二年級看圖寫(xiě)話(huà)文具的爭吵作文（精選55篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級看圖寫(xiě)話(huà)文具的爭吵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具的爭吵作文 篇1
夜靜悄悄的，小主人睡著(zhù)了，這時(shí)候文具盒里傳出一陣陣吵鬧聲，原來(lái)是鉛筆，橡皮，尺子和文具盒在爭吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆自豪地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人天天抱著(zhù)我寫(xiě)字�！�
“小主人寫(xiě)錯字了，是少不了我，我的本領(lǐng)不比你小�！毕鹌ぬ鰜�(lái)說(shuō)。
“小主人畫(huà)線(xiàn)需要我�！背咦由駳獾卣f(shuō)，“量長(cháng)度也需要我，沒(méi)有我能行嗎？”
文具盒慢慢地說(shuō)：“沒(méi)有我你們就是無(wú)家可歸的孩子，我的本領(lǐng)比你們小嗎？”
書(shū)包爺爺聽(tīng)了他們的爭吵，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們別吵了，你們各有各的用處，小主人缺一不可，你們只有團結起來(lái)，小主人才能好好學(xué)習�！�
他們聽(tīng)了就安靜下來(lái)了，不再吵了。
文具的爭吵作文 篇2
一個(gè)夜深人靜的晚上，我的房間里突然傳來(lái)一陣爭吵聲，這是怎么回事呢？
我躡手躡腳地從床上爬了起來(lái)，發(fā)現鉛筆盒正在震動(dòng)，我好奇極了，躲在桌子后面，想看看究竟發(fā)生了什么事。
這時(shí)，一支漂亮的鉛筆從文具盒里跳了出來(lái)，對鉛筆盒里的文具們大叫道：“你們全是無(wú)能之輩，除了躲在里面，還會(huì )干什么？”
削筆刀忍不住了，從文具盒里跳了出來(lái)，一腳踢在了鉛筆身上，踢得鉛筆直叫“哎喲”，削筆刀瞪了鉛筆一眼：“每當你斷的時(shí)候，要不是我把你削尖，你早就殘廢了�！�
“如果沒(méi)有我，主人不可能會(huì )買(mǎi)你的，而廠(chǎng)家也不會(huì )制造出你的�！便U筆一邊揉著(zhù)屁股一邊說(shuō)。
“而且，我們家族的自動(dòng)鉛筆也不會(huì )斷，就算斷了，一按按鈕也會(huì )再出現一段筆芯，根本用不著(zhù)你�！�
這時(shí)，橡皮擦沖了出來(lái)：“你算什么，你寫(xiě)的字我一擦就掉，就算你耗盡一生寫(xiě)的字，我也會(huì )把你的勞動(dòng)擦得一干二凈�！�
尺子憤怒地跳了出來(lái)，一下就把橡皮劈成了幾瓣說(shuō)：“你這家伙有什么用？不管多大的橡皮都會(huì )被我四分五裂�！�
……
我生氣極了，馬上沖出來(lái)，用力地拍了一下桌子，文具們都嚇得大氣都不敢喘，只好乖乖地跳到了文具盒里。
文具的爭吵作文 篇3
夜靜悄悄的，小主人睡著(zhù)了，這時(shí)候文具盒里傳出了一陣陣吵鬧聲，哦，原來(lái)文具們在吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆叉著(zhù)腰，得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人天天抱著(zhù)我寫(xiě)字�！�
“小主人寫(xiě)錯了字是少不了我的，我的本領(lǐng)不比你小�！毕鹌ぬ蟻�(lái)喊道。
“小主人畫(huà)線(xiàn)需要我，量長(cháng)度需要我�！背咦诱f(shuō)，“沒(méi)有我能行嗎？”
“沒(méi)有我，你們就是無(wú)家可歸的孩子，我的本領(lǐng)比你們小嗎？”文具盒神氣活現地說(shuō)。
“你們別吵了！”書(shū)包爺爺拉著(zhù)胡子語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“你們各有各的用處，小主人缺一不可，你們只有團結起來(lái)，小主人才能好好學(xué)習�！�
大家聽(tīng)了書(shū)包爺爺的話(huà)，不再爭吵了。
文具的爭吵作文 篇4
夜靜悄悄的，小主人睡著(zhù)了。這時(shí)候，文具盒里傳出了一陣陣吵鬧聲，哦，原來(lái)是文具在爭吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆插著(zhù)腰說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人天天抱著(zhù)我寫(xiě)字�！�
橡皮跳起來(lái)，不服氣地說(shuō)：“小主人寫(xiě)錯了字，是少不了我，我的本領(lǐng)不比你小�！�
“小主人畫(huà)線(xiàn)需要我，量長(cháng)度需要我，沒(méi)有我能行嗎？”尺子神氣活現地說(shuō)。
文具盒慢條斯理地說(shuō)：“沒(méi)有我，你們就是無(wú)家可歸的孩子，我的本領(lǐng)比你們小嗎？”
“你們別吵了，你們各有各的用處，小主人缺一不可�！睍�(shū)包爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“你們只要團結一心，小主人才能好好學(xué)習�！�
大家聽(tīng)了覺(jué)得很有道理就不再爭吵了。
文具的爭吵作文 篇5
一天夜里，我聽(tīng)到書(shū)桌上傳來(lái)一陣爭吵聲，我便坐起來(lái)偷看。
天呀，只見(jiàn)鉛筆搖身一變，變成了一位美麗的模特兒，橡皮變成了文具世界里的有錢(qián)人，轉筆刀變成了一口水井。
模特兒說(shuō)：“我是文具世界里最美的模特，我得過(guò)最美的模特獎，誰(shuí)也比不過(guò)我�！�
有錢(qián)人大聲地說(shuō)：“你才不是呢！你以為外表美就沒(méi)��？心靈美和錢(qián)多才美！”
“你以為錢(qián)多就沒(méi)��！真是自以為是�！蹦Ｌ夭环䴕獾卣f(shuō)道，便叫水井來(lái)評評理。
水井謙虛地說(shuō)：“難道你不知道勞動(dòng)最美嗎？”
模特和有錢(qián)人不好意思地異口同聲地說(shuō)：“原來(lái)勞動(dòng)最美呀！”
文具的爭吵作文 篇6
一天，我正在讀書(shū)，突然聽(tīng)到爭吵的聲音。原來(lái)是文具們在比誰(shuí)的功勞大。
扁扁的尺子文雅地先說(shuō)：我的功勞最大，因為我可以幫我的小主人寫(xiě)出水平的字，那你們的功勞是什么呢？瘦長(cháng)的鉛筆說(shuō)：有我在就可以讓我的小主人寫(xiě)出漂亮又美麗的字。接著(zhù)白胖胖的橡皮搶著(zhù)說(shuō)：你們的功勞算什么？要是主人寫(xiě)錯字還不都讓我來(lái)擦。堅韌的鋼筆張著(zhù)自己的大嗓門(mén)說(shuō)：你們的功勞好小��！到了將來(lái)你們都用不著(zhù)了，還是我最耐用。過(guò)了一會(huì )墨水生氣地說(shuō)：鋼筆老兄要不是我你連一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)！精致的自動(dòng)筆說(shuō)：我不但外觀(guān)精美而且十分耐用，還深受小主人的喜愛(ài)，你們怎么能比得上我呢？文具盒里你一言我一語(yǔ)的整理著(zhù)
文具的爭吵作文 篇7
夜深人靜，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，文具盒里卻展開(kāi)了一陣激烈的爭吵。
首先由鉛筆哥哥登場(chǎng)，他清了清嗓子，用響亮的聲音說(shuō)：“我的功勞最大！每次小主人要寫(xiě)字，總需要我來(lái)幫忙�！毕鹌さ艿懿环䴕饬�，扯著(zhù)嗓子大叫：“不對不對！我的功勞最大，每次你寫(xiě)錯字，總要我來(lái)善后！”直尺姐姐也滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“每當小主人做連線(xiàn)題，畫(huà)圖的時(shí)候，總少不了我的幫忙，所以，我的功勞最大！”他們爭吵得面紅耳熱，十分激烈，文具盒爺爺發(fā)話(huà)了：“孩子們，你們的功勞都很大！要是沒(méi)有你們，文具盒就沒(méi)有那么美妙，我們要齊心合力，才能幫助小主人！”大家聽(tīng)了，不約而同地低下了頭。
文具的爭吵作文 篇8
一天晚上，我躺在床上睡熟的時(shí)候。忽然，聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里傳來(lái)一陣陣嘰嘰喳喳的吵鬧的聲音。原來(lái)，文具盒里的文具在吵鬧。
鉛筆哥哥得意洋洋地說(shuō)：“小主人用我來(lái)寫(xiě)字。沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了字了。所以我的功勞最大，應該我是老大�！�
橡皮妹妹說(shuō)：“鉛筆哥哥你走錯了路，誰(shuí)幫你擦掉？還不是我幫你擦掉的。所以，我才是老大�！�
轉筆刀弟弟說(shuō)：“哪一支鉛筆粗了，哪一支鉛筆筆芯掉了，還不是我幫他轉好。所以我才是老大�！�
文具盒媽媽說(shuō)：“孩子們，你們都是最棒的，個(gè)個(gè)本領(lǐng)都很大。但是，只有大家團結一心，才能幫助小主人把學(xué)習提高。人心齊，泰山移。所以我們要團結友愛(ài)�！�
夜深了，文具盒里又安靜下來(lái)了。
文具的爭吵作文 篇9
一天夜里，文具盒里傳來(lái)一陣爭吵聲。原來(lái)是文具們在爭吵著(zhù)誰(shuí)是隊長(cháng)。
鉛筆哥哥自豪地說(shuō)：“當然是我當隊長(cháng)了，我可以幫小主人寫(xiě)字，要不是我，小主人才不會(huì )考到100分呢！”橡皮妹妹不服氣地說(shuō)：“我才是隊長(cháng)，字寫(xiě)錯了，要不是我幫著(zhù)擦，小主人才不會(huì )考100分呢！”尺子得意洋洋地說(shuō)：“你們倆都別爭了，要不是我，小主人畫(huà)直線(xiàn)和圖形才不會(huì )那么直呢！”
文具盒爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，一個(gè)都不能少，要是沒(méi)有你們的相互配合，小主人怎么可能會(huì )考到100分呢？”聽(tīng)了文具盒爺爺的話(huà)，從此以后，它再也不爭誰(shuí)是隊長(cháng)了，而是一心一意、齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
文具的爭吵作文 篇10
一天，鋼筆們吵架了，他們都說(shuō)自己寫(xiě)出的字又漂亮又干凈，不留一點(diǎn)臟跡，會(huì )被主人夸獎，那天主人小紅拿著(zhù)她最喜歡的“派克”鋼筆去考試正好考了一百分�！芭煽恕闭f(shuō)：“那天都是我的功勞。要是沒(méi)有我小主人就不能寫(xiě)字�！毙←惖摹坝⑿邸甭�(tīng)了“派克”那些話(huà)氣的上氣不接下氣，連忙說(shuō)主人小麗作文比賽那天就是我給得來(lái)的優(yōu)。
小華的“金星”緊接著(zhù)說(shuō)：“我寫(xiě)出來(lái)的字又漂亮又干凈，每次小主人交作業(yè)的時(shí)候臉上都帶著(zhù)笑容�！�
在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，鉛筆盒來(lái)了對他們說(shuō)：“那都是每位小主人認真思考出來(lái)，你們只是發(fā)揮了你們自己的作用�！变摴P聽(tīng)了鉛筆合的話(huà)低下了頭。
文具的爭吵作文 篇11
一天我聽(tīng)到我的文具盒里在不停的爭吵，可煩了，我一打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)先發(fā)言的是老大鋼筆，他大聲說(shuō)：“主人最重要的是我，主人每天寫(xiě)字哪兒不用到我，我才是主人最重要的呢！
老二橡皮說(shuō)：“我才是主人最重要的呢，你們誰(shuí)也沒(méi)有我重要，主人寫(xiě)錯字都用我來(lái)擦我才是主人最重要的……
老三尺子大聲說(shuō)：“別吵了！你們誰(shuí)都不如我！主人上‘角的度量’還有‘平行線(xiàn)’和‘射線(xiàn)和線(xiàn)段’都用到了我。所已你們誰(shuí)都不如我�！�
剛睡醒的膠布說(shuō)：“哎！吵什么呀。你們都各有各的強的一面，也有弱的一面，何必吵呢？朋友之間何必傷了和氣，大家底下了頭。
從此以后大家都好好合作都立下了不少功勞。
文具的爭吵作文 篇12
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵，它們各說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
鉛筆第一個(gè)說(shuō)：”上課的時(shí)候，我的本領(lǐng)最大�！跋鹌げ环䴕獾恼f(shuō)”那你寫(xiě)錯了的話(huà)，還不是我幫你劃掉的嗎？“小刀也對鉛筆說(shuō)：”那你筆頭斷了怎么辦？還不是我幫你削的嗎？“鋼筆在一旁也不服氣的說(shuō)：”我也比你的本領(lǐng)大！“這時(shí)，修改液不服氣的說(shuō)：”鋼筆大哥，如果寫(xiě)錯了的話(huà)，還不是我幫你們給抹掉的嗎？“一會(huì )兒，文具盒里的爭吵聲越來(lái)越大。
文具盒對大家說(shuō)：”不要吵啦，你們都很重要，離開(kāi)了哪一樣文具都不行，你們是兄弟姐妹，要相互友愛(ài)，相互幫助�！斑@些文具聽(tīng)了臉都紅了。
文具的爭吵作文 篇13
驚天大新聞！文具盒里的文具會(huì )說(shuō)話(huà)了！
鉛筆說(shuō)：“我的貢獻最大，小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都要用我�！毕鹌庌q道，說(shuō)：“我的貢獻才最大，小主人寫(xiě)錯字，畫(huà)錯了畫(huà)，都要用我擦�！敝背哂纸又�(zhù)說(shuō)：“我才是貢獻最大的，如果沒(méi)有我，小主人就畫(huà)不了一天直線(xiàn)，就不能知道一個(gè)物體的長(cháng)度和寬度�！贝蠹页车妹婕t耳赤，各不相讓。
就在這時(shí)候，文具盒爺爺說(shuō)：“孩子們，你們是八仙過(guò)海各顯神通，你們的本領(lǐng)各有千秋，都缺一不可�！蔽木邆兟�(tīng)了，都羞得慚愧萬(wàn)分，向對方道歉。
之后，他們都不驕傲自滿(mǎn)了。
文具的爭吵作文 篇14
一天夜里，文具盒里不時(shí)傳來(lái)陣陣吵鬧聲。原來(lái)是文具盒里的文具要評選出一年1度的“幫主人工作小能手�！�
大家都議論紛紛地選自己，最后評選出了五人是橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆和摩易擦。但是只能有一個(gè)小幫手。
尺子得意地說(shuō)：“我才是幫主人工作的小能手，因為勾勾畫(huà)畫(huà)都得我來(lái)幫主人�！�
鉛筆不服氣地說(shuō)：“什么是你呀，我得幫主人寫(xiě)字，要是沒(méi)有我，主人都寫(xiě)不了字了！”
大家眾口難調，都說(shuō)自己的功勞最大。
最后文具盒媽媽終于忍不住開(kāi)口了：“都別吵了，其實(shí)大家都很棒，都是幫助人的小能手�！闭f(shuō)完便讓人拿來(lái)了獎牌給每個(gè)人戴上。大家都非常高興。
一場(chǎng)文具風(fēng)波完美化解了。
文具的爭吵作文 篇15
月亮開(kāi)開(kāi)心心的在天空中唱著(zhù)歌，許多小星星在天空玩耍，風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)梢。
鋼筆躺在床頭，問(wèn)尺子說(shuō)：“你說(shuō)咱倆誰(shuí)的功勞大？”尺子驕傲地回答：“當然是我嘍！”“我能幫主人寫(xiě)作業(yè)，而你只能連線(xiàn)�！变摴P說(shuō)。
月亮的聲音變低了，小星星的笑聲也變小了，風(fēng)把樹(shù)梢刮得唰唰直響。
鋼筆說(shuō)：“你知道我是主人最寶貴的嗎？”尺子說(shuō)：“我都跟主人相處很多年了，你還敢和我比！”
月亮不敢唱歌了，好多星星也跑了，風(fēng)把樹(shù)葉刮落了，把樹(shù)枝刮斷了。鋼筆怒吼道：“把我惹怒了你就完蛋了！”尺子也大聲回擊道：“你給我等著(zhù)！”
月亮悄悄地跑到了厚厚的烏云里，小星星再也不笑了，狂風(fēng)把小樹(shù)連根拔起！
文具的爭吵作文 篇16
有一天，小主人正在寫(xiě)作業(yè)。他拿著(zhù)鉛筆和尺子連線(xiàn)，寫(xiě)錯了字就用橡皮擦。小主人寫(xiě)完作業(yè)就做其它的事了。
突然，文具盒里出現了吵鬧聲。一看，原來(lái)是學(xué)具們在爭吵，鉛筆自豪地說(shuō)：“我的功勞最大，沒(méi)有我怎么能寫(xiě)上漂漂亮亮的字呢？”橡皮自豪地說(shuō)：“不對，不對，我的功勞才最大，沒(méi)有我怎么能擦掉錯字呢？”尺子自豪地說(shuō)：“更不對，我的功勞才是最大的，沒(méi)有我怎么能畫(huà)上直直的線(xiàn)呢？”
最后，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這時(shí)它們想起了字典公公，就跑過(guò)去異口同聲地說(shuō)：“字典公公，您說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大？”字典公公認真地“孩子們，你們每一個(gè)人的功勞都很大�！�
文具的爭吵作文 篇17
夜深了，一輪明月升起來(lái)了。一切都是那么安靜，小主人已經(jīng)睡覺(jué)了，但天藍色的鉛筆盒里卻響起了聲音。
鉛筆挺直了腰板，神氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)非常大，小主人能寫(xiě)出漂亮的字，得到老師的獎勵，功勞可歸于我�！痹�(huà)音剛落，鉛筆像做了大好事一樣得意的笑了。
橡皮聽(tīng)了，不高興的嘟嘟嘴，移動(dòng)著(zhù)胖嘟嘟的身體，說(shuō)：“你的本領(lǐng)算什么？我的本領(lǐng)才大呢，小主人寫(xiě)錯的時(shí)候，我還能犧牲自己，為小主人做貢獻呢�！�
就在鉛筆盒橡皮爭論不休的時(shí)候，這時(shí)正義的鉛筆盒說(shuō)話(huà)了：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，小主人都需要你們�！�
鉛筆盒橡皮聽(tīng)了鉛筆盒的話(huà)后，不好意思的低下了頭。
文具的爭吵作文 篇18
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。
鉛筆先說(shuō)：“我最偉大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了字�！毕鹌ぞo跟在后面說(shuō)：“不對，我最偉大。如果你寫(xiě)錯了，沒(méi)有我，你怎么辦？”“我最偉大”，“我最偉大”它們爭執不下。這時(shí)，鉛筆盒被它們吵醒了，說(shuō)：“你們別吵了。我們應該一心一意地幫助小主人學(xué)習進(jìn)步呀！鉛筆和橡皮聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就同意了。說(shuō)：”從現在開(kāi)始，我們要和睦相處！“
我聽(tīng)了它們的話(huà)，開(kāi)心地笑了。
文具的爭吵作文 篇19
一天，筆記本和書(shū)聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里有聲音，就問(wèn)：”鉛筆盒，你身體里怎么那么吵呀？“鉛筆盒說(shuō)：”因為鉛筆和橡皮在吵架呢，害得我天天肚子疼�！�
”它們?yōu)槭裁匆臣苣�？“�?shū)又問(wèn)道。
”因為鉛筆說(shuō)他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干凈，然后就吵起來(lái)了�！�
書(shū)說(shuō)：”交給我吧，我能讓它們不再吵了�！�
然后，鉛筆盒張開(kāi)嘴巴，書(shū)就說(shuō)：”鉛筆、橡皮，你們別吵了，你們仔細想一下，鉛筆尾巴上的橡皮和橡皮的材料、用途不都是一樣的嗎？你們不應該爭吵呀！“
鉛筆和橡皮想了一下，覺(jué)得書(shū)說(shuō)的有道理，就互相道歉和好了。
文具的爭吵作文 篇20
有一天晚上，家里的小朋友都睡著(zhù)了，但是書(shū)包里的文具盒卻不安靜了。
原來(lái)，是文具們在為誰(shuí)有功勞而爭吵呢！鉛筆哥哥驕傲地說(shuō)：“我的功勞最大，因為主人一到六年級的學(xué)習都需要我�！薄安�，不，不。我的功勞才不大呢！”尺子妹妹不服氣地說(shuō)。轉筆刀小弟生氣地說(shuō)：“我可以把鉛筆哥哥削得尖尖的，這樣主人用起來(lái)才方便，所以我的功勞最大�！彼鼈円粋�(gè)不讓一個(gè)互相爭吵著(zhù)。只有橡皮姐姐不說(shuō)話(huà)。這時(shí)，文具盒爸爸發(fā)話(huà)了：“不要吵了，你們的功勞都很大。假如沒(méi)有你們，主人的學(xué)習成績(jì)也不會(huì )如此地棒�！彼鼈兟�(tīng)了，都羞愧地低下了頭。
后來(lái)，它們和好如初又團結起來(lái)了。
文具的爭吵作文 篇21
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。
橡皮弟弟說(shuō)：“我才是最棒的文具，因為小主人寫(xiě)錯字了，我可以幫他擦掉�！薄翱墒悄悴敛坏粑已�？”鋼筆哥哥好奇地問(wèn)道。鉛筆哥哥生氣的說(shuō)道：“我是可以幫助小主人的，你沒(méi)有什么用�！毕鹌さ艿軣o(wú)話(huà)可說(shuō)了。修正液哥哥說(shuō)：“哼！我還可以把鋼筆哥哥寫(xiě)的字給涂掉�！笨墒卿摴P哥哥沒(méi)有生氣，只是感覺(jué)有點(diǎn)失望。鉛筆刀哥哥說(shuō)：“這個(gè)世界上如果沒(méi)有我，鉛筆肯定非常非常的粗�！睙晒夤P弟弟把話(huà)頭搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“人類(lèi)都要畫(huà)畫(huà)，如果沒(méi)有我，它們根本就不可以畫(huà)畫(huà)�！眻A規弟弟說(shuō)：“人們沒(méi)有我，不可能畫(huà)出圓�！�
尺子爸爸說(shuō)：“你們都很棒！”它們聽(tīng)了都不好意思的笑了。
文具的爭吵作文 篇22
今日，一大早文具盒里就吵吵鬧鬧。原先它們在討論誰(shuí)是老大。
“我應當是你們的老大，沒(méi)有我主人就不能寫(xiě)字啦”，鋼筆哥哥說(shuō)�！皼](méi)有我主人寫(xiě)錯字就不能擦了”，磨筆妹妹又說(shuō)�！拔矣X(jué)的我才是你們的老大，因為磨筆擦完僅有我才能又在上頭寫(xiě)”，油筆弟弟大聲說(shuō)。僅有文具盒姐姐不說(shuō)話(huà)，大家問(wèn)它：“你不想當老大嗎？”文具盒姐姐低聲說(shuō)：“我覺(jué)得我們不必分老大了，大家都有自我的長(cháng)處和短處，主人都需要，大家只要缺少一個(gè)都不能�！贝蠹叶颊f(shuō)她說(shuō)的對。以后文具盒里再也沒(méi)有爭吵過(guò)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)故事我明白了誰(shuí)也有自我的長(cháng)處和短處。
文具的爭吵作文 篇23
太陽(yáng)公公一醒過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)文具盒里傳來(lái)唧唧喳喳的吵鬧聲，原先，鉛筆、橡皮、尺子、在比誰(shuí)的功勞大呢。
首先發(fā)言的是鉛筆，它說(shuō)：“我每一天都陪著(zhù)小主人身邊并且，在小主人寫(xiě)錯的時(shí)候，我還能夠被修改，我的功勞最大�！毕鹌屩�(zhù)說(shuō)：“對啊，對啊，要不是我幫忙，小主人寫(xiě)的錯別字就要被教師批評了�！背咦诱f(shuō)：“每一天，數學(xué)課的時(shí)候，小主人都得使用我，我還能夠畫(huà)出美麗的線(xiàn)條呢�！本驮诖蠹覡幷摬恍莸臅r(shí)候，文具盒發(fā)言了，它說(shuō)：“伙伴們，只要我們同心協(xié)力，為小主人服務(wù)，我們就永遠是最棒的�！便U筆和尺子，還有橡皮，聽(tīng)了文具盒的發(fā)言，都緊緊握住了友誼的手。
文具的爭吵作文 篇24
鉛筆盒姐姐家里可真熱鬧！各種文具吵得不可開(kāi)交，真奇怪，它們在吵什么呢？原來(lái)它們在比誰(shuí)的用處大。
看，它們的眼睛瞪得多大，聽(tīng)，他們的嗓門(mén)提得多高。橡皮張大耳朵，調皮的鋼筆急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是鉛筆：“伙伴們，我的用處大，因為用我寫(xiě)出的字可以擦，所以我的用處大！”
鉛筆的話(huà)招來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是橡皮了：“鉛筆大哥，如果沒(méi)有我，你寫(xiě)出來(lái)的字可以擦掉嗎？”
尺子也不服氣：“如果沒(méi)有我，畫(huà)出來(lái)的直線(xiàn)直嗎？”
鋼筆也不甘落后：“如果沒(méi)有我，同學(xué)們寫(xiě)的字怎么能又好、又快、又準呢？”
大家爭得不可開(kāi)交時(shí)，鉛筆盒姐姐把意見(jiàn)發(fā)表：“同學(xué)們，你們都很重要，少一個(gè)，可不行哦！”
文具的爭吵作文 篇25
你們的文具多嗎？我想你們的文具一定是各種各樣的，我也不例外。一次，我買(mǎi)了一塊橡皮和一支鉛筆，回到家后，我把它們一一放到文具盒里。過(guò)了一會(huì )兒，我似乎聽(tīng)到了文具的爭吵，鉛筆先說(shuō)：“橡皮，你也太笨了，我能寫(xiě)字你卻不能，所以你干什么事都要經(jīng)過(guò)我的同意！”橡皮毫不在乎地說(shuō)：“鉛筆，你別太驕傲了，你要是什么寫(xiě)錯了，我能給你修改��！”鉛筆不相信。第二天，我要寫(xiě)作業(yè)了，忽然，我寫(xiě)錯了，我拿出橡皮來(lái)修改。
等我寫(xiě)完了的時(shí)候，我把它們放到文具盒里，馬上就聽(tīng)到它們的爭吵聲，鉛筆大喊到：“明明是你瞎說(shuō)的！”橡皮心平氣和地說(shuō)：“事實(shí)都有了，就不要逞能了�！闭f(shuō)完，鉛筆的臉紅了。從此以后它們共同為主人服務(wù)。
文具的爭吵作文 篇26
文具盒里有一些聲音，噢，原來(lái)鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮在爭吵，你猜它們在爭吵什么呢？告訴你吧，它們在爭吵誰(shuí)最棒。
尺子先說(shuō)：“我一定是最棒的，因為我可以連線(xiàn)�！�
鉛筆和鋼筆一起說(shuō)：“沒(méi)有我們，你連不出線(xiàn)來(lái)呀！現在只有我們兩個(gè)可以寫(xiě)字，所以我們兩個(gè)最棒�！�
橡皮聽(tīng)了不服氣，然后對鉛筆說(shuō)：“如果你寫(xiě)錯字怎么辦？交上去的話(huà)，老師會(huì )打小主人的。所以我最棒�！�
它們吵啊吵啊，一直吵到第二天的早上。這時(shí)它們把文具盒伯伯吵醒了，文具盒伯伯說(shuō)：“你們誰(shuí)可以把其中三種本領(lǐng)都學(xué)會(huì )，誰(shuí)就是最棒的�！边@時(shí)文具盒里鴉雀無(wú)聲，它們慚愧極了。又開(kāi)始工作了。
文具的爭吵作文 篇27
小明的文具們很好強，你瞧，它們又吵起來(lái)了。
鉛筆站了出來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我的小主人每次寫(xiě)字都要用到我，哈哈，我厲害……”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，轉筆刀就說(shuō)話(huà)了：“我說(shuō)鉛筆老弟，功勞最大的是我，你要不是有我的幫助，早就變得特別粗了！”橡皮聽(tīng)了，把鉛筆和轉筆刀推到一邊，自己吹起了牛：“你們都別說(shuō)了，功勞最大的應該是我，因為小主人每次寫(xiě)錯了字，都得需要我的幫助！”
小明躲在門(mén)后聽(tīng)到了文具們的爭吵，于是走到文具們的面前，對它們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以不能驕傲！”文具們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
從此，文具們再也沒(méi)有爭吵過(guò)。
文具的爭吵作文 篇28
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。
原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子再比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆哥哥自豪地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大。沒(méi)有我小主人怎么寫(xiě)字呢？”
橡皮弟弟不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大。如果小主人寫(xiě)錯字了，我就可以把錯的字擦掉。尺子妹妹大聲的說(shuō)：“不對不對，如果做數學(xué)應用題的時(shí)候沒(méi)有我，小主人就不能打直線(xiàn)了�！�
這時(shí)，文具盒爺爺說(shuō)道：“孩子們別吵了，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，也有自己的短處，我們不能只看到別人的短處，也要看到別人的長(cháng)處�！�
聽(tīng)了這句話(huà)鉛筆、橡皮、尺子、都慚愧的低下了頭。
文具的爭吵作文 篇29
一天，小明寫(xiě)字比賽得了金獎，一回到家，他就把這件事告訴了他的爸爸和媽媽。他們聽(tīng)了高興極了。
到了晚上，文具盒里發(fā)出了爭吵聲。鉛筆驕傲地說(shuō)：“要不是我把字寫(xiě)得工工整整，小主人怎么會(huì )得獎呢？”鉛筆的話(huà)召來(lái)一陣笑聲，頂不服氣的是橡皮，它說(shuō)：“要不是我把錯字擦掉，小主人怎么能得金獎呢？”最后，文具盒開(kāi)口說(shuō)：“孩子們，你們的功勞是一樣大的，不要再吵了�！弊詈�，他們又和睦相處了。
第二天早晨，小主人看見(jiàn)文具盒里的文具們站起來(lái)向他招手呢？小明高高興興地上學(xué)去了。
文具的爭吵作文 篇30
文具盒里住著(zhù)三個(gè)小家伙，分別是鋼筆條、圓珠筆、魔筆。
一天，它們要比賽一下，看看誰(shuí)的本領(lǐng)大，鋼筆條直著(zhù)身子說(shuō)：“看看我，肚子里都是墨水，我的本領(lǐng)大不大？”魔筆不服氣的
說(shuō)：“你寫(xiě)錯了字，別人都擦不掉，我就能擦掉，我的本領(lǐng)大不大？”圓珠筆更不服氣地說(shuō)：“你擦完了字后，就寫(xiě)不開(kāi)字了，我就能寫(xiě)開(kāi)字，我的本領(lǐng)大不大？”就這樣，它們吵得不開(kāi)交。這時(shí)，文具盒伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，你們的本領(lǐng)一樣大，少了一樣都不行！”
它們聽(tīng)了，高興地笑了。
文具的爭吵作文 篇31
一天夜里，房間里靜得連一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。突然，響起了一陣叮叮咚咚的聲音，是從哪傳出來(lái)的呢？哦，原來(lái)是從鉛筆盒里傳出來(lái)爭吵聲��！
只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆說(shuō)：“我被主人用的時(shí)間最長(cháng)，我的功勞最大了，不但能寫(xiě)字，還能畫(huà)畫(huà)�！薄昂f(shuō)！”橡皮不高興了：“如果你寫(xiě)錯了，只有我才能幫助主人，我的功勞才最大了！”此時(shí)，尺子憤憤不平地說(shuō)：“如果主人畫(huà)圖形，沒(méi)有我怎么能行，還是我的用途大！”“全都不是�！变摴P說(shuō)：“我有我才可以讓主人練一手好字，人拉不都說(shuō)字是門(mén)面嗎？離開(kāi)我怎么能行？”
就在他們爭吵十分激烈時(shí)，小主人來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭吵聲。他連忙說(shuō)：“你們呀，一個(gè)都不能少，都是我的得力助手！”
文具的爭吵作文 篇32
一天，小明已經(jīng)睡著(zhù)了，他的文具盒里發(fā)生了爭吵。
原來(lái)文具們正在爭論誰(shuí)的作用更大，鉛筆說(shuō)：“要不是我，小主人能把字寫(xiě)得這么好嗎？小主人能每天都得小紅花嗎？”“要不是我把錯字消滅掉，小主人的作業(yè)本上全是黑疙瘩，怎么得到小紅花？”橡皮爭論到。卷筆刀生氣了說(shuō)：“要不是我每天把鉛筆刻的尖尖的，小主能得到小紅花嗎？”于是鉛筆說(shuō)：“明天我一個(gè)人和小主人去上學(xué)！”第二天小明和鉛筆回到家，無(wú)精打彩的。鉛筆對其它文具說(shuō)：“今天小主人的作業(yè)本上不僅沒(méi)有小紅花，還被老師批評了。下回我們還是一起和小主人去上學(xué)去吧！”
從此，小明的文具盒里在也沒(méi)有過(guò)爭吵。
文具的爭吵作文 篇33
夜幕降臨了，文具盒里發(fā)出了激烈的爭吵聲。
首先發(fā)言的是鋼筆，它說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)出一手好的鋼筆字�！�
鉛筆不服氣的說(shuō)：“我只要在紙上伸伸腿。一幅畫(huà)就展現在人們的眼前�！�
橡皮也爭著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人怎么修正錯字呢？”這時(shí)，直尺哥哥走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“我們都有自己的長(cháng)處和短處，大家要團結友愛(ài)才能更好的發(fā)揮自己的長(cháng)處，好好的為小主人服務(wù)�！甭�(tīng)了直尺哥哥的話(huà)，文具們紛紛點(diǎn)頭。
文具盒里又恢復了往日的平靜。
文具的爭吵作文 篇34
一個(gè)安靜夜晚，外面很安靜，可是有一家卻吵吵鬧鬧的，原來(lái)是文具們在吵架，它們看著(zhù)主人得的獎狀，很不服氣，它們都覺(jué)得是自己的功勞。
只見(jiàn)鉛筆摸摸鼻子，驕傲地對伙伴們說(shuō)：“你看我長(cháng)得又高又瘦，還能幫主人寫(xiě)字，再看你這個(gè)橡皮胖的像只豬一樣，再看你這個(gè)尺子臟臟的，主人要是沒(méi)有我，就不能寫(xiě)字了�！�
橡皮一聽(tīng)，一腳把鉛筆給踢飛了，橡皮說(shuō)：“誰(shuí)叫你說(shuō)我像豬的，如果沒(méi)有我主人怎么可以擦字的�！�
尺子說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人能畫(huà)好直線(xiàn)嗎？”說(shuō)完尺子扭頭一看不理它們了。
最后，鉛筆盒說(shuō)：“你們不要吵了，你們都有用，快回我肚子里睡覺(jué)吧！”文具們看月亮婆婆出來(lái)了，便乖乖地回到了自己的床上！
文具的爭吵作文 篇35
在文具盒里有二個(gè)好朋友是鋼筆、鉛筆。
這二個(gè)好朋友非常要好，它們在一起睡覺(jué)，一起上學(xué)，過(guò)得非常愉快。
可不知怎么了，它們有一天忽然吵起來(lái)了，鋼筆大聲喊道，我是老大，小主人要是沒(méi)了我，就不能寫(xiě)出漂亮的鋼筆字了，鉛筆也不甘示弱，怒喊到，什么你是老大，我才是呢，小主人要是沒(méi)了我，就不畫(huà)出一副好畫(huà)了，過(guò)了一會(huì )，文具盒實(shí)在忍不住了，文具盒大叫到，你們別吵了，誰(shuí)都有長(cháng)處和短處。每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，我們應該吸取別人的長(cháng)處，改正自己的短處。
文具的爭吵作文 篇36
今天，文具盒里的文具小伙伴們因為討論誰(shuí)的功勞最大而激烈的爭吵了起來(lái)。
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，因為我能寫(xiě)出漂亮的字，為人們記錄每天的生活點(diǎn)滴�！�
橡皮說(shuō)：“我的功勞最大，當你寫(xiě)錯字的時(shí)候，還不是我幫你擦干凈，要不是我，你寫(xiě)字怎樣繼續下去！”
尺子說(shuō)：“我的作用最大，要不是我，你們怎能畫(huà)出漂亮筆直的直線(xiàn)！‘
這時(shí)，文具盒爺爺說(shuō)話(huà)了：”你們各有各的長(cháng)處，各有各的短處，只有你們團結起來(lái)，才能擁有更大的力量來(lái)造福人類(lèi)，何必在這兒為了這種小事而爭吵的不可開(kāi)交呢？“
文具們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都羞愧的低下了頭……
文具的爭吵作文 篇37
有一天晚上，大家都睡著(zhù)了，但從文具盒里發(fā)出了爭吵的聲音。
鉛筆說(shuō)：”我是主人學(xué)習好最大的功臣，所有的字都是我寫(xiě)出來(lái)的！“
橡皮說(shuō)：”你寫(xiě)的錯字都是誰(shuí)給你改正的？“
卷筆刀說(shuō)：”沒(méi)有我，鉛筆你能寫(xiě)出來(lái)字嗎？鉛筆寫(xiě)不出來(lái)字，橡皮你該怎么改正呢？所以我才是主人真正的功臣！“
他們你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)都不愿意讓步，都認為自己的功勞最大。
這時(shí)它們的.小主人醒了，聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭吵，就說(shuō)：”你們別吵了，我離開(kāi)了你們每一個(gè)都不行。團結起來(lái)的話(huà)力量更大。我們一起進(jìn)步�！�
文具的爭吵作文 篇38
鉛筆、橡皮和紙是很好的朋友，一天，小主人寫(xiě)完作業(yè)，迷迷糊糊的好像聽(tīng)見(jiàn)鉛筆、橡皮和紙一起在說(shuō)話(huà)。
鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“我可以寫(xiě)出漂亮的字，要不是我，小主人一定會(huì )被老師挨罵的�！毕鹌︺U筆說(shuō)：“老兄，你雖然可以寫(xiě)出漂亮的字，但你不想一想，如果你不仔細寫(xiě)，粗心大意，寫(xiě)錯了字，怎么辦呢？要不是我小主人一定考不到100分�！便U筆無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好對橡皮說(shuō)：“老弟，你說(shuō)的對！”
這時(shí)，紙聽(tīng)的不耐煩了，說(shuō)：“要不是我給你們在我身上寫(xiě)的寫(xiě)，擦的擦，不然你們就寫(xiě)不成字了�！�
這會(huì )把小主人吵醒了，小主人把它們裝起來(lái)，安安靜靜的睡覺(jué)了。
文具的爭吵作文 篇39
今天早上，小明被文具盒里的爭吵聲吵醒了。小明想去看個(gè)究竟。小明打開(kāi)文具盒一看，鉛筆、橡皮、卷筆刀和鋼筆正在爭吵誰(shuí)的作用最大。
鉛筆說(shuō)：“我能幫主人改錯題，還能幫主人畫(huà)畫(huà)，所以我的作用最大�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“你每次寫(xiě)錯字還不是我幫你擦干凈的，我的作用才是最大的�！�
卷筆刀惱怒了，說(shuō)：“鉛筆，你每次寫(xiě)字多了變粗，還不是我幫你削的。我的作用才是最大的�！�
鋼筆驕傲地說(shuō)：“你們的作用都不大，我的作用最大。我不需要你們的幫助就能寫(xiě)出漂亮的字，所以我的作用最大�！�
小明聽(tīng)了它們四個(gè)的對話(huà)，說(shuō)：“其實(shí)你們的作用都很大，如果你們和睦相處，會(huì )取得更大的成績(jì)�！�
文具的爭吵作文 篇40
在一個(gè)粉色的文具盒里住著(zhù)圓珠筆小姐，六彩筆先生，水性筆小姐……
一天它們要選出國王。圓珠筆小姐先開(kāi)口了。它說(shuō)：各位，你們看我身穿粉色和國家的顏色一樣，而且用處多多，不如讓我來(lái)當你們的國王吧！“它自傲的說(shuō)。〝美麗并不是最好的�！彼怨P小姐說(shuō)。〝看看我，我可是最流行的，國王的位置非我莫屬！“水性筆說(shuō)。文具盒里爭吵起來(lái)。
粉色文具盒大孔一聲。傷心的說(shuō)：〝我用我的身體來(lái)保護你，讓你們溫暖，讓你們幸福，可你們就為了這件事而吵鬧，你們對的起我嗎？”大家向文具盒道了歉，并讓它當了國王。
文具的爭吵作文 篇41
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵，文具家族爭吵了起來(lái)。
鉛筆對大家說(shuō)：“我是小主人的小幫手，小主人拿起我來(lái)寫(xiě)字，可以寫(xiě)的端正、漂亮�！�
“那你可以把錯字擦得干干凈凈嗎？”橡皮驕傲地說(shuō)“小主人寫(xiě)錯的字可以擦得干干凈凈�！便U筆聽(tīng)了說(shuō)不出口。
直尺說(shuō)：“小主人在數學(xué)課上用我，可以把直線(xiàn)寫(xiě)得筆直筆直。數學(xué)得到了100分�！�
鉛筆、橡皮，直尺吵啊吵，吵了三天三夜。一直在爭吵著(zhù)，沒(méi)有停過(guò)。
突然，文具盒來(lái)了，他們讓文具盒幫他們評理。文具盒說(shuō)：“一個(gè)人有一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�！彼鼈兟�(tīng)了，不吵了。
以后，它們再也不吵了。
文具的爭吵作文 篇42
一天，小明的文具盒里發(fā)生了爭吵聲。
鉛筆大聲說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，大家就沒(méi)法寫(xiě)字！”
“要不是我，你就不尖，也沒(méi)法給人們寫(xiě)字，我的功勞比你還大�！本砉P刀接著(zhù)說(shuō)。
“你們倆別吵了！”橡皮不慌不忙地說(shuō)：“如果大家寫(xiě)錯了字，我就能把它給擦掉，所以，我的功勞就……”
橡皮剛想說(shuō)最大，卷筆刀就說(shuō)：“如果不是我把鉛筆銷(xiāo)尖，你也不能把它擦掉�！�
鉛筆又說(shuō)：“如果我不寫(xiě)字，你就沒(méi)用�！�
“……”
就這樣，它們你一句，我一句。
這時(shí)，文具盒說(shuō)話(huà)了：“孩子們，你們別吵了，如果沒(méi)有你們任何一人，大家就寫(xiě)不成作業(yè)了�！�
從此以后，它們再也不吵了，還成了最好的朋友。
文具的爭吵作文 篇43
文具盒里住著(zhù)好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，他們朝夕
相伴，相處的還不錯。一天，文具盒里突然吵翻了天……
鋼筆說(shuō)：“我的本事最大，我可以幫主人寫(xiě)一手好字�！毕鹌ぢ�(tīng)了不服氣了說(shuō)：“你就吹吧，不知道是誰(shuí)寫(xiě)錯了要我幫忙，哼！”這時(shí)，尺子也湊過(guò)說(shuō)：“沒(méi)有我能畫(huà)出一條條直線(xiàn)嗎？沒(méi)有我能量出長(cháng)度嗎？我的本事最最大�！�
這時(shí)，一直沉默的文具盒爺爺說(shuō)：“沒(méi)有我你們連個(gè)家都沒(méi)有。既然是一家人就要團結友愛(ài)，不是比誰(shuí)的本事大，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處�！变摴P、橡皮、尺子聽(tīng)了羞愧的低下了頭。
文具的爭吵作文 篇44
一天夜里，小主人回來(lái)到近12時(shí)，此時(shí)的小主人已精疲力盡，坐在沙發(fā)上睡著(zhù)了。
鋼筆從鉛筆盒中跳出來(lái)：“小主人寫(xiě)字全靠我，假如沒(méi)有我，小主人就沒(méi)法寫(xiě)字了�！薄昂�！你算什么，”消筆神不知，鬼不覺(jué)地出現在鋼筆前方，面對著(zhù)鋼筆，“小主人寫(xiě)錯了字就用我來(lái)解決�！薄拔业墓诓攀亲畲蟮�，”鉛筆盒看了看它們，“小主人每天都用我來(lái)裝筆，我的功勞才是最大的�！�
一年四季在爭吵中過(guò)去了，消筆、鋼筆的筆油用沒(méi)了，小主人給鋼筆保養了一下，至于消筆的命運就是一個(gè)人在垃圾桶中靜靜的反省。
消筆終于知道大家為什么討厭它了。消筆后悔也太晚了。
這個(gè)故事告訴我們：自高自大的人最終會(huì )受到懲罰的。
文具的爭吵作文 篇45
一個(gè)星期天的下午，一只鉛筆從文具盒里跳了出來(lái)。鉛筆對正躺在文具盒里的橡皮大聲地說(shuō)：“喂，我們都是一個(gè)戰壕里的兄弟，為什么一見(jiàn)面就要打架，總和我過(guò)不去呢？”這時(shí)，橡皮平靜地回答說(shuō)：“當我們見(jiàn)面的時(shí)候，正是你犯錯的時(shí)候，我是在幫你改正錯誤，你別狗咬呂洞賓——不識好人心啦�！便U筆又走到削筆刀面前，抱怨地說(shuō)：“你為什么也對我那么刻��？”削筆刀耐心地對鉛筆解釋說(shuō)：“別生氣老弟，你不覺(jué)得你從我嘴里出來(lái)以后更干凈、更精神了嗎？我是想讓更多的人欣賞你的作品呀�！�
這時(shí)，鉛筆無(wú)聲地退回到文具盒里。他知道了，在這一個(gè)大家庭里，互相幫助，共同完成一樣事情，是多么的重要��！
文具的爭吵作文 篇46
看，他們又在爭吵了。
書(shū)包拉開(kāi)拉鏈，展現出很多東西，說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你們在哪安家呢？我能把你們全都裝進(jìn)去，你們都在我里面呢！”
鉛筆走到紙面前，寫(xiě)了畫(huà)了好多東西。然后跳起來(lái)，在空中唰唰唰的劃了幾下，說(shuō)：“我能畫(huà)好多東西，裝飾這個(gè)房間�？�，這幅畫(huà)多美��！”
這時(shí)，橡皮一聲不吭地把鉛筆畫(huà)的東西全擦掉。而且擦得一塵不染，說(shuō)：“我能把你們的臟東西全擦掉！鉛筆，你畫(huà)了這么多東西，不覺(jué)得浪費紙嗎？”
課本也壓低聲音，裝著(zhù)很有學(xué)問(wèn)的人說(shuō)道：“咳咳，我里面有你們一輩子想知道的知識。那些很有學(xué)問(wèn)的人都是多讀書(shū)才成名的�？梢�(jiàn)，書(shū)本多有用��！”
文具的爭吵作文 篇47
夜深人靜的時(shí)候，人們都入睡了�？墒�，就在這時(shí)候，文具盒里傳來(lái)一陣談話(huà)聲。
哦，原來(lái)是文具們在爭吵呢！鉛筆說(shuō)：“我多厲害，就算寫(xiě)錯了也沒(méi)事�！毕鹌ふf(shuō)：“才不呢！你寫(xiě)錯的字還不是我擦掉的！而且偶爾我也能擦掉別的筆跡呢！”鋼筆說(shuō)：“我寫(xiě)出的字，保存性很久，因為我不會(huì )掉色�！眻A珠筆說(shuō)：“我功能最多了，顏色也多得很�！蔽木吆姓f(shuō)：“夠了夠了，你們都別說(shuō)了，你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都是為小主人服務(wù)的，干嘛要吵呢？”
聽(tīng)了這句話(huà)，鉛筆、橡皮、鋼筆和圓珠筆更愿意為小主人幫忙了。
文具的爭吵作文 篇48
鉛筆盒里住著(zhù)鉛筆和橡皮。有一次，它們?yōu)榱藦娬{誰(shuí)的作用最大而發(fā)生了激烈的爭吵，而且吵的是面紅耳赤，不可開(kāi)交。
橡皮說(shuō)：“我可以把你寫(xiě)的字擦掉，所以我的作用最大”。鉛筆說(shuō)：“我不寫(xiě)字你擦什么呀?所以說(shuō)是我的作用最大”。正當它們吵的不分勝負的時(shí)候，鋼筆盒說(shuō)話(huà)了“你們的作用都很大，小主人我缺 了誰(shuí)也不行”。鉛筆和橡皮聽(tīng)了小主人的話(huà)，都知道錯了，誠懇地向對方道了歉，并成了小主人忠實(shí)地好朋友。
團結就是力量，好朋友之間更要互相幫助，互相取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
文具的爭吵作文 篇49
一天晚上，從一間房子里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子在爭吵。他們再吵些什么呢？他們在爭論誰(shuí)對小主人的作用最大。于是，他們約定，在明天的這個(gè)時(shí)候來(lái)比一比。
第二天，在同一時(shí)間，他們開(kāi)始比一比了。首先是鉛筆說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“小主人要是沒(méi)有了我，就寫(xiě)不了字。所以，我才是最重要的�！薄惫�，只是不自量力呀，要是你寫(xiě)錯了字，我還可以白錯字給擦掉呢！所以，我比你還要重要�！背咦右膊环䴕饬耍骸叭绻麤](méi)有了我，小主人直線(xiàn)就會(huì )畫(huà)的歪歪扭扭，所以我才是最重要的�！�
這時(shí)，小主人聽(tīng)到了他們的爭吵，就說(shuō)：“你們都很重要，如果缺少了一個(gè)人，都不行�！�
文具的爭吵作文 篇50
有一次，文具之間發(fā)生了激烈的爭吵。鉛筆說(shuō)：“要不是我能寫(xiě)字，主人就不可能考好。我是老大�！边@時(shí)，小刀不服氣地說(shuō)：“要不是我把你削尖，你還寫(xiě)不出字呢！我才是老大呢！”
“我才是老大呢，要不是有我在，你還沒(méi)處寫(xiě)呢！”紙憤憤不平的說(shuō)。
橡皮說(shuō)：“要不是我把錯的地方擦掉，就永遠是錯，我才應該是老大呢！”他們激烈的爭吵著(zhù)，不分上下，誰(shuí)也不甘示弱。
到底誰(shuí)才是真正的老大？這時(shí)，小主人醒了，小主人語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都是重要的工具。缺少一個(gè)都不行，你們一定要團結，才能發(fā)揮你們最大的作用�！�
文具的爭吵作文 篇51
有一天我聽(tīng)到吵吵嚷嚷的聲音，原來(lái)是文具盒里傳出來(lái)的。
鉛筆首先開(kāi)口：“我的功勞最大，主人可以用我來(lái)打草稿，寫(xiě)完再擦掉�！毕鹌ず苄�，它滿(mǎn)不高興的說(shuō)：“我的功勞才是最大的，如果沒(méi)有我，你這個(gè)爛筆頭能擦掉字嗎？！”這是，在一邊悶了許久的自動(dòng)鉛筆開(kāi)口了：“你們算什么，首先是你，鉛筆，你總是讓主人的手不是起水泡就是K形有什么用？還有你，橡皮，你總是讓主人麻煩來(lái)麻煩去的，一點(diǎn)也不機靈，你們看我，優(yōu)秀的身材，柔軟的筆身，還有靈活的橡皮�！�
最后，筆盒終于說(shuō)話(huà)了：“我們大家都有自己的好處，也有自己的壞處”這是眾東西閉了嘴，都互相道歉，筆盒看到了，微微的笑了。
文具的爭吵作文 篇52
在一個(gè)文具盒里，有鉛筆、鋼筆、橡皮、修正液，它們和諧相處。
有一天，它們?yōu)榱艘患∈露鵂幊称饋?lái)，橡皮說(shuō)：“我的功勞最大，因為我可以幫助小主人擦本子�！便U筆說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不成字�！�
鋼筆說(shuō)：“你們別吵啦！
如果沒(méi)有我們，小主人就什么字就干不成任何事情，所以，我們就要和諧相處，幫助小主人寫(xiě)作業(yè)�！毙拚赫f(shuō)：“對��！我們一定要和諧！”
文具的爭吵作文 篇53
一天，從文具盒里傳來(lái)了吵鬧聲，吵個(gè)不停的是一些文具。
最先發(fā)言的是橡皮。小橡皮說(shuō)：“小鉛筆我能把你擦掉，誰(shuí)也沒(méi)有我重要�！�
不服氣地鋼筆連忙說(shuō)：“你能把我擦掉嗎？我寫(xiě)的字又清晰又漂亮。我的作用不說(shuō)大家也知道�！贝蠹覡幍貌豢砷_(kāi)交。
文具盒把意見(jiàn)來(lái)發(fā)表：“你們都重要，少一個(gè)主人也不會(huì )學(xué)習那么好�！�
文具的爭吵作文 篇54
一天，文具盒里開(kāi)始了爭吵。
鉛筆說(shuō)：”我最棒，如果我寫(xiě)錯了字，主人還能修改�！�
圓珠筆說(shuō)：”我最棒，我能寫(xiě)字，但還弄不臟主人的手�！�
橡皮說(shuō)：”我最棒，我能把寫(xiě)錯的字擦掉�！�
這時(shí)文具盒奶奶說(shuō)話(huà)了：”都別吵了，你們要記住，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不能只看自己的優(yōu)點(diǎn)，要正視自己的缺點(diǎn)，那樣才是完美的！“
文具的爭吵作文 篇55
我的文具盒是長(cháng)方形的，文具盒里有四支鉛筆和一個(gè)橡皮擦，還有一把尺子和一張課程表。
這時(shí)橡皮擦說(shuō)：“你看你們這麼舒服都把我擠到角落里啦�！背咦觽牡卣f(shuō)：“我更可憐被橡皮擦和鉛筆壓在最底下，鉛筆對尺子兄弟說(shuō)：”我也不想這樣是我們小主人的文具盒太小了“。哈哈哈！課程表得意的說(shuō)：”我在文具盒的最上面把你們都壓在下面。
我聽(tīng)到了文具盒里爭吵，以后我會(huì )合理的安排好文具盒里的擺放讓它們不再爭吵。
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