【熱門(mén)】雪二年級作文匯編6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的雪二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
雪二年級作文 篇1
今天下雪了，天上飄著(zhù)雪花，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，到處一片潔白。
小院里，小紅和小明在堆雪人，先把雪人的頭和身體堆好，再做上五官和手。小明看了看說(shuō)：“好像少了什么？”他們想來(lái)想去終于想到了！小明馬上去倉庫里拿了一把掃帚插在雪人的手上。哈哈，雪人也在干活了！
雪二年級作文 篇2
下雪了，雪就像一粒粒晶瑩細小的冰球，像是有人捏的，光滑而又均勻，被呼呼的北風(fēng)卷著(zhù)，沙沙作響，直往人們的臉上打，往脖子里鉆。我們這些小孩大聲喊著(zhù)：“下雪了，下雪了�！�
雪越下越大，后來(lái)就像一個(gè)花朵，就像是被天上的仙女剪成的，晶瑩剔透。潔白的雪無(wú)聲的飄著(zhù)，輕輕的落下來(lái)，多美��！想在天空中飛舞的天鵝落下的一片鵝毛，像柳樹(shù)那飄逸的長(cháng)發(fā)在空中飄舞。
白雪把人的衣服襯得更加鮮艷，鮮紅的、淡黃的、墨綠的，星星點(diǎn)點(diǎn)，好像在一塊白色的布上綴上各種顏色。人們在雪地匆匆的走著(zhù)，去上班、去上學(xué)。警察叔叔拿著(zhù)指揮棒，指揮交通，大團的雪落在他的帽子上，衣服上，他全然不顧。不時(shí)提醒大家注意紅綠燈，注意來(lái)往的'車(chē)輛..溫暖的話(huà)語(yǔ)像一股暖流，成為了這座小城里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
雪更大了，簡(jiǎn)直是一團一團地往下拋....、多好��！潔白的世界，素雅的世界，童話(huà)般的世界！
雪停了，房屋披上了潔白的冬裝，天連著(zhù)地，地連著(zhù)天，白雪茫茫，無(wú)邊無(wú)際。整個(gè)大地都變得玉琢銀裝的世界。凍得小手小臉紅彤彤的。
雪二年級作文 篇3
紛紛揚揚的小雪花，從天上輕輕地、自由自在地飄落下來(lái)。一會(huì )兒，樹(shù)變白了，房頂上也變白了，小黑狗變成了小白狗，我們也變成了一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的小雪人。我們仰著(zhù)臉，不住地揮動(dòng)著(zhù)小手，歡迎小雪花來(lái)到人間做客。小雪花，謝謝你，給了我們一個(gè)童話(huà)般的世界！
雪二年級作文 篇4
一個(gè)冬天的上午，天上飄著(zhù)雪花，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，到處一片潔白，青松的針葉上，凝著(zhù)厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，美麗極了！
小冬和小蘭相約來(lái)到雪地上，小冬興奮地對小蘭說(shuō)：“我們堆個(gè)雪人吧！”小蘭高興地說(shuō)：“好啊，好啊，我們回家去拿工具吧！”小冬迅速地跑回家，拿來(lái)了鐵鍬，小蘭回家拿來(lái)了兩個(gè)核桃、一個(gè)胡蘿卜和桶，他們先滾了一大一小兩個(gè)雪球，小的做雪人的頭，大的做雪人的身體，小冬把核桃嵌在雪人的頭上做眼睛，小蘭把胡蘿卜插在雪人的臉上做鼻子，然后把桶扣在雪人的頭上做帽子，他們折了一根樹(shù)枝插在雪人身體上做手，最后小冬解下自己的圍巾圍在雪人的脖子上。
一個(gè)頭圓圓的，挺著(zhù)大肚子的雪人做好了，別提有多神氣啊，他們圍著(zhù)雪人唱啊跳啊，心里非常高興。到了中午他們依依不舍的離開(kāi)雪人回家了。
雪二年級作文 篇5
今天下了一場(chǎng)雪，我真高興！
爸爸帶我去樓下玩。到了樓下，我一看，哇，地上都是白色的雪。我們準備堆個(gè)雪人，再打一會(huì )雪仗。
我們先準備做雪人的腦袋，再做身體。我先搓了個(gè)小雪球，然后又滾了好長(cháng)時(shí)間，才做好了雪人的腦袋。接著(zhù)，我開(kāi)始做雪人的身體了，又滾了好長(cháng)時(shí)間雪。結果，我的手快凍得不行了。爸爸就過(guò)來(lái)搓我的手，又拿了一雙手套戴在我手上。過(guò)了一會(huì )，我的手終于不涼了，于是，我又繼續玩。我把雪人的身體豎立起來(lái)，再把雪人的腦袋安上，又找了兩根樹(shù)枝一叉，一個(gè)大雪人就做好了！可是，雪人臉上還是光禿禿的。我跑上樓拿來(lái)了一根胡蘿卜，叉在雪人臉上，再找兩個(gè)石腦袋，放在眼睛的位置。這樣，一個(gè)完整的雪人就做好了。我看著(zhù)它，它也看著(zhù)我，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
該打雪仗了。我先準備好了足夠的雪球，一看，爸爸也快準備好了�！跋劝l(fā)制人”，我先扔了一個(gè)。爸爸正好剛抬腦袋，一下子砸中了他的臉，弄得他滿(mǎn)臉都是雪，真是笑死我了！爸爸擦了擦臉上的雪，趁我沒(méi)注意，向我扔過(guò)來(lái)一個(gè)雪球。幸虧爸爸沒(méi)扔準，不然，我又要被爸爸笑了。就這樣，你砸我，我打你，不知不覺(jué)，我們一直玩到了晚上！
下雪，真是一件快樂(lè )的事。
雪二年級作文 篇6
楊花落，百花殘，千里孤雪愁心寒。
兒時(shí)總盼望著(zhù)某年某月某日醒來(lái)的時(shí)候，會(huì )看到被潔白的雪覆蓋了的天地，溫和的冬日陽(yáng)光照著(zhù)純白的世界，三五成群的孩子在銀裝的大地上嬉戲。但溫暖濕潤的南國永遠也不可能出現這海市蜃樓般的景象。
20xx年的南國異常的冷，雪花在南國的上空搖搖欲墜。
雪下在北國，是一種恩賜，但下在南國，對于毫無(wú)準備的南國人民更可能是一種災害。潔白的雪阻斷了回家的道路，圍困了許許多多的游子，也延長(cháng)了親人們的擔憂(yōu)和思念。
印象中，雪的形象一直都是潔白無(wú)暇、溫和善良的，但08年下在南國的雪讓我認識到雪殘酷無(wú)情的一面，也讓我明白雪是冷的，而不是像兒時(shí)想象般那樣的溫暖。
北國有飛揚的雪花，南國有飄飛的楊花。北國的雪是不應該來(lái)南國的，強求只會(huì )被人埋怨，也只能給人帶來(lái)痛苦。每個(gè)人和每一樣事物都有屬于他的世界，他也只能在屬于他的世界證明自己存在的意義。
雪是孤傲的冬日精靈，她在百花凋謝之后，獨自練習著(zhù)優(yōu)美的物步。她想用練習來(lái)排解心中的孤寂，但卻讓?xiě)n愁和寒冷交織。
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