關(guān)于二年級湯圓作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的二年級湯圓作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級湯圓作文 篇1
正月十五這天，我在姥姥家住下的，我們一起看完花燈，回到家就吃飯了。
吃完飯我和表妹一起玩，正玩得歡呢。姥姥叫我們吃湯圓。我們高興地跑到餐桌前，表妹剛吃了一口就吐了，她說(shuō)：“好粘呀，不好吃�！笨晌业母杏X(jué)和她不一樣，瞧，圓溜溜的，雪白雪白的漂在碗里，好看極了！吃到嘴里粘粘的，甜甜的，有時(shí)吃到花生的，藍莓的，還有芝麻的，好好吃��！我禁不住吃了十個(gè)，撐的我都走不動(dòng)了。真是一個(gè)開(kāi)心的團圓節！
二年級湯圓作文 篇2
今天跟姥姥學(xué)習做湯圓，做我最喜歡的紫薯湯圓。帶著(zhù)激動(dòng)的心情，我一早就催著(zhù)媽媽去姥姥家。去姥姥家之前，我和媽媽到超市買(mǎi)了紫薯、白糖和糯米粉。到姥姥家之后，我迫不及待的要求姥姥教我做法。
工作開(kāi)始了：先把紫薯煮熟，姥姥把糯米粉像和面一樣活成一團，我把煮熟的紫薯切開(kāi)，然后用木杵搗的稀爛，然后往稀爛的紫薯里添加白糖，大約放進(jìn)去三分之一袋的白糖后，將白糖和紫薯攪勻。之后姥姥讓我戴上一次性的手套，把紫薯做成一個(gè)個(gè)的小球狀，同樣，姥姥把活好的糯米也做成一個(gè)個(gè)的不規則形狀。完畢之后一個(gè)紫薯球和一個(gè)糯米球合并，將紫薯球包進(jìn)糯米的不規則形狀里，搓成圓的，一個(gè)紫薯湯圓就做成了，其實(shí)很簡(jiǎn)單的。
把所有的湯圓都做成以后，姥姥把我們的勞動(dòng)成果煮了，真是好吃極了。自己動(dòng)手做出來(lái)的東西果然別有一番滋味，我給媽媽留了一碗。晚上，她回來(lái)吃著(zhù)我做的湯圓，滿(mǎn)口稱(chēng)贊，弄得我滿(mǎn)是幸福的`感覺(jué)。
二年級湯圓作文 篇3
今天是正月十四，開(kāi)始吃湯圓了。
晚上，媽媽和妹妹從超市買(mǎi)來(lái)了許多湯圓，可惜只有白色和黑色的湯圓，不過(guò)想想做湯圓時(shí)的過(guò)程，就作罷了。
開(kāi)始煮湯圓了，把鍋放好，加水，再放入湯圓就等著(zhù)撈吧，可是，我放湯圓的時(shí)候還是被燒到了。
一會(huì )湯圓就好了，我撈了十個(gè)，一口咬下去，軟軟的，綿綿的，滾燙的黑芝麻水就流淌開(kāi)了，我再細細咀嚼，很軟但不粘牙。
估計著(zhù)就是人們期待的吧，思念是粘稠的，但不粘人，該離開(kāi)的時(shí)候就離開(kāi)。
二年級湯圓作文 篇4
一年一度的元宵節到了。這天下午，我們學(xué)校組織了包湯圓活動(dòng)。
每位同學(xué)都帶來(lái)了包湯圓的食材，有糯米面，有湯圓餡……坐在我后面的同學(xué)竟然帶來(lái)了生面，他在那兒壓來(lái)壓去，最后給壓榨了，弄了他一臉的面粉粉，簡(jiǎn)直就像個(gè)小雪人似的，全班同學(xué)都被逗得開(kāi)懷大笑�？吹狡渌瑢W(xué)開(kāi)始做湯圓，我也不善罷甘休，立刻飛快地動(dòng)起了雙手。包湯圓并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，一開(kāi)始連面團都揉不成，于是老師過(guò)來(lái)教我說(shuō)：“把面團放在手里搓圓，雙手合起來(lái)把面團壓扁，緊接著(zhù)把餡放在被壓扁的面團中間，用手輕輕捏緊，再換另一個(gè)方向再輕輕捏緊，然后在手心中滾一滾搓圓就好了，最后把包好的湯圓放在飯盒里�！薄罢媸锹�(tīng)師一席言，勝讀十年書(shū)��！”于是，我按照老師的說(shuō)法做了起來(lái)。果不其然，一個(gè)像乒乓球似的湯圓就包好了。我興奮極了！一刻都不想停下來(lái)，接連又包了好幾個(gè)。其他同學(xué)包的湯圓，真是千奇百怪！有笑臉，有哭臉，甚至還有鬼臉……
這次包湯圓活動(dòng)真讓我難忘��！
二年級湯圓作文 篇5
我的家鄉在寧波，那里有許多特產(chǎn)：象山海鮮、慈溪楊梅、奉化水蜜桃、古林草席、邱隘咸菜…‥數不勝數。你要問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：“當然是湯圓了！”
湯圓是寧波最有特色的食品。每逢家人團圓，大家都喜歡吃上一碗熱騰騰、香噴噴的湯圓，以慶祝大家團聚的幸福！
我喜歡吃湯圓，所以媽媽經(jīng)常包湯圓。媽媽可是包湯圓的高手！瞧，她麻利地將糯米粉加水，又是攪拌又是揉搓，不一會(huì )兒一團白乎乎的面就在她手上誕生了。只見(jiàn)她先抓起一小團面，雙手一搓，面團變成了一根“細棍”，接著(zhù)她將“細棍”拗成2厘米左右的小段，然后熟練地拿起這一小段面團，放進(jìn)手心，搓成小圓球，再用手指往圓球上一按。嘿！小園球立刻變了一個(gè)小碗，真好玩！這時(shí)，媽媽用筷子夾起一粒彈珠大小的湯團餡放進(jìn)“碗底”，又把“碗沿”往餡上一蓋，再雙手一搓，哇！一個(gè)圓溜溜的湯圓就穩穩地躺在媽媽的手心里了。媽媽包湯圓的手藝真令我佩服呀！
湯圓不僅包起來(lái)有趣，吃起來(lái)更香！煮熟的湯圓漂浮在水中，你擠我，我擠你，好像一群快樂(lè )的小鴨子在水中玩耍呢！每當這時(shí)候，我就迫不及待地拿來(lái)碗讓媽媽先給我盛！等湯圓稍微涼一些，我小心翼翼地咬了一口，��！外面的糯米就像軟糖一樣，又粘又滑；里面的餡又香又甜，流滿(mǎn)了我的整個(gè)嘴巴，真是太好吃了！
寧波湯圓就是那么美味。要是你到我家來(lái)做客，我肯定讓媽媽包好多湯圓，讓你一飽口福！
二年級湯圓作文 篇6
今天，我和媽媽路過(guò)湯圓餐館，一陣陣香氣鉆進(jìn)我的鼻子，透過(guò)玻璃窗，只見(jiàn)顧客來(lái)起一個(gè)個(gè)潔白湯圓往嘴里送，我就吵著(zhù)吃湯圓。
回到家里，我要媽媽教我做湯圓，首先把米放在盆子里，再把米粉揉成團。別小看這面團，可做起來(lái)卻不容易。十分鐘過(guò)去了，我的額頭上滲出黃豆般大的汗珠，兩只手臂都發(fā)酸了。我心想：“還是到外面去買(mǎi)吧�！边@時(shí)，媽媽仿佛看透我的心思，搬了張小凳子，讓我休息一下，幫我擦汗水，然后笑著(zhù)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！甭�(tīng)了這白話(huà)，我又開(kāi)始揉面團，果然，一個(gè)光滑的面團揉好了，這時(shí)，媽媽燒開(kāi)了一鍋滾湯的熱水，我立刻把面團搓成一個(gè)個(gè)小湯圓，象趕鴨子一樣放進(jìn)了沸騰的鍋里，不一會(huì )兒，湯圓浮起來(lái)了，我連忙盛了一碗，又加了點(diǎn)糖。我有半信半疑的目光看著(zhù)我親手做的湯圓，這能比餐館的湯圓的味美嗎?我?jiàn)A起一個(gè)湯圓往嘴里送，啊，真是香甜不膩，自己做的湯圓味真好。
通過(guò)學(xué)做湯圓，讓我懂得了做事要想信自己，同時(shí)也體會(huì )到親自動(dòng)手中的快樂(lè )。
二年級湯圓作文 篇7
以前我不喜歡吃湯圓的皮，因為湯圓的皮又軟又沒(méi)味道，而且還黏黏的，我就一直只吃湯圓的餡，有一天，媽媽帶我去吃湯圓，媽媽教我了一種新方法吃湯圓，先吃一小口，讓里面的熱氣散一會(huì )，再吃一小口，吸一下里面的糖汁，這時(shí)就可以嘗到是什么餡的了，然后再喝湯，就不會(huì )被噎著(zhù)了。我喜歡吃桂花餡和黑芝麻餡的湯圓。
媽媽告訴我，過(guò)了年，有一個(gè)元宵節，元宵就是湯圓。
二年級湯圓作文 篇8
今天是農歷的正月十五，傳統的元宵節，我冒著(zhù)雨來(lái)到蕭山日報社一樓食堂，來(lái)參加小記者的活動(dòng)——學(xué)習如何親手制作湯圓。
水晶姐姐和橙子姐姐把我們四人分成一組，并且給每個(gè)組發(fā)了一個(gè)盆和一雙筷子。接下來(lái)，水晶姐姐就開(kāi)始教我們如何做湯圓了。先要把熱水加入糯米粉中，用筷子先攪拌，再用手把糥米粉揉成團，不停地揉搓糥米團，直到糥米團有韌性為止。由于是四個(gè)人一組，所以大家輪流來(lái)揉糥米團，我使勁地揉啊揉，雙手十指上都粘上了白白的糥米粉，糥米粉才不好容易“團結”在了一起，組里另外的小記者們繼續再揉，大家費了九牛二虎之力才把糥米團揉到有了韌性。這時(shí)，水晶姐姐拿來(lái)了紅豆沙，這是干嗎用的呢？原來(lái)，水晶姐姐教我們在揉好的糥米團上拉下一小截，把它搓成一塊圓餅，中間厚，兩邊薄，然后再把紅豆沙放在圓餅中心，把圓餅薄邊向中心卷，把紅豆沙整個(gè)包裹在里面，再用手心用力把它揉成圓圓的一顆，瞧，團團圓圓的湯團就做成功啦！我一開(kāi)始做，怎么也做不好，里面的豆沙老是漏出來(lái)，水晶姐姐邊笑稱(chēng)“露陷”了，邊教我如何搓湯團，在她的手把手教導下，我終于做出了一個(gè)個(gè)又大又圓的湯圓。
看著(zhù)自已親手制作出來(lái)的湯圓，我很開(kāi)心，我要把它們帶回家，給爸爸媽媽也品嘗下。元宵節，做湯圓，品湯圓，快快樂(lè )樂(lè )，團團圓圓！
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