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實(shí)用的騎單車(chē)二年級作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的騎單車(chē)二年級作文3篇,歡迎大家分享。
騎單車(chē)二年級作文 篇1
“哈,陳建聰,干嘛去?”“你不知道呀!我去曬太陽(yáng)!薄澳俏覀円黄鹑ヲT單車(chē)吧!本瓦@樣,我和陳建聰一起騎上單車(chē)到了二大橋。一開(kāi)始我就感覺(jué)疲倦了,在加上這個(gè)上坡,那我有可能摔傷。
騎到下坡,我有點(diǎn)累。就在原地吃了一個(gè)蘋(píng)果,可陳建聰已走了很遠。我吃完后,把蘋(píng)果核仍在離單車(chē)前面五十米處。我開(kāi)始騎了,騎到前面五十米。我突然之間踩了一腳剎車(chē),正好停在我扔的蘋(píng)果核上“!”我的聲音驚動(dòng)了在場(chǎng)所有人。蘋(píng)果核在我的單車(chē)的后胎卡住了。我騎到前面,蘋(píng)果核終于自動(dòng)“走”出來(lái)了。
騎到前面的拐彎處,我看見(jiàn)一只黑色的東西,我近距離細細地看,真像一只毛毛蟲(chóng)。我不管它,跳上單車(chē)就走。那只黑色的“線(xiàn)團”跳上我的單車(chē),嚇得我面如土色。我飛快的騎車(chē)逃跑了,我騎過(guò)了陳建聰,它說(shuō):“你是怎么騎上我的?”“先不管那么多,我后面有一只蟋蟀!
我停了下來(lái),陳建聰幫我把蟋蟀拿了下來(lái)。這次騎單車(chē)既有驚險,也有快樂(lè )!
騎單車(chē)二年級作文 篇2
我很愛(ài)騎單車(chē),騎單車(chē)的感覺(jué)真棒!
剛上單車(chē)的時(shí)候,只要用腿一蹬,單車(chē)就能向前跑起來(lái),剛踩會(huì )有點(diǎn)費力,越踩越輕松,頭頂上的`風(fēng)微微吹過(guò),涼爽極了!每次騎著(zhù)騎著(zhù),我就會(huì )越騎越快,有時(shí)候快得沒(méi)法再快!就像騎上了一匹駿馬;有的時(shí)候我騎得慢悠悠的,像神仙駕云似的從人們身旁飛過(guò);有的時(shí)候,速度不快不慢,既不會(huì )撞到人,又不會(huì )摔跤;上坡的時(shí)候,我即使用盡全身力氣也上不去,我只好下單車(chē)來(lái)推;下坡的時(shí)候,我不用踩踏板它也會(huì )自己走,一會(huì )兒就滑下去了,真好玩!
我喜歡挑戰自己,有時(shí)有些小梯級我會(huì )試著(zhù)騎上去,有時(shí)順利,有時(shí)單車(chē)沒(méi)那么聽(tīng)話(huà),會(huì )懲罰我,有一次我就摔了一足;有時(shí)我會(huì )試著(zhù)松手騎一小段,每次挑戰成功我都會(huì )感覺(jué)心里美美的,現在小伙伴中,我的技術(shù)可是框框的。你們放心,我會(huì )注意安全的,摔跤可一點(diǎn)都不好玩,受痛不說(shuō)還會(huì )讓爸媽擔心。
騎單車(chē)真是有趣!怎么樣,你也喜歡騎吧,要不有空咱比試比試?
騎單車(chē)二年級作文 篇3
我學(xué)會(huì )了很多東西,比如下面條、打乒乓球、收拾房間,但我最難忘的是騎單車(chē)。
記得上學(xué)期期末考試,我的總分全班第一,外公送了我一輛山地車(chē):白色的車(chē)體,紅色的坐椅,流線(xiàn)型的車(chē)身,非常漂亮。收到這份禮物后,我開(kāi)心極了,山地車(chē)一到家,我就迫不及待地想騎了,我在原地騎了上去,左腳放在踏板上,右腳剛離地,車(chē)子就往左猛的一偏,我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),就摔了個(gè)狗啃泥。扶起車(chē)子,揉揉摔傷的膝蓋,心想:別人怎么就騎的那么輕松,我就不相信,我連單車(chē)都騎不會(huì )?
于是,我鼓起勇氣繼續練習,這次,我在原地騎上坐椅,緊緊地抓著(zhù)車(chē)把手,左腳放在踏板上,右腳用力往后一蹬,順著(zhù)這股沖勁,我趁機把右腳放在踏板上,雙手努力掌握著(zhù)平衡,雙腳用力的踩著(zhù),開(kāi)始車(chē)頭還東倒西歪的,慢慢的,我覺(jué)得只要我保持車(chē)頭不亂晃,車(chē)子就能保持平穩的直行,漸漸地我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。
騎著(zhù)單車(chē),那飛速前進(jìn)的感覺(jué),爽快極了!同時(shí)這件事也告訴我,任何事情只要不放棄,努力去做,就一定能獲得成功。
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