小烏龜二年級作文十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小烏龜二年級作文10篇，歡迎大家分享。
小烏龜二年級作文 篇1
我表哥養了小烏龜，我非常喜歡它，因為它很可愛(ài)。
小烏龜的全身都是綠的，除了它的殼下面是白色的。
小烏龜的可膽小了，我只要把它的尾巴輕輕一碰，它就躲回殼里去了。小烏龜的視力不太好，我把一粒龜飼料放進(jìn)去，它在水里游了半天才找到那粒龜飼料。
小烏龜最可愛(ài)的時(shí)候就是吃飯了，我放了幾粒龜飼料進(jìn)去，它先游過(guò)去，再探出頭來(lái)把龜飼料一粒一粒的吃下去。它吃完了后，它會(huì )再探出頭來(lái)看著(zhù)你，好像是在說(shuō)：“再給我一點(diǎn)�！比绻憧吹搅�，一定回再給它幾粒的。
這就是我表哥的小烏龜，我很喜歡它!
小烏龜二年級作文 篇2
小烏龜的奶奶生了一場(chǎng)病，很多醫生都沒(méi)有醫治好她的病。一天，龜奶奶寫(xiě)了一封雞毛信，想捎給深山老林里的神醫，可是叫誰(shuí)去送信呢？龜奶奶想：還是叫我的小孫子——小龜去吧。龜奶奶再三叮囑小烏龜：“神醫住在山對面。一定要把信送給神醫，路上不要貪玩�！毙跛斓卮饝耍骸澳棠�，您放心，我一定會(huì )完成任務(wù)的”。
第二天一大清早，小烏龜帶著(zhù)雞毛信出發(fā)了。小烏龜游過(guò)小河，越過(guò)小溪，穿過(guò)樹(shù)林。終于，一座高山出現在小烏龜的眼前。小烏龜極了，因為奶奶說(shuō)過(guò)，神醫就住在高山對面。
山路又高又陡，小烏龜費了九牛二虎之力 ，終于登上了高高的山頂。眼看太陽(yáng)就要落山了，時(shí)間已經(jīng)不多了，這可怎么辦呢？小烏龜急得直冒汗。突然，小烏龜靈機一動(dòng)，它把頭縮進(jìn)殼里，“骨碌碌”直往山下滾，一眨眼功夫就滾到了山腳下。
小烏龜抱著(zhù)雞毛信，急匆匆地來(lái)到了神醫的家。神醫看了信后，火速來(lái)到龜奶奶家，給龜奶奶看病。龜奶奶終于得救了。龜奶奶的病好了，她摸著(zhù)小烏龜的頭高興地說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，能幫家里做事了�！毙觚斠蕾嗽谀棠痰膽牙锔吲d地笑了。
小烏龜二年級作文 篇3
我有一只小烏龜，臉上有一雙大卻不亮的眼睛，背上還有一個(gè)沉重的盔甲�？瓷先ズ孟穹礁窦堊龀傻囊粯�。
每天大概都能聽(tīng)到“咚！”“啪！”這樣的聲音，據我所知，應該是烏龜碰著(zhù)裝它的容器罷了。今天，我特地看了小烏龜捉魚(yú)的情形。那叫一個(gè)好玩呀！現在的魚(yú)都成精了，烏龜一動(dòng)，仿佛地震來(lái)臨了一樣，所有魚(yú)兒分散開(kāi)，找著(zhù)自己的安全之地。有一次，一條魚(yú)被烏龜堵在縫里，我看它是走投無(wú)路，但它以百米沖刺的速度從這頭竄到了那頭。唉，烏龜又失敗了，我也為它感到失望呀！
這就是我的烏龜，漂亮
小烏龜二年級作文 篇4
有一種兩棲動(dòng)物，走起路來(lái)笨手笨腳的，大家肯定猜出它是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯!它就是——烏龜。我家也養了一只小烏龜。
這只小烏龜小小的，穿著(zhù)一件深綠色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的.鎧甲�！巴庖隆鄙嫌惺畞�(lái)個(gè)近似六角形的格子，很像一個(gè)棋盤(pán)。四條腿又寬又扁，尾巴又細又長(cháng)，頭不停的伸出又收回。
每天早晨，太陽(yáng)剛剛升起，小烏龜就醒了，這時(shí)，它舒展四肢，在“床”上伸個(gè)懶腰，緩緩地睜開(kāi)眼睛，伸出頭，跳到水里曬太陽(yáng)。晚上，它就會(huì )展出游泳姿勢，全速前進(jìn)，不一會(huì )兒就游到了岸邊，又一猛跳，回到了“床”上，開(kāi)始呼呼大睡了。
這只小烏龜真好玩，我真喜歡它。
小烏龜二年級作文 篇5
我家里養了五十只金錢(qián)龜寶寶。它們不僅可愛(ài)，還很頑皮，也是我和妹妹的好朋友。
龜寶寶們長(cháng)著(zhù)三角形的頭，兩只炯炯有神的眼睛掛在腦袋兩側。眼睛旁邊有一道淺黃色的線(xiàn)條。它們的鼻孔像針眼那么小，但是嗅覺(jué)卻非常靈敏。背上披著(zhù)刻滿(mǎn)古銅錢(qián)圖案的鎧甲，鎧甲是咖啡色的，正中間有一條黑黑的長(cháng)線(xiàn)，就像一支支長(cháng)矛在守護著(zhù)它們。我還發(fā)現它們有更加厲害的武器，它們時(shí)不時(shí)揮舞著(zhù)長(cháng)有五把彎刀的爪子。
我和妹妹有時(shí)候喜歡把它的身體弄個(gè)四腳朝天，這時(shí)你就會(huì )看見(jiàn)平平的龜殼上，它們好像穿了一件有十個(gè)黑色紐扣的黃色馬甲。這個(gè)時(shí)候，我想龜寶寶是最傷心的，因為我發(fā)現龜寶寶們都不喜歡別人翻轉它的身體。只要你翻轉它身體，它就會(huì )伸長(cháng)脖子，不停地扭動(dòng)四肢，擺動(dòng)尾巴，想盡一切辦法把自己翻回來(lái)。
它們自我保護的意識很強。只要有人一靠近，它們就會(huì )以最快的速度將頭、腳、尾巴縮進(jìn)殼里，把自己保護起來(lái)。我想縮頭烏龜就是從這兒來(lái)的吧。它們不僅能自我保護，而且還是疊羅漢高手，疊羅漢可是龜寶寶們最?lèi)?ài)玩的游戲哦。它們最喜歡在嬉戲的時(shí)候，一只疊在另一只烏龜身上了。
小朋友們，這就是我的家的龜寶寶，你們喜歡它不？
小烏龜二年級作文 篇6
今天，大姨帶我去馬靜阿姨家玩。馬靜阿姨家有兩只特別可愛(ài)的小烏龜，我從上幼兒園的時(shí)候就熟悉它們了，我跟它們已成了老朋友，每次我去阿姨家都要和它們玩。
小烏龜的家在玻璃魚(yú)缸里，它們一只是公的一只是母的。它長(cháng)著(zhù)一條短短的尾巴，有著(zhù)一雙鉆石一樣亮的眼睛，脖子左右兩邊各有一條紅色的條紋，四肢有五個(gè)鋒利的爪子。小烏龜把身體縮進(jìn)龜殼里，看上去像一座小屋子。要是小烏龜伸長(cháng)了脖子，就像是一個(gè)披著(zhù)盔甲的威風(fēng)凜凜的小將軍，神氣極了！
小烏龜喜歡吃龜糧和小魚(yú)小蝦，每次我喂它們，它們都吃得有滋有味。
我喜歡這兩只小烏龜。
小烏龜二年級作文 篇7
今天下午，爸爸帶我到萊蕪去學(xué)跳舞，在回來(lái)的路上，看見(jiàn)有一位阿姨在賣(mài)小烏龜，我一下子就喜歡上它了，就纏著(zhù)爸爸為我買(mǎi)了一只，高高興興帶回了家。
回家后，我把玻璃魚(yú)缸刷干凈，里面放了一些光滑的鵝卵石，又加了一點(diǎn)水，然后把小烏龜小心翼翼地放了進(jìn)去。
小烏龜的身體呈橢圓形。后背上背著(zhù)個(gè)大硬殼，殼上布滿(mǎn)了黃綠相間的美麗的花紋。它的腦袋經(jīng)�？s進(jìn)殼里，露出來(lái)的時(shí)候，大致呈三角形。它的兩只米粒大的小眼睛分列在頭的兩側，看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開(kāi)的嘴。它長(cháng)著(zhù)四條粗壯的腿，平時(shí)和頭一樣也是縮在殼里。它還長(cháng)著(zhù)一條尖又細的小尾巴。
小烏龜謹慎、膽小，干什么都小心翼翼的。平時(shí)頭、腿、尾巴都縮至殼里。有時(shí)見(jiàn)四周無(wú)人，它便探出頭來(lái)張望、爬行，一見(jiàn)有人來(lái)又縮成一團。
瞧，這只小烏龜多么可愛(ài)！
小烏龜二年級作文 篇8
我家有一只憨態(tài)可掬的小烏龜，它披著(zhù)橢圓形的硬盔甲，盔甲很粗糙，上面有著(zhù)對稱(chēng)的圖案。它的頭總是一伸一縮的，像裝著(zhù)一個(gè)伸縮器，非常靈活；頭的兩側是它的眼睛，能做360°的觀(guān)察；眼睛的旁邊有紅色的條紋，像一對紅外線(xiàn)探測儀。它有鋒利的爪子，能夠幫助它撕碎食物，兩只后爪上有薄薄的腳蹼和凹凸不平的
魚(yú)鱗紋，就像中國古代傳說(shuō)中龍的爪子。夏天的時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常去捉小魚(yú)喂它吃。我把小魚(yú)倒進(jìn)它的盆里，小烏龜見(jiàn)到美餐，就津津有味地吃了起來(lái)�？墒沁@個(gè)家伙非常狡猾，一旦有人在旁邊，它不但不吃，而且還用懷疑的眼神直視著(zhù)你，像是在猜測你是不是想搶它的食物，等你走開(kāi)以后，它才接著(zhù)吃。我躲在門(mén)后靜靜地觀(guān)察它，只見(jiàn)它邊吃邊四處張望，不一會(huì )兒，小魚(yú)就被吃得一干二凈了。
小學(xué)二年級:張乾皓這真是一只可愛(ài)又淘氣的小烏龜！
小烏龜二年級作文 篇9
在家里的小魚(yú)缸里，我養了一只小烏龜。它只有嬰兒巴掌般大小，樣子很笨，但很可愛(ài)。我很喜歡它。平時(shí)一有空，我就觀(guān)察它，和它玩耍。它長(cháng)著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的頭頸，頭上兩只鼓鼓的大眼睛，四只又軟又扁的腳，上面背著(zhù)一個(gè)笨重的、帶花紋的龜殼，龜殼下露出一條又細又小的尾巴。
小烏龜看起來(lái)很斯文，像一個(gè)英國的紳士。它走起路來(lái)慢條斯理，不慌不忙。有時(shí)候，我把它拿出魚(yú)缸來(lái)，放在桌面上。它的四只腳在桌面上吃力地爬動(dòng)著(zhù)，不管多么的艱難，它還是那樣不緊不慢地撥動(dòng)著(zhù)，甚至把它翻過(guò)身來(lái)，它照樣一次又一次地重復著(zhù)動(dòng)作，顯得十分頑強。要是在水中，它的動(dòng)作卻變得十分迅速，它游動(dòng)得非�？�，每隔一段時(shí)間便浮上來(lái)。一有什么動(dòng)靜，就把頭頸縮進(jìn)殼里。
小烏龜的嘴巴很小。吃東西時(shí)，它會(huì )把頭頸伸長(cháng)，張開(kāi)嘴巴，迅速地咬住食物，然后慢慢地咽下去。有時(shí)，我把小蝦放進(jìn)魚(yú)缸里。開(kāi)始，并不見(jiàn)它有什么動(dòng)靜：后來(lái)，等到小蝦游到它嘴邊時(shí)，它才伸長(cháng)頭頸，快如閃電般地咬住小蝦，得意洋洋地離去。這個(gè)小懶蟲(chóng)真是“守株待兔”。
小烏龜如此的可愛(ài)，它給我生活增添了許多的樂(lè )趣。我喜愛(ài)我的小烏龜。
小烏龜二年級作文 篇10
放假了，在寵物店里，我一眼就看中了一只小烏龜，它有一雙很小的眼睛，背著(zhù)一個(gè)很沉重的外殼，使它行動(dòng)緩慢，它還有一個(gè)和芝麻差不多大小的小鼻子，背殼上還有幾個(gè)六邊型組成的圖案。我選中它后，在我強烈的要求下，爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜，我開(kāi)開(kāi)心心地回到了家。
小烏龜來(lái)到我家后，我用一個(gè)小盆子給它做新家，它天天呆在水里一動(dòng)也不動(dòng)了，我給它喂食，它也不吃，好像是想它的小伙伴了。所以，我又央求爸爸給我買(mǎi)了一只大烏龜回來(lái)，我想：這樣小烏龜就可以和大烏龜一起吃食玩耍了。沒(méi)想到，我剛撒了一點(diǎn)食，大烏龜就大口大口的把食物吃光了。這時(shí)，小烏龜好像是餓壞了，也開(kāi)始爬過(guò)來(lái)尋找食物了，我又在它的面前重新撒了一點(diǎn)食，它先用小鼻子聞了聞，就大口大口的把食物吃光了，我開(kāi)心地拍起了手。多可愛(ài)的小烏龜��！
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