【推薦】保護青蛙二年級作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的保護青蛙二年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護青蛙二年級作文 篇1
“賣(mài)青蛙?chē)D，賣(mài)青蛙?chē)D……”隨著(zhù)叫賣(mài)聲，我來(lái)到了市場(chǎng)的一個(gè)角落里，看見(jiàn)一位不法商販正在賣(mài)青蛙。只見(jiàn)藍子里的青蛙掙扎著(zhù)，還拼命地“呱、呱”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“救救我吧，救救我吧！”看到這些即將被賣(mài)掉的青蛙，我十分心痛。
青蛙然而昆蟲(chóng)界的“捉蟲(chóng)能手”。青蛙一小時(shí)大約能吃30只蒼蠅、400只蚊子。青蛙最?lèi)?ài)吃小昆蟲(chóng)。有一年夏天，我和媽媽一齊回老家，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到田野里，正巧看到一只青蛙趴在一個(gè)小土坑里，后腿蜷著(zhù)跪在地上，前腿支撐，張著(zhù)嘴巴、仰著(zhù)臉，肚子一鼓一鼓地等待著(zhù)什么。這時(shí)一只蚊子飛過(guò)來(lái)，在青蛙面前晃來(lái)晃去，青蛙猛地向上一躥，舌頭一翻又落在地上蚊子不見(jiàn)了。它又原樣坐好，等待下一個(gè)昆蟲(chóng)的到來(lái)。
青蛙然而莊稼的好朋友，我們要保護“捉蟲(chóng)能手”━青蛙！
保護青蛙二年級作文 篇2
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，樂(lè )樂(lè )帶著(zhù)捉小青蛙的.工具，去池塘里捉小青蛙。遠遠地，樂(lè )樂(lè )就聽(tīng)到了青蛙“呱呱呱------”的叫聲。樂(lè )樂(lè )急忙像小花貓一樣輕手輕腳地走過(guò)去，一撲捉到了六只小青蛙。
回到家里，樂(lè )樂(lè )打開(kāi)桌上的收音機，一邊聽(tīng)廣播，一邊觀(guān)賞玻璃瓶里的小青蛙。這時(shí)，廣播里正播著(zhù)：“保護青蛙，人人有責!”樂(lè )樂(lè )又拿出爸爸以前的資料，書(shū)上說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，一年能吃一萬(wàn)八千二百只害蟲(chóng)，我們要保護它�！�
樂(lè )樂(lè )馬上拿起玻璃瓶，跑到池塘邊，把小青蛙倒入水中，小青蛙在水里呱呱地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你，好朋友，常常來(lái)我們動(dòng)物王國玩呀!”
保護青蛙二年級作文 篇3
現在博物館里的蛙類(lèi)越來(lái)越多，但捕殺青蛙的聲音從未停過(guò)。因為人們大量捕捉青蛙，現在見(jiàn)不到幾只了。
看!圖上這位小朋友就在捉一只青蛙，還暗暗地想捉它回家，晚上來(lái)一頓青蛙肉!
青蛙把傷害我們的蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)消滅，為什么我們還要去捕捉它們呢!
我希望人們能少一點(diǎn)殘忍，多一點(diǎn)愛(ài)護，不捕捉青蛙，讓它們繁殖，恢復它們的數量。
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