關(guān)于謝謝你二年級作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的謝謝你二年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你二年級作文 篇1
小白兔的媽媽感冒了,她非常想吃蘿卜,而蘿卜只有河對岸的蘿卜地里才有。于是,小白兔便去河對岸拔蘿卜。
小白兔沒(méi)走幾步,就來(lái)到了河邊。她看看四周,沒(méi)有橋也沒(méi)有船,自己又不會(huì )游泳,怎么過(guò)河呀?她急得直抓頭皮。這時(shí),一條小魚(yú)探出頭來(lái),看著(zhù)小白兔心急火燎的樣兒,琢磨不透:“你為什么這么著(zhù)急呀?”小白兔說(shuō):“這條河很寬,又沒(méi)有橋和船,我自己還不會(huì )游泳!”小魚(yú)想了想,道:“我跟小烏龜是朋友,小烏龜每天都會(huì )來(lái)散步,我讓他馱你過(guò)去吧!
小烏龜正好路過(guò)這兒,小魚(yú)把小兔講的話(huà)告訴了小烏龜,小烏龜便說(shuō):“我馱你過(guò)河吧!毙“淄没剡^(guò)頭,感激地說(shuō):“謝謝你!”小烏龜說(shuō):“不用謝,待會(huì )兒我還馱你回家!
謝謝你二年級作文 篇2
今天,我和爸爸媽媽外公一起出去玩。等我們結束離開(kāi)的時(shí)候,天老爺下起了傾盆大雨,我們都沒(méi)有帶傘。
爸爸媽媽沖出去開(kāi)車(chē),我和外公站在門(mén)口等著(zhù)。車(chē)來(lái)了,可是車(chē)和大門(mén)還是有點(diǎn)距離,怎么辦呢?
這時(shí)候,有個(gè)也在等車(chē)的阿姨手里拿著(zhù)傘,主動(dòng)走過(guò)來(lái),撐在我的頭上,送我走到車(chē)門(mén)邊,幫我打開(kāi)車(chē)門(mén)送我進(jìn)車(chē)。
這個(gè)阿姨并不認識我們,但是她主動(dòng)幫助了我們,我非常感謝她,也要向她學(xué)習,主動(dòng)幫助別人。
謝謝你二年級作文 篇3
放學(xué)后,4只猴子在湖邊踢足球。小猴子奇奇不小心把足球踢到湖里去了。4只猴子立即想辦法,怎么把球撈上來(lái)呢。這時(shí),奇奇爬到一棵大樹(shù)上,他喜歡在樹(shù)上思考問(wèn)題。突然,他看見(jiàn)不遠處水牛大哥正泡在水里。他大叫起來(lái):“水牛大哥!水牛大哥!快過(guò)來(lái)!我的足球掉到水里了,請你幫我把它撈上來(lái)吧!
不一會(huì )兒,水牛用頭把水中的足球頂過(guò)來(lái)了。奇奇拿到足球后,說(shuō):“謝謝你,水牛大哥。請你上來(lái),我們一起玩吧?”水牛說(shuō):“不行。我喜歡在水里玩!
接著(zhù),4只猴子高興地繼續踢足球。他們相互靠緊一點(diǎn),怕足球又掉進(jìn)水里了。
謝謝你二年級作文 篇4
在我的日常生活中,有可親可敬的媽媽?zhuān)袨槲艺陲L(fēng)擋雨的爸爸,有和藹可親的奶奶,還有慈祥的.爺爺以及素不相識的陌生人,最令我感動(dòng)的是我溫柔可親的媽媽。
星期六上午,我在寫(xiě)字臺寫(xiě)作業(yè),媽媽在一旁檢查我的作業(yè)。我的作業(yè)里有一些不對的題目,媽媽會(huì )在最前面的序號上畫(huà)一個(gè)圓,但是有一張檢查后,有很多錯的題目,媽媽讓我重新再做一張一模一樣的,我有點(diǎn)不高興。媽媽說(shuō):“你做多少,我檢查的時(shí)候不是還要做一份一模一樣的嗎?”我想了想,對啊。
過(guò)了一會(huì )兒,打印機里打出了一張卷子,我很快把這張卷子做完了。媽媽說(shuō):”我來(lái)檢查一下!皺z查完以后,媽媽對我說(shuō):”這次做的和上次錯的題目是一模一樣的,你知道為什么會(huì )錯嗎?“我不好意思地低下頭:”我不知道!薄拔襾(lái)幫你評講一下吧!皨寢屨f(shuō)。我仔細地聽(tīng)著(zhù)媽媽的評講。評講完后,媽媽又幫我打了一張一模一樣的卷子,我又很快地做完了這張卷子!蔽易鐾炅!拔腋吲d極了。媽媽又幫我認認真真地檢查了這張卷子。全對!我很開(kāi)心。
因為媽媽把她休息的時(shí)間都給我檢查作業(yè),陪我看童話(huà),陪我聽(tīng)講座,所以我特別想對她說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你!”
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