精選二年級冬季作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的二年級冬季作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級冬季作文 篇1
春天，是嫩綠色的，生機勃勃;夏天，是彩色的，百花齊放、姹紫嫣紅;秋天是黃色的，碩果累累;冬天，是什么顏色的呢?快和我一起尋找冬天的顏色吧!
冬天是白色的，它藏在冬姑娘的仙衣里。白雪飄揚，那是雪姑娘在跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈。她把歡樂(lè )帶到了山林里，帶到了小河里，帶到了村莊里，帶到了田野里，帶到了屋頂上還有山坡里。
冬天是灰色的，它趕跑了秋婆婆，吹落了樹(shù)葉，嚇跑了花朵。你看，光禿禿的樹(shù)枝，枯黃的草地，厚厚的落葉，凋謝的花朵，就連小動(dòng)物們也藏起來(lái)冬眠了。沒(méi)有了吵鬧，冬天的夜晚顯得格外安靜。
冬天是紅色的，它落在小姑娘紅彤彤的臉蛋兒上;冬天是綠色的，它把生機撒到松柏和翠竹的葉子上;冬天是藍色的，它把天空清洗得蔚藍迷人。
小朋友們，你的身邊冬天是什么顏色的呢?拿起畫(huà)筆，我們一起來(lái)描繪這美麗多姿的冬天吧。
二年級冬季作文 篇2
“呼呼呼~(yú)~，”風(fēng)猛烈的刮著(zhù)，“沙沙沙，”雨不停的下著(zhù)，這一天風(fēng)很大，雨也下個(gè)不停，這意味著(zhù)冬天要來(lái)啦！
早晨起來(lái)，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有微風(fēng)，沒(méi)有溫暖，空氣里飄動(dòng)著(zhù)一絲絲寒氣，人們開(kāi)始工作，上學(xué)了，路上車(chē)與人繁忙交錯，太陽(yáng)穿透云霧，露出一絲絲溫暖，讓人們臉上像蘋(píng)果一樣紅，田地里，還沒(méi)有來(lái)得及把它們弄回家的玉米桿都被上了霜，白白的，剛下完雨的柏油馬路上�？涌油萃莸男∷疁侠�，都被凍成了小冰塊，摸一摸“呀！真涼��！”馬上把手伸進(jìn)口袋里，緩和多了。
到了學(xué)校，學(xué)校迎接著(zhù)冬天的到來(lái)也時(shí)常變化著(zhù)，樹(shù)兒也漸漸的閉上了眼，風(fēng)兒吹拂著(zhù)它，把它送進(jìn)夢(mèng)鄉，葉兒也陶醉了，落了下來(lái)，風(fēng)兒一吹像翩翩起舞的蝶兒，美麗極了。只有樓下的冬青還透出綠色的光芒，好像在冬天揮動(dòng)著(zhù)小手，我們歡迎你來(lái)，跟我們一起玩耍，一起開(kāi)心，我們陪伴著(zhù)你， 操場(chǎng)上的小草，小花呀漸漸地也睡了，他們期待這下一次春風(fēng)吹拂著(zhù)他們，他們期待著(zhù)下一次的春雨清洗著(zhù)它們，期待著(zhù)下一次的“春生吹又生”。
冬天是個(gè)美麗的季節，他讓我們美麗的地球變?yōu)橐粋�(gè)潔白的大城堡，冬天歡迎你的到來(lái)！
二年級冬季作文 篇3
一直不敢碰觸荒涼這個(gè)詞語(yǔ)，我怕在這寒冷的冬天，被荒涼這個(gè)詞緊緊包裹，阻擋我找尋春天的溫暖。
可是，你看，真的是滿(mǎn)眼的灰黃和蕭瑟。我不得不站在季節的末梢，看枯葉飄零，殘陽(yáng)無(wú)力，寒風(fēng)肆虐。此時(shí)，一種繁華落盡的惆悵滄桑著(zhù)心言。
原來(lái)，世間無(wú)論多么盛大的甜美都會(huì )有失去的那一天，曾經(jīng)的繁華已然遠去，無(wú)法找尋一絲痕跡。鉛華褪盡的世界是如此的蒼涼和晦暗。
尋遍了所有詞語(yǔ)，也找不到一個(gè)來(lái)言明此時(shí)的心境，落寂在心底緩緩擴散，迂回低緩了千百次，荒蕪著(zhù)心田，終究無(wú)法釋?xiě)选?/p>
而此刻，只能用文字取暖，用文字編織美麗和夢(mèng)想�？�，為何優(yōu)雅不起？
真的，我無(wú)法以清閑自在的優(yōu)雅姿勢，在這個(gè)荒涼的冬季緬懷春天。無(wú)法用我飽含熱情的詞句細心安排一場(chǎng)盎然的濃綠和薔薇花的香襲，讓日子有了細水長(cháng)流的迤邐。
但是，我不能這樣聊寂和悲傷。我假意虛張聲勢，說(shuō)著(zhù)春天的故事。
我在陽(yáng)光最暖的午后找尋，我在映著(zhù)斜陽(yáng)的書(shū)中找尋，找尋那個(gè)春天的風(fēng)景。她沒(méi)有走遠，是嗎？他就在前邊笑著(zhù)等我，是嗎？
天空依然很美，是的，那里是神的住地。那里依然有夢(mèng)境，或許，那里有著(zhù)我丟失的東西�？墒�，用力的仰望，太累，不是嗎？頭要抬起，與水平線(xiàn)成45°，我不能將這種等待習慣成一種姿勢。盡管那里有我渴望的溫暖。
世界之盛大，我不能體會(huì )。我只是小心的固步自封于我的城池，在我小小的世界里體味春夏四季的輪回，在冬天里暢想溫暖，在溫暖里等待花開(kāi)，在花開(kāi)里找尋美麗。這就夠了，我要的就是這些。
短短人生，漫漫心路。我用自己的生命歷程印證我要的那些不能復制的幸福，體驗平淡的'真實(shí)和寧靜的魅力。讓一段憂(yōu)傷的時(shí)光在這荒涼的冬季流淌出旖旎的風(fēng)采，還有什么比這更讓人心動(dòng)的？
如若，你就在前面，那么，一定是花影流衣，燈火靜美了。此時(shí)的荒涼也溢出溫情來(lái)，即便是雁渡寒潭，不留蹤跡，我仍將快樂(lè )溫柔的拾起。
不能，不能讓它頹廢了我的心田，我要找回屬于自己的精神家園。靜靜聆聽(tīng)來(lái)自遙遠星際的歌聲，用我拙劣的筆寫(xiě)下詩(shī)行，寫(xiě)那些神圣而悲傷的日子，讓感動(dòng)和時(shí)間一起流淌……
二年級冬季作文 篇4
冬天，我覺(jué)得是所有季節里最美的季節。也是我最喜歡的季節。
冬天，雪花飛舞。孩子們戴著(zhù)紅色的、黃色的、藍色的、梨黃色的、百合色的、還有五彩的帽子出來(lái)了。有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可快活了。盡管孩子們的小手凍得像個(gè)胡蘿卜，臉蛋像紅蘋(píng)果，可還是在高興地玩著(zhù)。
冬天，是小動(dòng)物們睡覺(jué)的時(shí)候�？�，小麥芽蓋上了雪白的被子，小蛇鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱，小熊鉆進(jìn)了樹(shù)洞里，大雁也說(shuō)著(zhù)離別的話(huà)：“朋友們!明年春天，我們再相聚吧!”一切都安靜了。
冬天，美好的季節，代表結束的季節，一切美好，我喜歡這個(gè)季節。