二年級夢(mèng)作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級夢(mèng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級夢(mèng)作文 篇1
“大雄！起床啰！”我半夢(mèng)半醒的睜開(kāi)眼睛，哆啦a夢(mèng)的催促聲在耳邊回蕩，沒(méi)有人知道我用他的寶物做了什么事，也沒(méi)有人會(huì )想得到我做了一個(gè)不可思議的夢(mèng)……。
那天晚上，我跟平常一樣躺在床上想著(zhù)我重重的心事，期待著(zhù)明天能否再看一次卡通-----哆啦a夢(mèng)，我幻想著(zhù)：如果我有哆啦a夢(mèng)那有多好呀！不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……。
咦？和藹可親的哆啦a夢(mèng)怎么會(huì )出現在我眼前？我心里充滿(mǎn)著(zhù)一千個(gè)疑問(wèn)，后來(lái)我才驚覺(jué)，自己竟然變成大雄了！在發(fā)現這個(gè)秘密之后，我開(kāi)始央求哆啦a夢(mèng)借我時(shí)光機，沒(méi)想到哆啦a夢(mèng)竟毫不猶豫就答應了，讓我不費吹灰之力就得到了可以透視未來(lái)的法寶。哇！人民四處竄逃；隕石一顆顆的墜落；大海嘯讓每一戶(hù)人家都家破人亡，以前國泰民安的生活已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤�！巴�！哇！……”新生兒那異常洪亮的哭聲，彷彿要向全世界宣告世界末日的來(lái)臨！看到這種情景，讓我不覺(jué)全身毛骨悚然！
“鈴！鈴！鈴！”吵雜的'鬧鐘聲催我從惡夢(mèng)中驚醒，我閉著(zhù)眼睛回想著(zhù)在時(shí)光機看到的種種景象，下定決心要好好的愛(ài)護地球，絕不讓悲劇發(fā)生。
二年級夢(mèng)作文 篇2
今天，空中斷斷續續地飄起了雪花。我真希望雪能一直下，那么明天肯定會(huì )有積雪，我又可以開(kāi)心地玩雪了。帶著(zhù)念想，我漸漸地入睡了。
天空放晴，滿(mǎn)地都是白茫茫的一片。樹(shù)上、車(chē)上、房頂上都披上厚厚的銀裝。我和小朋友們一起來(lái)到積滿(mǎn)厚雪的操場(chǎng)上，一起打雪仗、滾雪球。
我們把滾好的雪球堆在一起，很快雪孩子的身體做完了。我在樹(shù)上攀下兩根樹(shù)枝，插在雪孩子的兩側當作手臂。小朋友們把紅色的臉盆戴在雪孩子的頭上當做小紅帽。我在雪人的額頭下挖了兩個(gè)眼眶，把兩顆美麗的玻璃珠放了進(jìn)去，當作雪孩子的眼睛。小朋友們把香蕉當作雪人的嘴巴。我把胡蘿卜插在雪人眼睛下面當鼻子。大家都忙得熱氣沖天，滿(mǎn)頭大汗。我們一起唱呀！跳呀！開(kāi)心極了。雪人好像在說(shuō)：“看，我是最美麗的�！�
遠處傳來(lái)媽媽的呼喊聲：“醒醒，醒醒，起床了，昨晚下雪了�！蔽覂裳垡槐�，原來(lái)在做夢(mèng)！我推開(kāi)窗戶(hù)一看，“哇，昨晚真的下雪了！”
二年級夢(mèng)作文 篇3
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘”。每當聽(tīng)到張雨生的這首老哥《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我就在心底暗暗的想，未來(lái)是掌握在我們的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我未來(lái)的夢(mèng)想就是當一名老師，因為老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無(wú)私奉獻。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，和老師不管有多忙還是堅持每天給劉洋同學(xué)補課。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的噓寒問(wèn)暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，成長(cháng)。
老師告訴我們做人的道理，給予我們豐富的知識，老師受人尊敬和愛(ài)戴。因為老師是我們人生道路的引路者為我們今后的人生規劃有著(zhù)巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識，讓他們享受知識海洋中的樂(lè )趣，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
夢(mèng)想是樹(shù)，奮斗和堅持是陽(yáng)光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二年級夢(mèng)作文 篇4
爸爸媽媽帶我去看過(guò)很多機器人題材的電影：《機器人總動(dòng)員》、《終結者》、《變形金剛》、《超能陸戰隊》……里面的機器人都很厲害，是拯救人類(lèi)的大英雄。周末，媽媽帶我去玩了我心心念念的遙控機器人，那天晚上，我做了個(gè)有趣的夢(mèng)。
夢(mèng)里，我和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)熱鬧激烈的親子大戰。首先，爸爸把兩根搖桿同時(shí)往前一推，機器人向我這里沖了過(guò)來(lái)。我趕快拍右邊的按鈕，我的紅色機器人揮出右拳，狠狠地打在爸爸的機器人身上。只見(jiàn)爸爸藍色的機器人晃了一晃，我的心差點(diǎn)跳到了嗓子眼，以為要成功了，結果卻沒(méi)有倒下。然后，爸爸往后退了幾步，給我留了點(diǎn)空間。不甘心的我全面反擊，左手往前推搖桿，我的機器人漂亮地來(lái)了個(gè)轉身，雙拳出擊，準備把爸爸的機器人一舉拿下，結果被爸爸發(fā)現了，他快速沖向我先出拳，出其不意地把我撂倒在地。我不服輸，起來(lái)繼續戰斗。第二局，我贏(yíng)了，第三局，爸爸又贏(yíng)了……
“叮鈴鈴……”鬧鐘吵醒了我。起來(lái)發(fā)現，被子被踢到了一邊，估計一晚上手舞足蹈，想想還沒(méi)打過(guò)癮。長(cháng)大后，我想當一個(gè)科學(xué)家，多發(fā)明一些能為大家服務(wù)、給大家帶來(lái)快樂(lè )的有用的機器人，讓生活更美好！
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