到了二年級作文300字錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的到了二年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
到了二年級作文300字 篇1
秋天，是一位畫(huà)家�？�，它把原本綠色的樹(shù)葉，涂上了黃色、紅色、橙色、黑色……五彩繽紛，美麗極了!看到這幅“畫(huà)”，每個(gè)人心里的大門(mén)都會(huì )打開(kāi)的!
秋天，它把藍色畫(huà)給了天空。藍藍的天上，鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，非常自由;秋天把綠色畫(huà)給了松樹(shù)，你看，松樹(shù)還是那么挺，那么綠;它畫(huà)了泉水從山上流下來(lái)，像是送給秋媽媽的歌聲;它畫(huà)了小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那是在采蜜呢!它把繽紛的顏色畫(huà)給了花朵�？�，桂花黃黃的，牡丹花紅紅的，菊花得到的顏色就更多了：深紅的、鵝黃的、深紫的、粉紅的……五光十色，美麗極了!玫瑰花張開(kāi)笑臉，好像在向我們問(wèn)好呢!秋天也給人們帶來(lái)了歡樂(lè )。秋風(fēng)習習，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候;秋高氣爽，也正是旅游的好時(shí)候。
秋天，給人們帶來(lái)了快樂(lè )，給大地也帶來(lái)了歡樂(lè )和色彩!
到了二年級作文300字 篇2
是誰(shuí)把你栽培?是誰(shuí)把你教育?是老師.在我們成長(cháng)中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們怎么樣,讓我們體會(huì )到愛(ài)的溫馨.
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著(zhù)我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著(zhù),卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹(shù),那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見(jiàn)老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病.
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來(lái).老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關(guān)心你，因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你.
在這個(gè)教師節你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿(mǎn)濃厚情誼的賀卡.......但是我認為一個(gè)好成績(jì)無(wú)疑是對老師最好的回報.在這個(gè)情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂(lè )!
到了二年級作文300字 篇3
涼爽的秋天到了，調皮的秋寶寶從家里拿來(lái)一桶顏料和一把刷子，趁秋媽媽不注意從家里偷偷溜了出來(lái)。
秋寶寶來(lái)到了光明的人類(lèi)世界，高興地又蹦又跳。它坐著(zhù)飛機來(lái)到了大樹(shù)爺爺的身邊，對大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，我來(lái)給你免費染發(fā)吧�！贝髽�(shù)爺爺高興的說(shuō)：“好呀�！闭f(shuō)完，秋寶寶拿起刷子給大樹(shù)爺爺染了一頭耀眼的金發(fā)。秋寶寶悄悄地走到正在睡覺(jué)的小草弟弟的身邊，把它身上的就外套脫下來(lái)，換上了一件金燦燦的黃大褂。小草弟弟醒來(lái)，看見(jiàn)新衣服高興地又蹦又跳，歡呼著(zhù)：“早就想要新衣服了，這回我的夢(mèng)想終于實(shí)現啦！”秋寶寶來(lái)到花園，向桂花妹妹發(fā)射出一種神秘的力量，頓時(shí)美麗的桂花妹妹渾身上下散發(fā)出迷人的濃濃的香味，它得意極了，說(shuō)：“啦啦啦，我雖然花瓣小，比不上菊花姐姐，但我比它香多了�！本栈ń憬懵�(tīng)了，不服氣的說(shuō)：“那有什么，我的花瓣又大又漂亮，是秋天里人們眼中美麗的景色�！闭f(shuō)完，菊花更加努力的朝人們微笑。
小朋友，你們喜歡秋寶寶嗎？
到了二年級作文300字 篇4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，我和爸爸一同去莫愁湖找春天。
一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)在湖邊散步的人們已經(jīng)脫下了厚重的冬裝，換上了輕便的春衣，個(gè)個(gè)臉上露出的是春天般的笑容，流露出愉快的心情。
你看，湖面上的寒冰早已融入湖水中，杳無(wú)蹤跡，只剩下更加溫暖的綠。湖水中的小魚(yú)三五成群，正在愉快的嬉戲玩耍，仿佛在歡呼春天的來(lái)臨。
湖邊上沉睡著(zhù)的小草也被春天喚醒了，他們打著(zhù)哈欠，伸著(zhù)懶腰，穿上了嫩綠的新衣，在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)他那輕柔的身子，好像也在歡慶春的到來(lái)。柳樹(shù)姑娘散開(kāi)了她那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，嫩綠色的發(fā)梢在微風(fēng)中輕輕起舞，遠遠望去像一團團隨風(fēng)飄蕩的煙霧，正在傳遞著(zhù)春天的消息。
漫步在樹(shù)林間，我發(fā)現青苔已經(jīng)悄悄的爬上了地面，野草、野菜也從各地冒了出來(lái)，如同一個(gè)個(gè)嫩娃娃，可愛(ài)極了！
雖然冬天是寒冷而蕭條的，可是因為春天的腳步正在走近，為莫愁湖送來(lái)了溫暖和美麗的綠衣，使得莫愁湖顯得生機勃勃。啊，我愛(ài)莫愁湖的'春天！
到了二年級作文300字 篇5
我遲到了浙江省溫州溫州市實(shí)驗小學(xué)2（10）班王瀟霄今天早上，姐姐起得太晚了，害的我趕不上校車(chē)了，媽媽只好送我去學(xué)校，沒(méi)想到媽媽的車(chē)開(kāi)到半路上，我和媽媽都看見(jiàn)了校車(chē)，媽媽說(shuō)：“你就去坐校車(chē)到學(xué)校吧！”“不，不，媽媽?zhuān)乙闼臀�！”媽媽說(shuō)：“你坐校車(chē)，我方便一點(diǎn)兒！”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，校車(chē)已經(jīng)靠站了，媽媽趕緊開(kāi)了過(guò)去，說(shuō)：“你快下去吧，要不，校車(chē)就要開(kāi)走了！”我連忙下了車(chē)，有點(diǎn)緊張的去坐校車(chē)，一位姐姐熱情的拉著(zhù)我，讓我排在她的前面，我心了暖呼呼的，遇到了那么熱情的姐姐，真高興��！一下子就不害怕了，我正要上車(chē)時(shí)，司機看我不對勁，就不讓我上去，我著(zhù)急地說(shuō)：“我原來(lái)是坐2號校車(chē)的，今天晚了趕不上了！”司機聽(tīng)了，說(shuō)：“那好吧，你先上車(chē)吧，下次可不要遲到呦！”我趕緊坐上校車(chē)，心想，今天真倒霉，還好那位友好的姐姐對我笑了笑，我想起來(lái)，心里舒服多了。
到了二年級作文300字 篇6
春天來(lái)了，柳條變青了，五顏六色的花也競相開(kāi)放，春天的風(fēng)景是多么美麗呀！可是我們學(xué)校一些同學(xué)不講文明，給同學(xué)起外號、隨地吐痰、欺負同學(xué)、說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)等等，這和眼前的美景時(shí)多么不相稱(chēng)��！
那次我放學(xué)回家，看見(jiàn)兩個(gè)小弟弟在玩耍，突然，一個(gè)高年級的學(xué)生站在他們面前，他們沒(méi)注意，撞了大哥哥一下，小弟弟趕緊道歉：“對不起�！蹦谴蠛⒆臃堑活I(lǐng)情，還罵他們是飯桶，沒(méi)長(cháng)眼。一個(gè)小男孩哭了起來(lái)，高年級學(xué)生更生氣了：“哭什么哭，你撞了我你還哭，真不要臉！”小男孩哭得更厲害了，那個(gè)大孩子拉開(kāi)要打人的架勢，剛好小男孩的爸爸來(lái)了，高年級男生拔腿就跑�？吹竭@種情景，我真替那兩個(gè)大孩子臉紅，尊老愛(ài)幼是我們的傳統美德，他們卻欺負小孩子，真是太不文明了！
前天，我的同學(xué)喝了一大口水，開(kāi)玩笑似的朝我臉上吐，弄得我睜不開(kāi)眼睛。我非常生氣，讓他向我道歉，可是他卻嬉皮笑臉的，還學(xué)著(zhù)相聲大師馬三立說(shuō)話(huà)的腔調，對我說(shuō)：“逗你玩�！备愕梦铱扌Σ坏�，卻也無(wú)可奈何。
像這樣的例子還有很多，希望同學(xué)們看了我的文章后，有所觸動(dòng)，改正自己的不良習慣，讓這朵文明之花綻放在校園里，綻放在全社會(huì )！
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