有關(guān)猴子二年級作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的猴子二年級作文8篇,歡迎大家分享。
猴子二年級作文 篇1
周日老師帶我們去動(dòng)物園里看猴子。我們來(lái)到猴山前一看,嗬!里面有十幾只呢!
猴子都是紅臉、紅屁股,全身土黃色的短毛。不同的是,有的個(gè)頭大,身體強壯。有的.瘦長(cháng),還有的小巧玲瓏十分可愛(ài)。
游客們將手中的水果扔進(jìn)去,十幾只猴子紛紛趕來(lái)哄搶。往往都是那只個(gè)頭最大,長(cháng)得最強壯的猴子搶到最多。別的猴子好像都怕它,沒(méi)幾個(gè)敢跟它搶。有幾只大塊頭耐不住水果的誘惑,躍躍欲試地想上前來(lái)?yè)專(zhuān)詈蠖急荒侵粔汛T的猴子給吼跑了。老師告訴我們,這位勝利者就是 猴王 。 猴王 帶著(zhù)它的戰利品,慢條斯理地爬上猴山,坐在上面。
猴子二年級作文 篇2
有一天早晨,小猴子在山上和伙伴一起玩。到了中午,小伙伴都回家吃飯了,只有小猴子一個(gè)人還在山上玩耍。這時(shí),小猴子看見(jiàn)了一片西瓜地,于是他就摘了一個(gè)西瓜往前走。
他又看見(jiàn)到一片玉米地,于是他扔了西瓜,去摘玉米。
再后來(lái),小猴子看見(jiàn)了一片楊梅林,楊梅樹(shù)上長(cháng)了一顆顆又紅又大的楊梅。小猴馬上又扔了玉米,爬上樹(shù)上去摘楊梅。
在回家的路上,小猴子看見(jiàn)了一只小兔子,小兔子蹦蹦跳跳真可愛(ài),于是小猴子就扔了楊梅,去追小兔子。小兔子跑進(jìn)樹(shù)林里,不見(jiàn)了。小猴子只能空著(zhù)手回家。
這個(gè)故事告訴我們,不管干什么事情都要認真,至始至終,不能半途而廢,否則什么事情也干不成。
猴子二年級作文 篇3
一天,森林要舉辦“找朋友大會(huì )”。小動(dòng)物們都早早地來(lái)到了草地上,小豬拿出了美味可口的巧克力蛋糕,小象拿出了剛摘的水果,小羊也炸了一大堆薯條。
活動(dòng)開(kāi)始了,小動(dòng)物們都拿著(zhù)好東西在找朋友。大家吃著(zhù)好吃的食物,玩著(zhù)游戲,都很高興。這時(shí),小猴走了過(guò)來(lái),它瞥了一眼正在玩游戲的小動(dòng)物們,說(shuō):”你們都不配做我的朋友,小兔,你就知道抱洋娃娃玩,真幼稚!闭f(shuō)完,小免就哭了起來(lái)。小猴接著(zhù)說(shuō):“還有小象,你又重又胖,該減肥了!毙∠笊鷼獾睾咭宦,小猴又說(shuō)“還有你,小羊,胡子都長(cháng)這么長(cháng)了,也不剪剪,一點(diǎn)都沒(méi)有男人的氣質(zhì)!毙⊙騼骸斑氵恪 地叫了幾聲,不理它。最后小猴說(shuō):“小豬,你就知道吃和睡,真懶!毙∝i生氣地走開(kāi)了。說(shuō)完,小猴唱著(zhù)歌兒走了。
小猴在森林里轉了幾大圈,也沒(méi)有找到一個(gè)朋友。他不高興地走在綠油油的草地上。心里想:我什么時(shí)候才能找到朋友啊?
這時(shí),小猴聽(tīng)到前面傳來(lái)了笑聲,原來(lái)小動(dòng)物們在做游戲呀!他們看見(jiàn)小猴,就拉起小猴的手,主動(dòng)去和小猴玩。小猴的臉紅了,說(shuō):“我剛才還說(shuō)你們壞話(huà)的,你們卻主動(dòng)跟我玩,對不起!毙(dòng)物們一起說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!
它們一起開(kāi)心地玩了起來(lái)。
猴子二年級作文 篇4
今天,老師帶我們去動(dòng)物園玩。我們來(lái)到猴山上,在那里我們看到了許多可愛(ài)的小猴子。
有一個(gè)男同學(xué)他數了數一共有十只猴子。有只小猴子用尾巴掛在樹(shù)枝上蕩秋千,有兩只猴子在吃蘋(píng)果,有一只猴子在吃香蕉,有只猴子在撓癢癢,還有一只小猴子在幫另一只小猴子捉虱子看著(zhù)他們可愛(ài)的樣子, 我們都笑起來(lái)了!
小猴子真的好可愛(ài)!
猴子二年級作文 篇5
從前有只聰明的小猴子,但是它有一個(gè)壞毛病——三心二意。
有一天,動(dòng)物王國要舉行技能比賽,時(shí)間是20xx年xx月xx日,地點(diǎn)是動(dòng)物王國中心學(xué)校。上午,小猴來(lái)參加,心想:我那么聰明,一定能拿獎。
他首先想跟小兔子學(xué)寫(xiě)作文,但他遇到了一個(gè)問(wèn)題,它一開(kāi)始有一個(gè)“繳”字不會(huì )寫(xiě),后來(lái),它又有一個(gè)“窺”字不會(huì )寫(xiě),心想:這樣太浪費時(shí)間了,明天學(xué)喜鵲吹小號吧。
第二天,小猴跟著(zhù)小喜鵲吹小號,它又遇到了一個(gè)問(wèn)題,它首先有一個(gè)“DO”不會(huì )吹,又有一個(gè)“SOL”不會(huì )吹,它又心想:我可沒(méi)這耐心。于是,它又放棄了。
第三天,它又去學(xué)小羊跑步,但是,它覺(jué)得太辛苦了,心想:我可能不能那么吃苦,那么費力氣的事情不適合我的小身板。
最后,小兔、小喜鵲、小山羊都拿了獎,小猴子因為三心二意,所以一事無(wú)成!
猴子二年級作文 篇6
“猴子林,我來(lái)了!”我大聲朝著(zhù)碧空如洗的天空呼喊著(zhù),聽(tīng)導游的介紹后我得知這是巴厘島中聞名于世的猴子林,激動(dòng)得久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)!
剛進(jìn)門(mén),我們就看到兩只小猴子在歡快得跳來(lái)跳去,好像在對我們說(shuō):“你好,你好,歡迎你們到這兒來(lái)做客!”雖如此,但我們并沒(méi)有特別在意,便繼續往前走了。我們一路向前,突然看見(jiàn)三只小猴子在戲弄一只小壁虎,我心想“這可真夠新鮮的!”便拉著(zhù)媽媽的手隨著(zhù)同學(xué)和老師一起去看了小會(huì )兒,我為了更清楚地觀(guān)看,邁進(jìn)了一小步:一只老猴子張牙舞爪,一副耀武揚威樣;一只老猴子緊緊攥著(zhù)壁虎尾巴不放;還有一只是小猴子,好不生龍活虎呢,蹦來(lái)竄去的,真如拉拉隊隊長(cháng)……而壁虎,只得不顧三七二十一,使出九牛二虎之力,努力掙段自己的尾巴,以迅雷不及掩耳之勢,拼命逃跑。兩只老猴子見(jiàn)此陣勢,搖著(zhù)尾巴,左看看,又看看,搖搖腦袋,嘆了口氣。在這關(guān)鍵時(shí)刻,小猴子靈機一動(dòng),縱身一躍,一下子抓住了壁虎的身子。小壁虎就這樣死了。在一旁的我觀(guān)看完這驚心動(dòng)魄的一戰后,提心吊膽,害怕極了!
時(shí)間過(guò)得飛快,夕陽(yáng)已染紅了半邊天,我們要離開(kāi)猴子林了,大家都十分的戀戀不舍,戀那可憐的壁虎,戀那一只只引人注目的猴子,更戀那充滿(mǎn)魔力的猴子林!走在回酒店的路上,我暗自喃喃自語(yǔ)道:“以后我也要好好學(xué)習,愿有緣再來(lái)令人難以忘懷的猴子林!”
猴子二年級作文 篇7
星期六,老師帶著(zhù)我們班同學(xué)一起去動(dòng)物園里玩,。我們看見(jiàn)可愛(ài)的小猴,它們有的吃蘋(píng)果,有的講笑話(huà),還有的撓癢癢,它們玩的特別開(kāi)心。
我們班小豆扔給小猴子們一個(gè)香蕉,有一只大猴子搶到了香蕉,它想把香蕉皮扔掉的時(shí)候,突然,一只小猴子說(shuō):不能扔,香蕉皮可以當帽子。這只大猴子沒(méi)有把香蕉皮扔掉,說(shuō):香蕉皮怎么不能扔?說(shuō)著(zhù),它把香蕉皮帶到了這只小猴子的頭上看看說(shuō):咦,還真像帽子呀!
今天,我們班同學(xué)在動(dòng)物園里玩得可開(kāi)心了。
猴子二年級作文 篇8
有一天,外婆交給小猴子一籃果子,叫他送給媽媽。
出門(mén)前,外婆再三交待小猴子不能貪吃。小猴子不耐煩地說(shuō):“知道了!知道了!”他提起籃子,一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
小猴子心里牢記著(zhù)外婆的話(huà),飛快地向媽媽家跑去。跑著(zhù)跑著(zhù),他遇到了一頭饑餓的小象,連忙從籃子里拿出幾個(gè)果子送給了小象。小象謝過(guò)小猴子高高興興地回家了。小猴子繼續向前走,走著(zhù)走著(zhù),他又看見(jiàn)了一只饑餓的小熊,連忙拿出幾個(gè)果子送給了小熊。小熊謝過(guò)小猴開(kāi)開(kāi)心心回家了。
小猴子終于到媽媽家了,他把籃子遞給媽媽?zhuān)@才發(fā)現籃子里的果子少了一大半。小猴子紅著(zhù)臉把剛才的事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寭崦?zhù)小猴的頭笑著(zhù)說(shuō):“你學(xué)會(huì )了幫助別人比什么都重要!
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