春雨二年級作文合集七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的春雨二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春雨二年級作文 篇1
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！庇�，是春的精靈。正巧，春雨已淅淅瀝瀝的下了一夜一早晨，捧一杯熱茶，在裊裊的茶香中，品味古詩(shī)詞中那無(wú)盡頭春雨，綿綿不絕的春雨。
在我的印象中，詩(shī)人總是將自己的情感與雨連接在一起�！岸衤�(tīng)兩僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！边@句詞中，我看到了宋朝詩(shī)人蔣捷對人生的徹悟，從中感到的是幾絲無(wú)奈與悲涼，透露出的是人生的滄桑，世態(tài)的炎涼。而《春夜喜雨》中的“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！北憩F的情感與《虞美人·聽(tīng)雨》截然不同。這首詩(shī)中的表現出的是對春雨由衷的贊美，全是一派欣欣向榮的景色，是一種歡樂(lè )愉悅的心情。
古詩(shī)中的雨，是有生命的，要想真正地讀懂它，還需細細品味。
春雨二年級作文 篇2
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，她趁你不留意，把美麗的春天畫(huà)好了。
你看，它把黃色給了迎春花，金燦燦的迎春花像一支支小喇叭，吹呀吹呀，吹出了春天的消息。她把粉紅色給了桃花，粉紅的的桃花在枝頭點(diǎn)開(kāi)了笑臉，炫耀自己的美麗。她把綠色給了柳樹(shù)，翠綠的柳枝像姑娘的長(cháng)鞭子，飄啊飄啊，飄來(lái)了濃濃的春意。她有把金黃色給了油菜花，看，油菜花地像金的海洋。野花姐姐得到的顏色更多了，紫色的、大紅的鵝黃的……美麗的野花在春雨里迎風(fēng)舞動(dòng)。
��！可貴的春雨，美麗的春天，ILOVEYOU！
春雨二年級作文 篇3
今天早上，我起床看見(jiàn)窗外下著(zhù)蒙蒙的細雨。雨絲細細的，像面條；雨絲密密的，像爺爺澆花的噴壺里噴出的水霧。
走在上學(xué)的路上，空氣里夾著(zhù)泥土的芳香，清新極了。微風(fēng)吹著(zhù)軟軟的雨絲，飄到了我的臉上、鉆到了我的脖子里，冰冰的、涼涼的。
我來(lái)到了學(xué)校里，同學(xué)們都撐起了五顏六色的小傘，美麗極了。我們的學(xué)校變成了一片花的海洋。
原來(lái)是小雨點(diǎn)等大地媽媽喝飽了，一點(diǎn)也不貪玩的趕緊跑回了家。
春雨二年級作文 篇4
我喜歡雨，尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細雨。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！倍鸥@句詩(shī)寫(xiě)得多好��！是的，嚴冬一過(guò)，如煙如絲的春雨，又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。每當此時(shí)，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩(shī)如畫(huà)的景象。細雨滋潤著(zhù)柳樹(shù)，柳樹(shù)醒來(lái)了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的.，鳥(niǎo)兒們也扇著(zhù)翅膀，在柳枝上放開(kāi)歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開(kāi)笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。��！多美呀！這樹(shù)、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫(huà)！
瞧！小朋友們也被吸引來(lái)了，打著(zhù)火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動(dòng)著(zhù)，那么多，那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？��！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無(wú)私地澆灌著(zhù)祖國的花朵嗎？春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)，媽媽讓我去買(mǎi)瓶醋。于是，我便打著(zhù)傘出門(mén)了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著(zhù)。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話(huà)世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著(zhù)些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái)，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著(zhù)春雨，還是春雨裹著(zhù)春風(fēng)�？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺(jué)。
無(wú)意間，我看見(jiàn)在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著(zhù)這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
人們常說(shuō)“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會(huì )呈現出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無(wú)私地滋潤著(zhù)天地間的萬(wàn)物，敬愛(ài)的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著(zhù)祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著(zhù)，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
春雨二年級作文 篇5
春天的腳步悄悄，悄悄地她笑著(zhù)走來(lái)，春雨唱起了歌，轟隆轟隆，小草好奇的探出腦袋。春雨唱起了歌，沙沙，沙沙，竹筍聽(tīng)得入迷。名師點(diǎn)評：這是一首春的歡樂(lè )頌，也是一曲對自由的贊歌。詩(shī)作節奏明快，語(yǔ)言清新，字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣，讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。不過(guò)，詩(shī)作的內容可以再豐富點(diǎn)，除了春雨，小草，其他還有很多景物啊。
春雨二年級作文 篇6
春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，小草也探出了腦袋，一切都綠了。春天的使者春雨也來(lái)歡迎了。
春雨淋淋漓漓地下這......拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，流進(jìn)涼爽的柔風(fēng)，飄灑進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)雨珠。遠遠望去，成串的燈光倒映水中，不甚分明，但聞?dòng)曷暽成场?/p>
窗外的樹(shù)，在雨中微微顫動(dòng)。下雨越下越大，一切都變得迷茫，天空在雨中顯得悠長(cháng)而神秘。在雨聲中，我領(lǐng)略了“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的美妙意境。
整個(gè)天空，好像都被渲染了。被雨水沖洗得只留下淡淡的輪廓......
春雨給大家帶來(lái)無(wú)限遐想......
春雨二年級作文 篇7
春雨到來(lái)了，像繡花針一樣細，像輕霧一樣籠罩著(zhù)大地，就像一個(gè)溫柔的姑娘。
小草探出了圓圓的綠色的腦袋，睡意蒙朧的樣子，好像在問(wèn)：春天真的來(lái)了嗎？
迎春花姑娘吹著(zhù)小喇叭歡迎春雨姑娘的到來(lái)，興奮地告訴大家：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
桃花妹妹向春雨姑娘借了件粉紅色的裙子，開(kāi)心地跳起了輕快的新疆舞。柳樹(shù)姑娘梳了個(gè)美麗的長(cháng)辮子，得意地擺著(zhù)各種姿態(tài)在小河邊照鏡子。河面上已沒(méi)有冰冷的冰塊了，他又能像以前一樣唱著(zhù)快樂(lè )的歌向前奔走，流向大海。
田野里的麥苗大口大口地喝水，農民伯伯臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。春雨過(guò)后，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂也飛入花朵里去采蜜了。
我真喜歡這場(chǎng)春雨��！
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