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二年級冬季作文

時(shí)間:2021-11-08 20:27:26 二年級作文 我要投稿

二年級冬季作文合集9篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的二年級冬季作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級冬季作文合集9篇

二年級冬季作文 篇1

  今天全校組織冬季運動(dòng)會(huì ),可惜呀!我沒(méi)參加。但是,我還是看了冬季運動(dòng)會(huì ),冬季運動(dòng)會(huì )里的項目,有拔河、接力棒……

  運動(dòng)員都十分買(mǎi)力,個(gè)個(gè)汗流夾背,那些啦啦隊員也都使勁為她們加油!你們知不知道我們班獲了什么獎?嘿嘿,不知道吧,其實(shí)我們班只獲了拔河二等獎。接力棒因為王含丹跑得慢,所以我們沒(méi)有得獎,我希望她以后跑快點(diǎn),那我們就可以得獎了,雖然是她的原因,但是我們都沒(méi)有指責她,她盡力了!我覺(jué)得我一定要多鍛煉身體,爭取明年做隊員。

二年級冬季作文 篇2

  12月14日這天,萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗。我們學(xué)校變成了紅色的海洋,因為我們學(xué)校正在舉行第十四屆冬季運動(dòng)會(huì ),各年級的同學(xué)們都穿著(zhù)紅色的校服,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。在操場(chǎng)上集合哩!

  開(kāi)幕式上,孫校長(cháng)之開(kāi)幕詞,他那熱情洋溢的講話(huà),把開(kāi)幕式推向了高潮。緊接著(zhù),比賽開(kāi)始了。它分兩個(gè)階段進(jìn)行!先是一、二、三年級的比賽,然后是四、五、六年級的。我們三年級組在一、二年級隊列隊形比賽后上場(chǎng)了。我們班分在乙組。也許是比賽的原因吧!

  比賽中,我們班的同學(xué)、動(dòng)作比平時(shí)整齊多了。動(dòng)作也利索了不少。雖不知成績(jì)如何。但我堅信隨著(zhù)同學(xué)們的不斷成長(cháng)。以后我們班一定會(huì )取得好的成績(jì)。

二年級冬季作文 篇3

  冬天,我覺(jué)得是所有季節里最美的季節。也是我最喜歡的季節。

  冬天,雪花飛舞。孩子們戴著(zhù)紅色的、黃色的、藍色的、梨黃色的、百合色的、還有五彩的帽子出來(lái)了。有的在打雪仗,有的在滑冰,還有的在堆雪人,可快活了。盡管孩子們的小手凍得像個(gè)胡蘿卜,臉蛋像紅蘋(píng)果,可還是在高興地玩著(zhù)。

  冬天,是小動(dòng)物們睡覺(jué)的時(shí)候?,小麥芽蓋上了雪白的被子,小蛇鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱,小熊鉆進(jìn)了樹(shù)洞里,大雁也說(shuō)著(zhù)離別的話(huà):“朋友們!明年春天,我們再相聚吧!”一切都安靜了。

  冬天,美好的季節,代表結束的季節,一切美好,我喜歡這個(gè)季節。

二年級冬季作文 篇4

  冬天,一個(gè)多么普通的名詞啊?可他卻是一年之中的最后一個(gè)景象啊。他,有著(zhù)一個(gè)十足大的被子,幾乎把地球給包了起來(lái),那就是雪吧,多么威武的冬天啊。真讓人驚嘆啊。

  一眼望去,冬天是一個(gè)威武的勇士,他已經(jīng)“走”過(guò)了全世界。只不過(guò)他是走了又來(lái),來(lái)了又走。

  在冬天的世界里,萬(wàn)物顯得更有生機。在冬天的時(shí)候,一眼就能看出誰(shuí)是強者,誰(shuí)是弱不禁風(fēng)的弱者。比作塔松,在冬天就是一個(gè)名副其實(shí)的強者,只有在冬天才能顯出它的生機勃勃的樣子,但在春天、夏天、秋天就比葫蘆藤、葡萄藤差遠了。所以冬天比其他季節更有魅力了。

  我喜歡冬天,但我跟喜歡威武的冬天。

二年級冬季作文 篇5

  12月28日,這是個(gè)令人振奮的日子,新密市外國語(yǔ)學(xué)校要舉行冬季運動(dòng)會(huì )了,請大家和我一起把鏡頭對準大操場(chǎng)吧!

  操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人,運動(dòng)員們在摩拳擦掌做著(zhù)各種準備,老師和同學(xué)們都在旁邊精心地“侍候”著(zhù)我們的健將們,大家都在興奮地等著(zhù)這一激動(dòng)人心時(shí)刻的到來(lái)。

  比賽終于在校長(cháng)的宣布聲中開(kāi)始了。第一個(gè)比賽項目是4×100米接力賽,三個(gè)學(xué)生一個(gè)老師。哨聲一響,同學(xué)們像離弦的箭一樣跑了出去,接著(zhù)第二個(gè)、第三個(gè),最后一個(gè)是老師,年輕的老師健步如飛,年齡大的老師也不甘示弱,最后都沖向了終點(diǎn)。完成了師生之間的完美配合,操場(chǎng)上頓時(shí)想起了一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)項目是走大腳板,一組五個(gè)人,走勢步調要一致,一人走錯了,那就走不成了所以必須要團結、有默契。你看運動(dòng)場(chǎng)上人影晃動(dòng),一組一組的隊列猛一看就像賽龍舟一樣,老師和同學(xué)們聲嘶力竭地加油,有的嗓子都喊啞了。第三項比賽是夾球比賽,瞧!同學(xué)們用雙腿夾著(zhù)球,雙腳齊蹦,那樣子就像“唐老鴨”,真讓人忍俊不禁。接下來(lái)是“春華秋實(shí),”“比比誰(shuí)的眼力好”……

  冬季運動(dòng)會(huì )在人們的叫喊和喝彩聲中拉下了帷幕,雖然同學(xué)們筋疲力盡,但一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。

二年級冬季作文 篇6

  星期五下午,我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì ),廣場(chǎng)上有一年級、二年級、三年級……

  他們臉上充滿(mǎn)了希望,大家都想為班級得名次,比賽項目是:跳繩、跑步、踢毽子、體育游戲。最激烈的是跳繩,比賽要開(kāi)始了,我就站到廣場(chǎng)上,我一聽(tīng)老師的口令,就飛快地跳起繩來(lái),跳了一會(huì )兒,我速度慢了下來(lái),我忽然聽(tīng)到我的好朋友徐婉清在喊:“童天悅加油!童天悅加油!”聽(tīng)了朋友在幫我加油,我心里滿(mǎn)懷希望,我又飛快地跳起來(lái)了,老師又一聲口令,我就停下來(lái),我們又比了:踢毽子、體育游戲、跑步。

  在回教室的路上,我心里很緊張,不知道我是第幾名?

二年級冬季作文 篇7

  春天,是嫩綠色的,生機勃勃;夏天,是彩色的,百花齊放、姹紫嫣紅;秋天是黃色的,碩果累累;冬天,是什么顏色的呢?快和我一起尋找冬天的顏色吧!

  冬天是白色的,它藏在冬姑娘的仙衣里。白雪飄揚,那是雪姑娘在跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈。她把歡樂(lè )帶到了山林里,帶到了小河里,帶到了村莊里,帶到了田野里,帶到了屋頂上還有山坡里。

  冬天是灰色的,它趕跑了秋婆婆,吹落了樹(shù)葉,嚇跑了花朵。你看,光禿禿的樹(shù)枝,枯黃的草地,厚厚的落葉,凋謝的花朵,就連小動(dòng)物們也藏起來(lái)冬眠了。沒(méi)有了吵鬧,冬天的夜晚顯得格外安靜。

  冬天是紅色的,它落在小姑娘紅彤彤的臉蛋兒上;冬天是綠色的,它把生機撒到松柏和翠竹的葉子上;冬天是藍色的,它把天空清洗得蔚藍迷人。

  小朋友們,你的身邊冬天是什么顏色的呢?拿起畫(huà)筆,我們一起來(lái)描繪這美麗多姿的冬天吧。

二年級冬季作文 篇8

  我不放棄依戀這樣的冬日,喧鬧的幸福,似乎已經(jīng)遙遠。曾經(jīng)的她,至今已不再出現。

  我依舊不舍與這樣的季節揮手。記憶里,傷心的她,比這個(gè)季節更冰涼。

  獨守破敗的窗臺,幻想著(zhù)她的經(jīng)過(guò)。卻迎來(lái)冬日暖陽(yáng),如昨日雪花,靜靜飄落,一片片輕輕柔柔的。

  一縷白煙,在我眼前升起,那是手中綠茶的呼吸,也這樣般輕柔。

  忽然幸福地想起,上一次冬天,是她用溫柔的雙手為我戴上圍巾。我像是一個(gè)長(cháng)不大的小孩,在她身邊活蹦亂跳的。偶爾,會(huì )輕輕的捧起她緋紅的雙頰,緊緊凝視彼此的雙眸,忘記了周?chē)潜涞目諝狻?/p>

  那個(gè)下午,對于如何堆積雪人,我們曾進(jìn)行過(guò)民主的討論,但最后,卻在讓人忍俊不禁的爭吵中,達成了難得的一致性意見(jiàn)。遙遠天際,夕陽(yáng)西下,雁流南國。那一刻,在暖陽(yáng)鋪撒的雪地里,有我們緊緊相擁的長(cháng)長(cháng)身影。

  她,不會(huì )再經(jīng)過(guò)我的窗臺了,或許已在更陌生的遠方。只是在另一個(gè)冬天的窗臺,她是否會(huì )思念南國的花園,那里有我們一起栽下的玫瑰。

  陽(yáng)光如精靈般點(diǎn)綴,綠茶泛開(kāi)金黃的.色彩。我輕輕關(guān)上雙眼,細細體味,即使是在夢(mèng)里也難再遇到這般光景了。淡淡的茶香、暖暖的陽(yáng)光、柔柔的輕煙、窄窄的窗臺。如夢(mèng),如窗外的蒼白,而她,卻早已陷落在寂靜而繽紛的天際。

  遇見(jiàn)她,讓這樣的冬天,灑滿(mǎn)幸福;蛟S再也沒(méi)有這樣的季節,能如此單調,卻布滿(mǎn)憧憬的色彩。那暖暖的感覺(jué),依舊清晰,深深銘刻,如詩(shī)一般的美妙。

  即使是“殘陽(yáng)孤雪,獨笛昏鴉”般那樣傷人,但情感的花園,不應該有冬季嗎?

  百花殘敗,大地霜白,誰(shuí)會(huì )靜靜等待下一次的春風(fēng),枯柳衰立,臘梅艷開(kāi),誰(shuí)會(huì )默默守候在陰霾的天空下。烏鴉也解人情,不忍驚醒沉寂,悄悄隱藏在蒼老的雪松里。西風(fēng)依舊執著(zhù)地亂舞,拎起厚厚落葉,它們,曾經(jīng)是陽(yáng)光的信使。這一刻,大地抽泣,天空感傷。

  繁星孤寂,皎月清冷,今夜,她還會(huì )守護在那一棵,我們曾一起許下誓言的月桂樹(shù)下嗎?

  再次來(lái)到湖邊,希望能拾起,那些偷偷溜走的記憶碎片。她最美的時(shí)候,是被微風(fēng)拂起秀發(fā)的那一刻,還有那翩然如天使般的回眸一笑。那天,她戴著(zhù)紅色的圣誕帽,而我,就像守護她的圣誕老人,悄悄地把最珍愛(ài)的幸福放進(jìn)她口袋,等待她驚喜的微笑。

  那個(gè)冬季,她闖進(jìn)了我情感的領(lǐng)地,像可愛(ài)的窗臺暖陽(yáng),不邀而至。

  最后,她卻又如這個(gè)的冬天,總是在春天來(lái)臨的前一個(gè)晚上,靜靜的離我而去。記憶里的她如冰雪融化,再也找不到完整的痕跡。

  這個(gè)冬天,還是那個(gè)我不能挽留的季節。她已不再出現,就像天際的殘陽(yáng),遙遠而溫暖。

  雪化了,只有我在靜靜的等待著(zhù)下一次,更加猛烈的西風(fēng),傻傻的。

二年級冬季作文 篇9

  “呼呼呼~(yú)~,”風(fēng)猛烈的刮著(zhù),“沙沙沙,”雨不停的下著(zhù),這一天風(fēng)很大,雨也下個(gè)不停,這意味著(zhù)冬天要來(lái)啦!

  早晨起來(lái),沒(méi)有鳥(niǎo)鳴,沒(méi)有微風(fēng),沒(méi)有溫暖,空氣里飄動(dòng)著(zhù)一絲絲寒氣,人們開(kāi)始工作,上學(xué)了,路上車(chē)與人繁忙交錯,太陽(yáng)穿透云霧,露出一絲絲溫暖,讓人們臉上像蘋(píng)果一樣紅,田地里,還沒(méi)有來(lái)得及把它們弄回家的玉米桿都被上了霜,白白的,剛下完雨的柏油馬路上?涌油萃莸男∷疁侠,都被凍成了小冰塊,摸一摸“呀!真涼!”馬上把手伸進(jìn)口袋里,緩和多了。

  到了學(xué)校,學(xué)校迎接著(zhù)冬天的到來(lái)也時(shí)常變化著(zhù),樹(shù)兒也漸漸的閉上了眼,風(fēng)兒吹拂著(zhù)它,把它送進(jìn)夢(mèng)鄉,葉兒也陶醉了,落了下來(lái),風(fēng)兒一吹像翩翩起舞的蝶兒,美麗極了。只有樓下的冬青還透出綠色的光芒,好像在冬天揮動(dòng)著(zhù)小手,我們歡迎你來(lái),跟我們一起玩耍,一起開(kāi)心,我們陪伴著(zhù)你, 操場(chǎng)上的小草,小花呀漸漸地也睡了,他們期待這下一次春風(fēng)吹拂著(zhù)他們,他們期待著(zhù)下一次的春雨清洗著(zhù)它們,期待著(zhù)下一次的“春生吹又生”。

  冬天是個(gè)美麗的季節,他讓我們美麗的地球變?yōu)橐粋(gè)潔白的大城堡,冬天歡迎你的到來(lái)!

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