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二年級好家風(fēng)傳故事作文（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級好家風(fēng)傳故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級好家風(fēng)傳故事作文 1
今天，奶奶在家里掃地，媽媽看到了，說(shuō)：“奶奶真勤勞��！“
媽媽看著(zhù)奶奶說(shuō)：“奶奶是老年人不能累著(zhù)，我也不能總是閑著(zhù)看電視，應該幫助奶奶做家務(wù)�！比缓�，媽媽就開(kāi)始幫奶奶掃起地來(lái)了。我上午在寫(xiě)作業(yè)，很快就把作業(yè)完成了，我看見(jiàn)媽媽和奶奶都忙個(gè)不停，我就說(shuō)：“奶奶是老年人，應該多休息，媽媽明天還要上班，也應該要在家里養精蓄銳，我也是家里的一份子，所以我也要掃地。媽媽、奶奶你們今天就好好休息吧！”說(shuō)著(zhù)我就掃起地來(lái)了。
媽媽和奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)會(huì )關(guān)心別人的.好孩子！”
瞧，這個(gè)家庭是多么勤勞且互相幫助��！這就是我們的好家風(fēng)。
二年級好家風(fēng)傳故事作文 2
現在大家都很注重家里的風(fēng)氣，風(fēng)氣的范圍有大有小，有國風(fēng)、也有班風(fēng)。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會(huì )影響到子孫后代，一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風(fēng)也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務(wù)等等，在家里做的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的`傳統風(fēng)尚。
家規很?chē)栏竦�，所以家里的規則必須要嚴格遵守一個(gè)家庭所規定的行為規范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規范后代子孫的準則。
二年級好家風(fēng)傳故事作文 3
“啊”襪子破了個(gè)洞，我正準備往垃圾桶里一扔。一雙手接了過(guò)來(lái)，是奶奶，她二話(huà)不說(shuō)，就拿去縫了起來(lái)，簡(jiǎn)直跟新的一模一樣，她說(shuō)：“縫一縫，還能穿�！�
我喝完了一次性塑料杯里的飲料，媽媽說(shuō)：“拿去沖一下�！蔽也幻靼讒寢尩囊馑�，只要扔了就好了。媽媽說(shuō):“這個(gè)杯子洗洗還能用，我們要省著(zhù)用�！�
我的國畫(huà)顏料里紅色用完了，我要爸爸再給我買(mǎi)一盒。爸爸說(shuō)：“這個(gè)不用買(mǎi)，紅色也可以自己調出來(lái)，就像黃色加藍色一樣，是綠色�！�
一個(gè)空瓶子，我扔進(jìn)了垃圾桶，可奶奶撿了出來(lái)，說(shuō)：“你這個(gè)空瓶子雖然沒(méi)用了，可還能賣(mài)錢(qián)，用處可大了�！�
我現在明白了家人的'所作所為是為了什么。這就是我家的家風(fēng)！
二年級好家風(fēng)傳故事作文 4
俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。一開(kāi)始我不懂家規家風(fēng)是什么，爸爸媽媽告訴我說(shuō)家風(fēng)是一個(gè)家庭成員的行事風(fēng)格及處世之道。
家風(fēng)是潛移默化的，具體從我們身邊的每一件小事做起，在家里吃飯的時(shí)候爸爸媽媽就是要求我們所有的.家庭成員到齊了才可以吃飯，吃飯的時(shí)候不可以大聲說(shuō)話(huà)，如果有老人在要讓老人先上桌。
家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，好家風(fēng)就是在家要孝順老人父母，在校要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。在外遇見(jiàn)長(cháng)輩要有禮貌，應該主動(dòng)打招呼。做錯事的時(shí)候，要勇于承認，不能撒謊。
家風(fēng)是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞，這個(gè)家就亂套了。因此每個(gè)家都要有家風(fēng)家規，我們的社會(huì )才有今天的繁榮和發(fā)展！
二年級好家風(fēng)傳故事作文 5
中國一直是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每一個(gè)中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓、家規、家風(fēng)。古人云：“無(wú)規矩不成方圓”從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)，不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的.民族之風(fēng)！
而我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
我希望我家的家訓家規家風(fēng)能世代傳承，有朝一日，實(shí)現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
二年級好家風(fēng)傳故事作文 6
客家山歌是客家方言吟唱的山歌，它繼承了《詩(shī)經(jīng)》中的傳統風(fēng)格，受到唐詩(shī)律絕和竹枝詞的'重大影響，同時(shí)又吸取了南方各地民歌的優(yōu)秀成分，千百年來(lái)，廣泛流傳，久唱不衰客家山歌有多種唱腔，包括松口原版山歌、梅縣山歌、興寧山歌、興寧羅崗山歌、蕉嶺長(cháng)潭山歌、大普西河山歌等。
客家山歌是客家人的口頭文學(xué)，它富有客家人的語(yǔ)言特色，形成民歌中的獨立的一支�？图胰擞捎谒幁h(huán)境的關(guān)系，終日作業(yè)與田野山嶺之間，并且男女倶出，“沒(méi)有男子事于外，女子事于內”的嚴格差別�？图胰说男愿�，大都簡(jiǎn)樸耐勞，很少慵墮浮夸之態(tài)，保持著(zhù)古代中原人的風(fēng)氣。這些都頗和客家山歌的產(chǎn)生有點(diǎn)關(guān)系。
二年級好家風(fēng)傳故事作文 7
家風(fēng)，其實(shí)就是媽媽的嘮叨和爸爸的叮囑。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到我的.朋友家去玩，玩了好幾個(gè)時(shí)辰，正當我們玩得津津有味時(shí)，他們家就開(kāi)始吃飯了，因為玩得太開(kāi)心了，所以我就在旁邊等他，爸爸見(jiàn)了，急忙把我來(lái)出來(lái)，說(shuō)：“我們先回家吧？”我問(wèn)：“為什么？”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如果我們在旁邊等他，他就會(huì )吃得很快，容易噎著(zhù)，他們的家人也會(huì )不好意思的，要給客人準備飯菜，會(huì )給他們增加很多麻煩的�！卑职值脑�(huà)讓我明白了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。
家風(fēng)，不但是嘮叨和叮囑，也是一句教育你的話(huà)，這就話(huà)不簡(jiǎn)單，因為里面蘊藏著(zhù)非常大的道理。
二年級好家風(fēng)傳故事作文 8
很多家都有自己的家風(fēng)和家訓，我們家也有家風(fēng)和家訓。我們家的家風(fēng)。每天認真寫(xiě)完作業(yè)，要簽字的.簽完，然后讀書(shū)，讀完書(shū)我就看課外書(shū)。每一天認真的上課，不講話(huà)、不打鬧、不開(kāi)小猜，老師常�？湮液馨�。在家里的作業(yè)完成很好，爸爸也夸我，因為我小時(shí)候很棒，節約東西。這是我的家訓。
有一次我排隊買(mǎi)小汽車(chē)，過(guò)了十分種，只有一個(gè)小汽車(chē)，有一位小弟弟要小汽車(chē)。我把我的小汽車(chē)讓給了他。他說(shuō)：“謝謝哥哥！”我說(shuō)：“不用謝，爸爸晚上在夸我是個(gè)好孩子�！�
我家的家風(fēng)和家訓還有很多呢！想了解的可以來(lái)我家玩喲！我給你一一介紹。
二年級好家風(fēng)傳故事作文 9
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是山重水復時(shí)的柳暗花明；家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時(shí)；家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉；家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著(zhù)有家風(fēng)的陪伴，所以生命這場(chǎng)孤獨的旅行你我將注定不再孤單。
滄桑歲月，家風(fēng)從我的生活中悄然拂過(guò)，卻在不經(jīng)意間留下那芳華絕代的'一筆。我于歲月山河中，再回味家風(fēng)的韻味，尋覓那份屬于人生的美好。
那些年，那些事，還有那個(gè)夜晚，雖然已隨落花在那個(gè)悲涼的秋天埋葬，可思緒總愛(ài)懷念，懷念的不是那些事，而是那些回憶中蘊含的品德和沉重的責任。
二年級好家風(fēng)傳故事作文 10
其實(shí)家風(fēng)是什么？一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)，家風(fēng)是中國家庭傳統中一個(gè)重要的體現，也許有的家風(fēng)相同，因為我們繼承著(zhù)同樣的傳統，有的家風(fēng)不同，因為我們有著(zhù)不同的角色。
在我家，家風(fēng)沒(méi)有什么具體的`東西，總是從爸爸媽媽平時(shí)的教育中體現出來(lái)，媽媽總說(shuō)：“你長(cháng)大了，以后不管走多遠都要把家放在心里，不管在何處都要記得回家，在外面受了什么委屈，記得家是你永遠的避風(fēng)港，家里有愛(ài)你的我們�！卑职终f(shuō)：“不管在哪里，都要懂禮貌，和睦相處，不能以下犯上，在外面要和在家里一樣懂規矩，才能跟別人好好相處······
父母說(shuō)的我時(shí)刻銘記在心，也會(huì )如他們所說(shuō)的。
二年級好家風(fēng)傳故事作文 11
有時(shí)候做錯事情，爸爸媽媽反而不會(huì )罰我，根據事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比擬嚴厲的進(jìn)展教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話(huà)要能夠做到。媽媽說(shuō)，自己的'一言一行要敢于承當。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承當。
家訓，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教導”。由此可見(jiàn)，家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)很重要的作用。家風(fēng)、家訓、有著(zhù)異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的表達。
良好的家風(fēng)、家訓需要家里的每個(gè)人共同努力，方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續下去。
二年級好家風(fēng)傳故事作文 12
現在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的.民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
二年級好家風(fēng)傳故事作文 13
最近中央電視臺采訪(fǎng)路人家風(fēng)是什么？采訪(fǎng)了有老年人、年輕人和中年人都來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們的家風(fēng)，年輕人說(shuō)家風(fēng)就是：做一些助人為樂(lè )的事，對長(cháng)輩要有孝心和愛(ài)心，不做坑爹的事；老年人說(shuō)家風(fēng)是：尊老愛(ài)幼，艱苦樸素，孝敬父母。
看到這么多人的`家風(fēng)，我就問(wèn)問(wèn)爺爺，我們家的家風(fēng)是什么？爺爺笑了笑，用老家的口音說(shuō)：你太爺是做賣(mài)布生意的，他告訴我們做生意要誠實(shí)守信，做人要踏踏實(shí)實(shí)，這就是我們家的家風(fēng)。我聽(tīng)了這么多人的家風(fēng)，我似乎也明白了家風(fēng)的道理：家風(fēng)就是一個(gè)家族代代流傳下來(lái)的美德，作為我們青少年要把家風(fēng)牢牢的記在心里，讓我們每個(gè)人的家風(fēng)都發(fā)揮出來(lái)，使我們的社會(huì )變得更加的美好。
二年級好家風(fēng)傳故事作文 14
我們中國是傳統的禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮的人，是我們的準則。我家的`傳統美德是尊老愛(ài)幼。
在平時(shí)的生活中，我經(jīng)常幫奶奶做些力所能及的事，比如掃地、擦桌子等等；我還幫助媽媽收拾碗筷……雖然都是一些小事，但是我覺(jué)得奶奶和媽媽還是很高興的，我自己也很開(kāi)心。
有一次，我和弟弟妹妹一起到德清去玩，在上山的路上，弟弟妹妹因為小，爬不上去。我在前面回頭看到了，我走下去一手一個(gè)地拉著(zhù)他們一起上山。爺爺奶奶看到了，夸我是個(gè)懂事的好孩子。
尊老愛(ài)幼就是在平時(shí)從點(diǎn)滴做起，同時(shí)也希望大家都能做到尊老愛(ài)幼，使這個(gè)社會(huì )更加美好。
二年級好家風(fēng)傳故事作文 15
家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長(cháng),孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的.熏陶下,才能出類(lèi)拔萃.最近,隨著(zhù)家風(fēng)一詞“火”了起來(lái),腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象.
憶往昔,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子,到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙(亳州俗語(yǔ),指吵架或打架),如果有人欺負你,就回來(lái)給我說(shuō),我去找你們老師”!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒(méi)事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突.在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒(méi)有和老師,同學(xué)發(fā)生矛盾的現象.
二年級好家風(fēng)傳故事作文 16
貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂(lè )時(shí)間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動(dòng)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的`家規更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小愛(ài)家，以德治家。良好的家風(fēng)對社會(huì )而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家：有家規、有家訓的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家：有家規、有家訓、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、夜�、家房P蓯朗來(lái)代傳承下去，有朝一日，實(shí)現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
二年級好家風(fēng)傳故事作文 17
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中.每個(gè)家,都有家訓、家規、家風(fēng),俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的.希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
我家的家訓是:尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之.
我希望我家的家訓家規家風(fēng)能世代傳承,有朝一日,實(shí)現幸福的四大目標:和諧、文明、健康、富有.
二年級好家風(fēng)傳故事作文 18
今天，媽媽要我寫(xiě)一篇關(guān)于家風(fēng)的作文。
在我還不懂事的時(shí)候，一直抱怨媽媽對我太嚴厲，心里總是有些難受�，F在我長(cháng)大了懂事了，覺(jué)得媽媽這樣做并沒(méi)有錯啊，比如媽媽告訴我做人的規矩道理，要尊老愛(ài)幼，互相幫助，懂得謙讓?zhuān)贿^(guò)份計較個(gè)人得失，在同學(xué)面前物資方面不能有攀比行為，生活習慣非常重要。
還說(shuō)生活習慣于決定性格，性格決定命運，這些話(huà)我聽(tīng)得最多了，要我在生活方面做一個(gè)勤儉樸素的人。
“家風(fēng)”確實(shí)很重要，要以做個(gè)好心人的準則牢記在心，做一個(gè)對社會(huì )有所用的`人，我還真得感謝我的爸爸媽媽耐心地教育了我這些優(yōu)良的美德，讓我在成長(cháng)的過(guò)程中變得越來(lái)越優(yōu)秀，我一定會(huì )努力加油
二年級好家風(fēng)傳故事作文 19
假期里，我來(lái)到奶奶家。外婆家雖然不是城市，但是農家樂(lè )的風(fēng)景并不比城市差。
當我來(lái)到奶奶家時(shí)，我能聞到幾千英里外的微風(fēng)。原來(lái)奶奶在喝茶，茶慢慢流著(zhù)，沁人心脾。
奶奶的院子里有一棵石榴樹(shù)。春天，石榴樹(shù)上有嫩芽。夏天，石榴樹(shù)的花蕾笑得如此甜美。秋天，石榴石上的果實(shí)微笑。冬天，冬姑娘在石榴樹(shù)上披了一件厚厚的'棉衣。
走在房子的前后，你一定會(huì )看到小雞和一群小雞在啄。
農家樂(lè )風(fēng)景就像在夢(mèng)里玩。我喜歡農舍的風(fēng)景。
二年級好家風(fēng)傳故事作文 20
每個(gè)人都有自己的家風(fēng)和家訓，我的家風(fēng)和家訓為孝、儉、勤三個(gè)字。
首先是孝，古人云，百善孝為先這句話(huà)想必大家都知道吧！我的爸爸媽媽很孝順，每個(gè)星期天都會(huì )打電話(huà)問(wèn)問(wèn)家里的情況，并囑咐要多運動(dòng)身體才健康，因此他們感染了我。
然后是儉，從小爺爺就教育我要節儉，我的書(shū)包是從一年級用到現在，我的'鉛筆每根都用到捏不住為止，我的衣服都是哥哥姐姐穿過(guò)的。隨后是勤，從小媽媽就教我怎樣疊被子子、掃地、等，等我漸漸長(cháng)大了再教我洗碗以及其他知識。
大家一定要尊守好自己家的家風(fēng)和家訓哦！
二年級好家風(fēng)傳故事作文 21
國有國法，家有家規！
我家的家規家風(fēng)是：敬老愛(ài)幼。
記得有一次，看到一個(gè)老人過(guò)馬路，我和媽媽跟他并排走，綠燈就快過(guò)去了，那位老奶奶還在路中央，蹣跚著(zhù)笨拙的步伐往前挪動(dòng)，媽媽看了非常著(zhù)急，怕被車(chē)撞了，就立馬上去攙扶起那位老奶奶，安全的通過(guò)馬路，那位老奶奶對媽媽豎起了大拇指，一直不斷地說(shuō)感謝，此時(shí)我和妹妹也替媽媽感到驕傲。媽媽經(jīng)常這樣教育我和妹妹，要尊老愛(ài)幼，不管遇到任何人有困難，盡自己最大努力去幫助別人。
這就是我們家的`家規家風(fēng)，謝謝我的媽媽給我的教導！
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