有關(guān)二年級優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
“離下課還有5分鐘了！”我們班的“通訊員”壓低嗓子說(shuō)道。數學(xué)老師似乎也聽(tīng)見(jiàn)了“通訊員”的消息，輕輕瞥了一眼教室后墻上的時(shí)鐘，又加快了語(yǔ)速，急匆匆地為我們講解著(zhù)最后一道難題。同學(xué)們大多數可都按耐不住了，他們一會(huì )兒瞄瞄手表，一會(huì )兒看看同學(xué)，一會(huì )兒望望走廊，還不時(shí)地與身邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，心中滿(mǎn)是焦急。有的同學(xué)“唰唰”地認真寫(xiě)著(zhù)什么，可別以為他們是在記課堂筆記，其實(shí)是在寫(xiě)小紙條呢！就在這些同學(xué)們都在焦急等待時(shí)，還有幾個(gè)同學(xué)正用書(shū)本擋著(zhù)臉呼呼大睡呢，亮晶晶的液體從嘴角流溢出，在課桌上流淌。他們的同桌心里可不好受，紛紛把自己的桌椅往旁邊挪動(dòng)，以防受到威脅。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們夢(mèng)寐以求的下課鈴終于響起了。數學(xué)老師好像無(wú)奈地宣布：“下課！”教室里一下子沸騰了起來(lái)，許多同學(xué)如同惡狼看見(jiàn)了肥羊，風(fēng)馳電掣般沖出了教室，而留在教室里的同學(xué)們則像小貓咪一樣，乖乖地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
你瞧，教室外的同學(xué)們可真快樂(lè )��！有的同學(xué)在走廊里玩游戲，有的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，有的同學(xué)在沙坑里比賽攀爬，有的同學(xué)躲在廁所里吃辣條……同學(xué)們都生龍活虎，好不自在，一陣陣銀鈴般的笑聲回蕩在空中。
你看，留在教室里的同學(xué)們也不遜色。幾個(gè)好朋友聚在一起，喋喋不休地聊著(zhù)趣事見(jiàn)聞，時(shí)而捧著(zhù)肚子發(fā)出一陣爆笑聲。其他同學(xué)守在座位上奮筆疾書(shū)，筆飛速地在作業(yè)本上滑動(dòng)著(zhù)，使人眼花繚亂。
別光說(shuō)同學(xué)，不如我們一起去看看辛苦的老師們，課間又在做什么？我的班主任正坐在講臺前，鼻梁上架著(zhù)一副眼睛，手握紅筆認真地批改著(zhù)我們的作業(yè)，神情專(zhuān)注得我們都不舍得去打擾她；而辦公室里，老師們有的批改作業(yè)，有的在一起聊天，有的在和同學(xué)談話(huà)，有的在樓道里接聽(tīng)電話(huà)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著(zhù)鈴聲響起，同學(xué)們紛紛皺起了眉頭。唉，這次響起的可是上課鈴。教室外的同學(xué)們都從四面八方趕回了教室，大口大口地喘著(zhù)氣；教室里的同學(xué)們也都放下了手中的紙筆，準備好了要用的課本，數學(xué)老師捧著(zhù)一大疊作業(yè)走回了辦公室，語(yǔ)文老師神情嚴肅地走進(jìn)了教室。同學(xué)們的心中真是又想哭，又生氣��！聽(tīng)著(zhù)隔壁班同學(xué)下樓上體育課的歡呼聲，瞄著(zhù)窗外操場(chǎng)上那些歡快自在的身影，我們都充滿(mǎn)了羨慕！真希望每節課都是體育課，語(yǔ)數英什么的統統消失！
不過(guò)，現在看來(lái)這是不可能的，我們還是認真聽(tīng)課為好，畢竟學(xué)習是為了自己。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，爸爸帶著(zhù)我和表哥、媽媽、小姨、叔叔一起到余杭漂流。雖然天氣很熱，但是我們還是想去玩。一大早就來(lái)到余杭仙山谷漂流的地方。
首先，我爸爸去買(mǎi)票，我和哥哥在旁邊商店一人買(mǎi)一把打水槍當時(shí)我和哥哥很開(kāi)心。爸爸買(mǎi)好票，我們一起排隊穿上救生衣，戴上安全帽，坐上大巴車(chē)，來(lái)到漂流的頂端。我和哥哥迫不及待的坐上充氣船。
我和爸爸、媽媽?zhuān)蛔洗�，船像飛的一般往下沖去，我們身上的衣服全濕了，船里灌滿(mǎn)了水，我趕緊拿下帽子把船里的水往外瓦。來(lái)漂流的人實(shí)在太多啦！河里的船一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，每個(gè)船里都坐上1-3人。在漂流中無(wú)論是認識的還是不認識的，大家都潑來(lái)潑去，熱鬧極了。我和哥哥不停的用打水槍打來(lái)打去，開(kāi)心極了。接著(zhù)又來(lái)到一個(gè)下坡船又灌滿(mǎn)了水，就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)坡往下沖去。
總計漂流了三小時(shí)，我們上了岸。換好衣服高高興興的回去了。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
每次的小記者活動(dòng)我都非常期待。今天的活動(dòng)是“蘭臺小令史”。首先，王老師給我們介紹了一下什么是“蘭臺”什么是“令史”，蘭臺就是放檔案的桌子，有差不多一米四高的長(cháng)方形桌子，而管理檔案、編寫(xiě)檔案的人就是令史。介紹完這些，問(wèn)我們最早的檔案館在什么年代？最早的檔案是什么樣子的？我國著(zhù)名的檔案館在哪里？小朋友們都很踴躍的回答，見(jiàn)識到小朋友們的知識量都很豐富，而我什么都不知道，看來(lái)以后要多看各種各樣的課外書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。
最后的環(huán)節，是老師讓我們寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，可以在這里存放，20年后拿著(zhù)身份證來(lái)查找。我想：過(guò)了20年，我都30歲了！我會(huì )是什么樣子了？還會(huì )記得今天嗎？我邊想邊寫(xiě)，讓現在的自己跟20年后的自己對話(huà)，寫(xiě)完后我就小心翼翼地把它裝進(jìn)信封，寫(xiě)上自己名字，等待20年后的自己來(lái)拆封。
最后王老師說(shuō)要帶我們去幾個(gè)地方參觀(guān)。我非常的高興，急忙排到隊伍里去。我們去看了《來(lái)氏家譜》和《古譜》，讓我看到古時(shí)候的書(shū)籍是這個(gè)樣子的，書(shū)寫(xiě)格式跟現代完全不一樣。然后就去查閱大廳啦！我非常的興奮！因為能看到爸爸媽媽的結婚照�？吹搅私Y婚照，我忽然覺(jué)得，爸爸媽媽那時(shí)候結婚似乎比現在還老！現在反而變年輕了！
��！今天的活動(dòng)太好玩了，既見(jiàn)識得了一些關(guān)于檔案的知識，還看到了爸爸媽媽的結婚照！很充實(shí)的一下午。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
清明小假期，陽(yáng)光明媚，天氣很晴朗，我們準備去日照的植物園玩。一路上我的心情格外的好，通往日照的路四通八達，我看見(jiàn)路旁有很多彎彎的小松樹(shù)，高大的樓房。
進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是這里的人真多呀，各種各樣的花草樹(shù)木，嫩綠的小草在春風(fēng)的吹拂下向我微微點(diǎn)頭，叫不出名的小花羞答答的向我笑著(zhù)，樹(shù)木的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在對我說(shuō)：“歡迎你，來(lái)到我的家園�！�
順著(zhù)人流觀(guān)賞，我看見(jiàn)植物園里最美的要數郁金香。它們有的含苞待放，有的.一片片、一叢叢的競相開(kāi)放。顏色也多種多樣，有紅的、粉的、黃的、紫的、白的、橙紅的……紅的象火，粉的像霞，白的像雪，非常艷麗，人們都情不自禁的停下腳步仔細端詳，拍下美麗的瞬間，我最喜歡橙紅色的，橙紅色的郁金香在陽(yáng)光的照射下發(fā)出金色的光芒，光彩奪目，惹得小蜜蜂在他們上方飛來(lái)飛去，也吸引了畫(huà)畫(huà)的小朋友們在此寫(xiě)生。
再繼續游覽，我還看見(jiàn)了二月蘭、梅花，都很好看。經(jīng)過(guò)一大片干枯的蘆葦叢，雖然是枯萎的的但在這萬(wàn)物泛綠之中也很好看，又是另外的一種美景，在這里留下了我的笑聲。我看見(jiàn)小河里有很多小魚(yú)和大石頭，大石頭一塊接著(zhù)一塊連接起來(lái)，就像一座大石橋，河邊的沙灘上有聚集了很多小朋友在放風(fēng)箏。
到了中午太陽(yáng)高照的時(shí)候，我們一家人戀戀不舍的離開(kāi)了植物園，今天我玩得真高興、真開(kāi)心呀！
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