跳繩二年級作文匯編6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的跳繩二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跳繩二年級作文 篇1
盼呀盼呀，盼望已久的跳繩比賽在區政府廣場(chǎng)拉開(kāi)帷幕，大家摩拳擦掌。
比賽開(kāi)始了，我先跳，先慢吞吞地跳，大家都為我加油。我馬上加速，不過(guò)一分鐘好像跟我過(guò)不去，我只跳了五十九下。到戴含娜跳了，她跳的非�？�，像兔子一般蹦蹦跳跳，一下、二下、三下、四下、十下……一百下……一百三十下，時(shí)間到。最有趣的要算章凱悅，他在比賽場(chǎng)上跳來(lái)跳去，像一只笨重的企鵝。有的像彩帶，有的像一只豬，還有的像……
比賽結束了，孫嘉蔓第一，戴含娜笫二，第三名是朱恒廣�？磥�(lái)我要多加練習了。
跳繩二年級作文 篇2
為了迎接比賽，前幾天老師就開(kāi)始選人了。我、王柯斌、梁誠易、汪晨宇等幾個(gè)人沒(méi)有參加。其中汪晨宇說(shuō)自己腳非常疼，因為老師怕他跳繩的時(shí)候摔跤，所以沒(méi)讓他參加。
今天終于到了跳繩比賽的日子。從比賽開(kāi)始直到比賽結束，我們沒(méi)參加的同學(xué)都在教學(xué)樓上課。后來(lái)同學(xué)比賽回來(lái)了，只見(jiàn)他們滿(mǎn)頭大汗，就像從河里撈上來(lái)一樣，而且個(gè)個(gè)臉上沒(méi)有笑容，還垂頭喪氣的，我還聽(tīng)到同學(xué)們嘰嘰咕咕地鬧著(zhù)。
我問(wèn)坐在一邊的同學(xué)：“你怎么生氣了？”我同桌說(shuō)：“好多同學(xué)摔倒了，所以我們沒(méi)有好名次�！�
對于這次跳繩比賽，我感到很遺憾，并希望將來(lái)如果有跳繩比賽我也可以盡上自己的一份力。
跳繩二年級作文 篇3
今天，我終于學(xué)會(huì )跳繩了！
想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著(zhù)別的同學(xué)輕松地跳著(zhù)，我真羨慕��！我走到媽媽面前說(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會(huì )笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對，不能逃避現實(shí)�！睕](méi)辦法我只能壯著(zhù)膽子跳了。當我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著(zhù)眼睛跳，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒(méi)有答應，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著(zhù)頭一個(gè)一個(gè)地跳著(zhù)，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)�；丶乙院笪壹訌娋毩�。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì )跳繩了！”說(shuō)著(zhù)我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(cháng)還有教練都在為我數著(zhù)：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟�(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽?zhuān)皇悄玫膰绤�，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì )跳繩。
跳繩二年級作文 篇4
今天天氣很晴朗，一下課小明就和小剛拿著(zhù)足球去操場(chǎng)上一起踢足球，他們你踢我一下，我踢一下他玩的很開(kāi)心！
小麗和小紅在跳跳繩，小李能跳花樣跳繩，小紅在給她數著(zhù)拍子，看他們玩的多開(kāi)心！
跳繩二年級作文 篇5
今天，我在爺爺家玩跳繩，“1、2、3、4、5、6、7……”讓我意想不到的是，竟然一口氣跳了87個(gè)！我太高興了，這讓我想起了幾個(gè)星期前剛學(xué)跳繩的`情景。
那是個(gè)星期日的下午，爸爸媽媽帶我去一中操場(chǎng)上學(xué)跳繩。剛開(kāi)始的時(shí)候，我拿起繩子，雙手一搖，繩子快要掄到腳尖的時(shí)候，媽媽喊道：“快跳！”我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，慌亂之中，繩子打到了我的腿�！鞍�！”失敗，再來(lái)！這次又跳得太早，腳落地時(shí)正好踩中了繩子，害得我差點(diǎn)兒摔跤。練習了幾次，都跳不過(guò)去，不是被繩子絆倒，就是繩子纏在衣服上，我覺(jué)得跳繩太難了，差點(diǎn)兒失去了信心。爸爸鼓勵我說(shuō)；“別著(zhù)急，這很正常呀！學(xué)什么東西，不可能一次就成功，不經(jīng)過(guò)反復練心，是不行的�！蔽蚁肫鹨郧翱催^(guò)的一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。對！我不能灰心，一定要學(xué)會(huì )跳繩。我又重新拿起繩子，反復練習，終于能連續跳3、4個(gè)了，我的信心大增。黃昏時(shí)，我們要回家了，到了樓下，我想再試一下，竟然跳了8個(gè)！從那以后，每到雙休日，我都會(huì )去樓下練習，功夫不負有心人，我跳得越來(lái)越多，動(dòng)作也越來(lái)越熟練，還學(xué)會(huì )了反跳。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你付出了努力，總有一天會(huì )得到回報。是呀！當初我要是選擇了放棄，恐怕到現在也沒(méi)學(xué)會(huì )跳繩。
跳繩二年級作文 篇6
今天，體育老師帶我們去上課，是跳繩課哦！
我們跳呀跳，突然發(fā)現來(lái)了很多的媽媽?zhuān)齻儑诓賵?chǎng)上看著(zhù)我們，我媽媽也來(lái)了呢。下課了，我們回到教室，媽媽給我帶了蛋奶和面包，我正好口渴了。喝完牛奶，老師說(shuō)還要去操場(chǎng)，說(shuō)是要訓練。運動(dòng)會(huì )，我是參加了“默契搭檔”，來(lái)到陰涼的地方，叔叔們在地上放了好像交通用的那個(gè)長(cháng)的錐形的東西，教我們要繞著(zhù)那錐形的東西扭呀扭的將球弄到門(mén)前，再一腳踢進(jìn)去。我們一個(gè)個(gè)的輪著(zhù)，我呢也扭呀扭呀的把球踢到門(mén)前，在踢的時(shí)候像一條蛇一樣，很難但很開(kāi)心！
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