的年后二年級作文匯總九篇01-11
實(shí)用的年后二年級作文匯總8篇12-14
年后二年級作文300字匯總9篇01-08
年后二年級作文300字匯總五篇12-28
年后二年級作文300字匯總7篇12-24