關(guān)于二年級冬季作文五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級冬季作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級冬季作文 篇1
我們盼望的冬季運動(dòng)會(huì )終于拉開(kāi)了序幕。這天我走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校多么熱鬧，每個(gè)同學(xué)手里拿著(zhù)一個(gè)氣球。
我們班的同學(xué)在跑道上開(kāi)始跑時(shí)，我心中非常激動(dòng)。易曉靜得了第四名，李安娜同學(xué)偷偷地哭了。我問(wèn)她為什么哭，她說(shuō)因為易曉靜沒(méi)得前三名，所以非常難過(guò)。
站在跑道外拿著(zhù)氣球的同學(xué)一不小心把氣球放飛了，接著(zhù)又有幾個(gè)同學(xué)放了氣球，天上的氣球有十幾只了。校長(cháng)忙到主席臺說(shuō)：“我馬上說(shuō)聲放，你們一起放氣球�！币粫�(huì )兒，大家一起放飛氣球，天空成了氣球的王國，又像是一個(gè)五彩繽紛的巨人，我們真開(kāi)心。
我們的冬季運動(dòng)會(huì )真美。
二年級冬季作文 篇2
12月14日這天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗。我們學(xué)校變成了紅色的海洋，因為我們學(xué)校正在舉行第十四屆冬季運動(dòng)會(huì )，各年級的同學(xué)們都穿著(zhù)紅色的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。在操場(chǎng)上集合哩！
開(kāi)幕式上，孫校長(cháng)之開(kāi)幕詞，他那熱情洋溢的講話(huà)，把開(kāi)幕式推向了高潮。緊接著(zhù)，比賽開(kāi)始了。它分兩個(gè)階段進(jìn)行！先是一、二、三年級的比賽，然后是四、五、六年級的。我們二年級組在一年級隊列隊形比賽后上場(chǎng)了。我們班分在乙組。也許是比賽的原因吧！比賽中，我們班的同學(xué)、動(dòng)作比平時(shí)整齊多了。動(dòng)作也利索了不少。雖不知成績(jì)如何。但我堅信隨著(zhù)同學(xué)們的不斷成長(cháng)。以后我們班一定會(huì )取得好的成績(jì)。
二年級冬季作文 篇3
12月28日，這是個(gè)令人振奮的日子，新密市外國語(yǔ)學(xué)校要舉行冬季運動(dòng)會(huì )了，請大家和我一起把鏡頭對準大操場(chǎng)吧！
操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，運動(dòng)員們在摩拳擦掌做著(zhù)各種準備，老師和同學(xué)們都在旁邊精心地“侍候”著(zhù)我們的健將們，大家都在興奮地等著(zhù)這一激動(dòng)人心時(shí)刻的到來(lái)。
比賽終于在校長(cháng)的宣布聲中開(kāi)始了。第一個(gè)比賽項目是4×100米接力賽，三個(gè)學(xué)生一個(gè)老師。哨聲一響，同學(xué)們像離弦的箭一樣跑了出去，接著(zhù)第二個(gè)、第三個(gè)，最后一個(gè)是老師，年輕的老師健步如飛，年齡大的老師也不甘示弱，最后都沖向了終點(diǎn)。完成了師生之間的完美配合，操場(chǎng)上頓時(shí)想起了一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)項目是走大腳板，一組五個(gè)人，走勢步調要一致，一人走錯了，那就走不成了所以必須要團結、有默契。你看運動(dòng)場(chǎng)上人影晃動(dòng)，一組一組的隊列猛一看就像賽龍舟一樣，老師和同學(xué)們聲嘶力竭地加油，有的嗓子都喊啞了。第三項比賽是夾球比賽，瞧！同學(xué)們用雙腿夾著(zhù)球，雙腳齊蹦，那樣子就像“唐老鴨”，真讓人忍俊不禁。接下來(lái)是“春華秋實(shí)，”“比比誰(shuí)的眼力好”……
冬季運動(dòng)會(huì )在人們的叫喊和喝彩聲中拉下了帷幕，雖然同學(xué)們筋疲力盡，但一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。
二年級冬季作文 篇4
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，今天天氣真好，陽(yáng)光明媚。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，班長(cháng)舉著(zhù)藍精靈的旗子，家長(cháng)扮成藍精靈的樣子，還有四位小朋友騎著(zhù)平衡車(chē)，好像腳踏“風(fēng)火輪”，神氣極了！我們穿著(zhù)班服，邁著(zhù)整齊的步伐，揮舞著(zhù)五星紅旗、高喊著(zhù)“精誠團結，活潑靈敏，秋風(fēng)吹，戰鼓擂，我們二二怕過(guò)誰(shuí)�！逼渌嗉壍耐瑢W(xué)們也高喊著(zhù)不同的口號，精神抖擻。
開(kāi)幕式結束后的運動(dòng)項目有接力賽、跳繩、坐位體前屈、50米跑，賽場(chǎng)上的同學(xué)努力拼搏，為班級爭光，大家為自己的班級大聲叫道：“加油！加油！”在同學(xué)們和老師們的加油聲中，我們班接力跑的運動(dòng)員們努力奔跑、沖刺，最后贏(yíng)得了第一名。真是太棒了！
我也要開(kāi)始努力鍛煉，爭取明年的運動(dòng)會(huì )上，為班級爭光。
二年級冬季作文 篇5
我不放棄依戀這樣的冬日，喧鬧的幸福，似乎已經(jīng)遙遠。曾經(jīng)的她，至今已不再出現。
我依舊不舍與這樣的季節揮手。記憶里，傷心的她，比這個(gè)季節更冰涼。
獨守破敗的窗臺，幻想著(zhù)她的經(jīng)過(guò)。卻迎來(lái)冬日暖陽(yáng)，如昨日雪花，靜靜飄落，一片片輕輕柔柔的。
一縷白煙，在我眼前升起，那是手中綠茶的呼吸，也這樣般輕柔。
忽然幸福地想起，上一次冬天，是她用溫柔的雙手為我戴上圍巾。我像是一個(gè)長(cháng)不大的小孩，在她身邊活蹦亂跳的。偶爾，會(huì )輕輕的捧起她緋紅的雙頰，緊緊凝視彼此的雙眸，忘記了周?chē)潜涞腵空氣。
那個(gè)下午，對于如何堆積雪人，我們曾進(jìn)行過(guò)民主的討論，但最后，卻在讓人忍俊不禁的爭吵中，達成了難得的一致性意見(jiàn)。遙遠天際，夕陽(yáng)西下，雁流南國。那一刻，在暖陽(yáng)鋪撒的雪地里，有我們緊緊相擁的長(cháng)長(cháng)身影。
她，不會(huì )再經(jīng)過(guò)我的窗臺了，或許已在更陌生的遠方。只是在另一個(gè)冬天的窗臺，她是否會(huì )思念南國的花園，那里有我們一起栽下的玫瑰。
陽(yáng)光如精靈般點(diǎn)綴，綠茶泛開(kāi)金黃的色彩。我輕輕關(guān)上雙眼，細細體味，即使是在夢(mèng)里也難再遇到這般光景了。淡淡的茶香、暖暖的陽(yáng)光、柔柔的輕煙、窄窄的窗臺。如夢(mèng)，如窗外的蒼白，而她，卻早已陷落在寂靜而繽紛的天際。
遇見(jiàn)她，讓這樣的冬天，灑滿(mǎn)幸福�；蛟S再也沒(méi)有這樣的季節，能如此單調，卻布滿(mǎn)憧憬的色彩。那暖暖的感覺(jué)，依舊清晰，深深銘刻，如詩(shī)一般的美妙。
即使是“殘陽(yáng)孤雪，獨笛昏鴉”般那樣傷人，但情感的花園，不應該有冬季嗎？
百花殘敗，大地霜白，誰(shuí)會(huì )靜靜等待下一次的春風(fēng)，枯柳衰立，臘梅艷開(kāi)，誰(shuí)會(huì )默默守候在陰霾的天空下。烏鴉也解人情，不忍驚醒沉寂，悄悄隱藏在蒼老的雪松里。西風(fēng)依舊執著(zhù)地亂舞，拎起厚厚落葉，它們，曾經(jīng)是陽(yáng)光的信使。這一刻，大地抽泣，天空感傷。
繁星孤寂，皎月清冷，今夜，她還會(huì )守護在那一棵，我們曾一起許下誓言的月桂樹(shù)下嗎？
再次來(lái)到湖邊，希望能拾起，那些偷偷溜走的記憶碎片。她最美的時(shí)候，是被微風(fēng)拂起秀發(fā)的那一刻，還有那翩然如天使般的回眸一笑。那天，她戴著(zhù)紅色的圣誕帽，而我，就像守護她的圣誕老人，悄悄地把最珍愛(ài)的幸福放進(jìn)她口袋，等待她驚喜的微笑。
那個(gè)冬季，她闖進(jìn)了我情感的領(lǐng)地，像可愛(ài)的窗臺暖陽(yáng)，不邀而至。
最后，她卻又如這個(gè)的冬天，總是在春天來(lái)臨的前一個(gè)晚上，靜靜的離我而去。記憶里的她如冰雪融化，再也找不到完整的痕跡。
這個(gè)冬天，還是那個(gè)我不能挽留的季節。她已不再出現，就像天際的殘陽(yáng)，遙遠而溫暖。
雪化了，只有我在靜靜的等待著(zhù)下一次，更加猛烈的西風(fēng)，傻傻的。
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