精選我的二年級作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的二年級作文 篇1
我的童年猶如一個(gè)碧藍的天空，那一天天發(fā)生的事情像一架架飛機，可是有一天卻讓我終身難忘，因為那一天媽媽夸了我。
那一天，我正準備睡午覺(jué)，忽然想起中午的鍋還沒(méi)洗呢，不如我去把鍋洗了吧。于是，我說(shuō)做就做。我拿來(lái)抹布，便開(kāi)始洗碗了，呀！可真是出師大捷，不一會(huì )兒，我就把碗筷搞定了�；仡^一看，咦！這幾個(gè)碗怎么還臟的好像幾個(gè)泥娃，��！原來(lái)我用的是洗菜水。唉！還得洗上一番。我只能憋住氣又洗了一便，洗完，便開(kāi)始洗鍋了，我想：要是鍋洗完了該多好呀！作業(yè)也寫(xiě)完，媽媽回來(lái)一定會(huì )夸我的。想到這兒，我努力地干了起來(lái)，真是功夫不負有心人，才一會(huì )兒，我就洗完了。
作業(yè)寫(xiě)完我便去睡覺(jué)了，媽媽來(lái)了，夸了我，我心里美滋滋的。
我的二年級作文 篇2
在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷著(zhù)許多大事小情，本學(xué)期期末家長(cháng)會(huì )那天所發(fā)生的事，令我至今難忘。
學(xué)期期末，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，由于本次考試與以往相比，成績(jì)有所下降，這對于，平素對我要求較高的姑姑來(lái)說(shuō)，可是不可饒恕的退步，因此心中不免惴惴不安。姑姑來(lái)到了班級，只見(jiàn)她直奔考試成績(jì)欄，果不出所料，此時(shí)姑姑勃然大怒，大聲吼道：“王鑫夷，你給我過(guò)來(lái)”我悻悻地走了過(guò)去，姑姑大聲訓斥著(zhù)我，“你看看你考的這成績(jì)，我都沒(méi)臉來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )了……”說(shuō)罷扔下了我便憤憤地離去。
當時(shí)的我心里很是委屈，心想：我的學(xué)習成績(jì)在班級一直是前幾名，這次雖然沒(méi)有以往考得好，但我的確是努力了啊!
家長(cháng)會(huì )結束了，同學(xué)們跟著(zhù)爸爸媽媽回家了，我一個(gè)人慢慢地往姑姑家走，心里還是恐慌，走著(zhù)走著(zhù)不知不覺(jué)地轉變了方向，來(lái)到了公園，坐在公園的椅子上看著(zhù)景物發(fā)呆，天漸漸地黑了下來(lái)，我感到又冷又餓，此時(shí)，不禁想起了平日姑姑給我做的香噴噴的飯菜，想起了姑姑平時(shí)對我的呵護關(guān)愛(ài)，這么晚了姑姑一定在四處找我，想到這，我立即起身向姑姑家走去，這時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了，街道上幾乎沒(méi)有了行人，我心里暗暗后悔，想著(zhù)姑姑這時(shí)候著(zhù)急的摸樣，不免加快了回家的腳步，忽然身后一聲急促地呼喚：“鑫鑫”，我迅速的轉過(guò)身去，只見(jiàn)王萍老師向我快速地跑過(guò)來(lái)，老師來(lái)到我身邊，用手捧著(zhù)我凍紅的小臉心疼地說(shuō)：“鑫鑫姑姑在找你……”，我感到老師的話(huà)語(yǔ)是那么的親切、那么的溫暖，此刻禁不住眼淚悄悄地流了下來(lái)，王萍老師立即給姑姑撥打了電話(huà)，姑姑也很快趕到了，姑姑一把把我摟在了懷里，姑姑說(shuō)：“你這孩子，你知道我們都快急死啦！”。
回到家里姑姑給我做了香噴噴的面條，面條里還有兩個(gè)荷包蛋呢。雖然姑姑沒(méi)有責怪我什么，但我卻知道自己錯了，姑姑說(shuō)：“鑫鑫，你看這么晚了，王萍老師一直在幫助我找你，王老師人多好��！”。
是��！在我童年的成長(cháng)歷程中，學(xué)校與家人，老師與同學(xué)曾給予我許多關(guān)懷與幫助，我不會(huì )忘記的，我會(huì )用這些溫暖激勵著(zhù)我，不斷地進(jìn)步，成長(cháng)！
我的二年級作文 篇3
夏姑娘走了，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，我看見(jiàn)眼里的秋天真美麗呀。
每到這個(gè)時(shí)候，我就想起鄉下田野里那豐收的水果、蔬菜、海棠果、蘋(píng)果、葡萄、大白菜、土豆、蘿卜、冬瓜堆滿(mǎn)了菜店和水果店的'棚子。
家鄉的落葉也很美，一片片落葉紛紛揚揚的飛下來(lái)，像一個(gè)個(gè)飛舞的蝴蝶慢慢的落在用金黃色、火紅色、綠色的樹(shù)葉做成的地毯，坐在上面聽(tīng)歌、踢皮球……楊樹(shù)和一些樹(shù)木都穿上了金黃的衣服，神氣極了。
秋天，我來(lái)到果園里，所有的果實(shí)都都碩果累累的成熟了。我又來(lái)到了森林里，松樹(shù)仍然穿著(zhù)碧綠色的衣服。我在一次來(lái)到了田野里，看見(jiàn)了有些人們正在用筐子裝滿(mǎn)那紅彤彤的柿子像孩子害羞的臉一樣紅。我還來(lái)到了小區里，花花草草都枯萎了，種的一些辣椒火辣辣的紅。
秋天真美麗，我愛(ài)美麗的秋天!
我的二年級作文 篇4
昨天早上起來(lái)，跟往常一樣去爬山。剛爬過(guò)石頭臺階，用左手到右手的手腕上去怕蚊子，感覺(jué)手腕缺少了什么，這是心里一顫，才知道自己的手鏈丟了。在不經(jīng)意中，一個(gè)月的工資就這樣奉獻了 。同事、朋友知道了后，罵我心比天大。其實(shí)什么時(shí)候丟的，自己都不知道，確實(shí)夠粗心的，難怪朋友罵我。很多人都怕我上火，其實(shí)對于丟東西我沒(méi)有什么感覺(jué)，就感覺(jué)它不是我的，早晚都會(huì )離開(kāi)我 。不過(guò)這個(gè)手鏈是一個(gè)很有意義的紀念品，現在丟掉了，確實(shí)有點(diǎn)心疼，因為就是再買(mǎi)一條相同的，感覺(jué)也不會(huì )一樣的，畢竟時(shí)間不一樣的，感受不一樣。俗話(huà)說(shuō)的好：破財免災。真的希望手鏈的丟失 能讓我的路走的更順當。
我的二年級作文 篇5
我叫小涵，今年10歲了，上小學(xué)四年級，我愛(ài)好廣泛，我想我長(cháng)大后可能會(huì )成為：
一、 發(fā)明家，可能性為百分之七十八。
我平時(shí)喜歡搗鼓一些小東小西�！皞ゴ笫论E”有三歲就喜歡拿著(zhù)自己的塑料玩具螺絲刀，東擰擰西鉆鉆。曾經(jīng)卸開(kāi)過(guò)姐姐的玩具飛機，把它五馬分尸，但怎么也組裝不上了，惹得姐姐大哭一場(chǎng)。為了充分發(fā)揮我的這一特長(cháng)，我參加了小牛頓科學(xué)實(shí)驗班。從此，我越來(lái)越喜歡發(fā)明創(chuàng )造了。
二、 作家，可能性為百分之九十九。
我博覽群書(shū)，每看到精彩之處總是要翻來(lái)覆去的去讀去記。在生活中我留心觀(guān)察，認真思考。我認真對待每一篇習作，每天堅持練筆，人稱(chēng)“小書(shū)迷”。
三、 美食家，可能性為百分之一百。
我經(jīng)常翻看媽媽訂的雜志《貝太廚房》，看得我經(jīng)�？谒髁巳д��？珊薜氖�，媽媽只做那么幾道家常菜，我只能過(guò)一過(guò)眼福，暗下決心長(cháng)大后立志嘗遍天下的美食。
我長(cháng)大后的理想還有很多很多，在這里就不一一列舉了，我會(huì )為自己的理想而奮斗。
我的二年級作文 篇6
你們好！我是逗人國的公主，現在，請讓我帶你們參觀(guān)逗人國宮殿吧！
第一室
我家的小花園種了好幾株向日葵，它們非常強壯。向日葵沒(méi)長(cháng)出來(lái)時(shí)，我有了一個(gè)奇怪的想法：如果太陽(yáng)在向日葵的背后，向日葵是不是要扭著(zhù)身子去見(jiàn)太陽(yáng)？
第二室
我有一個(gè)毛絨兔，我非常喜歡它。一天，我帶著(zhù)兔兔看電視，看到廣告時(shí)，發(fā)現電視上有個(gè)跟我的兔兔一模一樣的的兔子。于是，我就模仿兔兔的聲音：“我上電視了！”
第三室
“放眼望去”這個(gè)詞的意思，我是這樣理解的：放開(kāi)眼球，讓它東跑跑，西竄竄吧！
第四室
以前，我認為在網(wǎng)上買(mǎi)東西，是把錢(qián)塞到電腦里，收貨是從屏幕上“撲通”掉下來(lái)的。如今，我終于明白了……
第五室
那天大雨過(guò)后，一片蛙聲，媽媽問(wèn)我是什么聲音，我說(shuō)是蟬鳴。媽媽告訴我后，我馬上反應，一定是雌蛙在叫雄蛙回家吃飯。為什么不是雄蛙叫雌蛙呢？答：都是媽媽叫爸爸回家吃飯的……
你們看，我就是那么逗人，有了我，世界就不會(huì )太寂寞！