【推薦】機器人二年級作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的機器人二年級作文4篇，歡迎大家分享。
機器人二年級作文 篇1
機器人的世界真精彩！
“你瞧！那個(gè)在下棋，這個(gè)在修車(chē)……”但最讓我印象深刻的還是畫(huà)畫(huà)的機器人。
那是在上�？萍拣^，我和小伙伴走啊走啊走，無(wú)意中，我們走進(jìn)了機器人的世界。我們東瞧瞧，西瞅瞅，呀！還真發(fā)現了一樣我們感興趣的東西，畫(huà)畫(huà)的機器人。我們到的時(shí)候，機器人已經(jīng)畫(huà)了一半了。當時(shí)我們就只看到筆和紙，沒(méi)有發(fā)現機器人，還以為是科技館花了“重金”去聘請了一位大師來(lái)畫(huà)畫(huà)，可是當我們抬起頭來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，原來(lái)是機器人在畫(huà)畫(huà)呀�？�，機器人只有一只手，像個(gè)獨臂大俠，不用橡皮和尺，畫(huà)了一個(gè)鐵塔。鐵塔呈三角形，三只粗壯的猶如象腿的腳支撐起了整個(gè)鐵塔，鐵塔頂端細如針�？此木�(xiàn)條，完全想不到是一個(gè)機器人畫(huà)出來(lái)的，真是栩栩如生。我們都異口同聲的問(wèn)：“可不可以把畫(huà)送給我們？”可是工作人員搖了搖頭，把畫(huà)就擦了，我們都失望極了，離開(kāi)了機器人的世界。
��！我們的祖國真偉大，竟發(fā)明出這么有趣的東西！
機器人二年級作文 篇2
未來(lái)的一天，我正在“安樂(lè )窩”里“呼呼”大睡。突然，我被一陣風(fēng)鈴般的鳴叫聲吵醒：“妮妮，快起床�！痹瓉�(lái)是鬧鐘機器人“鳴鈴”叫我起床呢！它其實(shí)是個(gè)萬(wàn)能的機器人。它有一頭耀眼的金發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，穿著(zhù)一件粉紅色的連衣裙，樣子可愛(ài)極了。
“晨修”機器人只用了一分鐘便把我的床鋪好，被子收拾得一干二凈，還給我梳了一個(gè)“公主頭”，穿了一條公主裙，把我打扮得漂漂亮亮的。
打扮好了以后，從廚房里走出一個(gè)廚師機器人——“美味”。它笑瞇瞇地問(wèn)我：“早餐想吃什么呀？”我不假思索地說(shuō)道：“一碗熱干面、一杯牛奶、一個(gè)雞蛋�！蔽疫呎f(shuō)，它邊記錄著(zhù)，它記錄完后便去廚房里工作了。僅僅只用了兩分鐘便把早餐做好了，放在餐桌上，桌上還擺了一盆鮮花和幾根蠟燭。我在燭光下津津有味地吃著(zhù)機器人為我準備的早餐。
吃完早餐后我便去看書(shū)，可我覺(jué)得家里的書(shū)沒(méi)有意思，這時(shí)從書(shū)柜臺走出，一個(gè)“書(shū)精”機器人，它親切地問(wèn)我：“小主人，想看什么書(shū)？”我說(shuō)：“只要是引人入勝的書(shū)都行�！睓C器人便從它的萬(wàn)能口袋中拿出一本書(shū)遞到我手上。我接過(guò)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里的內容很豐富，情節逗得我“咯咯”直笑，仿佛我已身臨其境。
看完書(shū)以后，‘運動(dòng)’機器人帶著(zhù)我下去跳繩。運動(dòng)機器人的跳繩水平可真高，一分鐘共跳了160個(gè)，而我一分鐘只跳了130個(gè)。我不服氣，準備再試一次。我們運動(dòng)完后回到家里，這時(shí)我有點(diǎn)困了，便躺在床上睡起覺(jué)來(lái)，“溫心”機器人走過(guò)來(lái)給我蓋上被子，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
要是人類(lèi)每天都能像這樣多姿多彩地生活著(zhù)，那該多好��！
機器人二年級作文 篇3
現代的機器人會(huì )給您治病、保健和保潔；機器人可幫助打撈沉船、鋪設電纜；工業(yè)機器人可以上山入地、開(kāi)洞筑路……，但是你見(jiàn)過(guò)會(huì )專(zhuān)門(mén)種樹(shù)的機器人嗎？它不僅會(huì )種樹(shù)還能防止人類(lèi)砍 掉樹(shù)木呢！它的樣子像只小雄鷹，它長(cháng)著(zhù)一雙像螃蟹似的小手，它長(cháng)著(zhù)綠肚皮，綠肚皮上有數不勝數的種子和植物生長(cháng)素，其它的跟人類(lèi)差不了多少。
它來(lái)到一片大沙漠，沙漠里真是臟��！垃圾和塑料，塵土滿(mǎn)天飛，像是天女把花兒往地上撒滿(mǎn)。它把種子放在土壤里，然后滴上一至五滴植物生長(cháng)素，就在這一分鐘里，土壤里長(cháng)出了粗壯、結實(shí) 、挺拔的小樹(shù)，這棵樹(shù)像草原的'哨兵一樣。機器人吧所有的地方都種植了挺拔的小樹(shù)。
��！我多想有一個(gè)這樣的機器人呀！
機器人二年級作文 篇4
“真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧，沒(méi)法走過(guò)去啦！”“啊——嚏�！薄鞍�！孩子都快生病了……”行人們議論紛紛，看來(lái)，又臟又臭的環(huán)境對人們害處可真不小。哈哈！沒(méi)問(wèn)題，包在環(huán)保機器人身上。
它的頭上有紅色和藍色的按鈕，背上有紅色和藍色的小背包，按一下紅色的按鈕，就會(huì )把離機器人十米之內的垃圾放人紅色的背包，按一下藍色的按鈕，就可以把離機器人十米之內的空中煙霧收進(jìn)藍色的背包里，你一定會(huì )想，背包裝滿(mǎn)了怎么辦？不用擔心，機器人的頭的中央有一根又細又長(cháng)的針，可別小看這根針，清除廢品全靠它呢！它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹(shù)，一朵朵飄香的花，或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛一說(shuō)出來(lái)嚇你一跳，能發(fā)出一種特殊的光，把離機器人十萬(wàn)公里以?xún)鹊募毦幌伦踊癁闉跤�。它的肚子上有許多刺，可以不時(shí)地噴出香味，讓空氣清新。哦！忘記介紹的是：它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西，能把汽車(chē)尾部排出的廢氣“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把這種氣體變成電。還有它的腳，踏過(guò)的地方都會(huì )干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污漬。
怎么樣，給人們的生活帶來(lái)舒暢的環(huán)保機器人還不錯吧？
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