幫助別人的二年級作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的幫助別人的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
幫助別人的二年級作文 篇1
放學(xué)路上，我聽(tīng)到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)雙目失明的盲人，他正要過(guò)馬路。
我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，現在是紅燈，不能過(guò)�！闭f(shuō)完，我就扶著(zhù)叔叔回到安全的地方，綠燈亮了，我再扶著(zhù)叔叔安全的過(guò)了馬路。叔叔說(shuō)：“謝謝你�！蔽揖驼f(shuō)：“不用謝�！�
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會(huì )給自己留下快樂(lè )，真是一舉兩得呀！
幫助別人的二年級作文 篇2
因為外婆家在沈家門(mén)，有時(shí)爸爸車(chē)子不在，所以我有好多次坐公交車(chē)的機會(huì )。
公交車(chē)上經(jīng)�？吹接腥税炎蛔尳o別人。前幾年看到這樣我還問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸昂貌蝗菀讛D到的`位子就這樣讓給別人，自己站著(zhù)不累嗎？”媽媽說(shuō)：“其實(shí)那個(gè)讓位的人心里肯定是高興的，因為他做了件好事，他也會(huì )因為自己幫助了別人而快樂(lè )，你長(cháng)大也要這樣�！碑敃r(shí)我還小，不是太明白媽媽的話(huà)，不過(guò)小腦袋還是使勁點(diǎn)著(zhù)，嘴里應著(zhù)。
今年春節時(shí)還真讓我體會(huì )了一回這樣的感覺(jué)。我和媽媽從外婆家回定海，28路車(chē)人擠人都沒(méi)有空地，我都被擠扁了，許多人都爭先恐后地在搶座位。我和媽媽好不容易找了個(gè)位子，倆人擠著(zhù)一起坐。
中途，一位年邁的老奶奶拎著(zhù)一大包東西，緩緩地上了車(chē)。我們倆看著(zhù)老奶奶很累的樣子，就對視了一眼，然后我和媽媽不約而同地站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”后來(lái)那們老位老奶奶非讓我擠在她邊上，說(shuō)我還是小朋友站著(zhù)也累的。
一路上我的心情太好了，當老奶奶對我說(shuō)“謝謝”時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了愉悅。真正讓我懂了：幫助別人，快樂(lè )自己！
幫助別人的二年級作文 篇3
有一天我乘車(chē)到姑姑那里去。
乘第一次公交車(chē)，車(chē)上太多人了，姑姑家有點(diǎn)遠，還好媽媽帶了餅干和水。
乘第二次公交車(chē)，我看見(jiàn)一個(gè)小偷用夾子夾一個(gè)人的錢(qián)包。我想：“我必須幫助�！庇谑�，我假裝要摔了，撞了小偷的手，我說(shuō)了聲：“對不起�！蔽矣謱δ莻�(gè)人做了一個(gè)手勢，那個(gè)人就把錢(qián)包拿到前在去了。結果，小偷又沒(méi)有偷到錢(qián)，但是又到了車(chē)站，所以必須下車(chē)了。
今天，幫助了別人，我非常開(kāi)心。
幫助別人的二年級作文 篇4
星期天下午，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。
路過(guò)十字路口時(shí)，我看見(jiàn)警察叔叔正在認真地站崗，忽然，一陣自行車(chē)鈴聲響起，一位老奶奶被自行車(chē)撞得搖搖晃晃，眼看就要倒了，我趕忙走上去，誰(shuí)知警察叔叔搶個(gè)先，只見(jiàn)警察叔叔一步一步地攙著(zhù)老奶奶，把她送過(guò)馬路，還對老奶奶說(shuō)：“奶奶，以后要小心一點(diǎn)，出門(mén)最好有人陪著(zhù)�！闭f(shuō)完，那位警察叔叔又回到了他的站崗臺上。
其實(shí)，在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，如果我們在危急時(shí)刻獻出一顆愛(ài)心，那比什么都強。那天，有一位同學(xué)的車(chē)在路上壞了，他急忙下車(chē)，原來(lái)是車(chē)的鏈條掉了，這可把他急壞了。就在這時(shí)，一位叔叔走來(lái)了，問(wèn)了一句：“小朋友，你怎么了？”“我車(chē)壞了�！毙∨笥阎�(zhù)急地說(shuō)。只見(jiàn)叔叔從地上撿起一根枝條，挑起鏈條，往鏈輪上一繞，使勁一轉，鏈條就弄好了，那同學(xué)竟忘了說(shuō)一聲“謝謝”，就走了。
這兩件事雖不是什么驚天動(dòng)地的大事，但它們體現了一個(gè)人的美好心靈，有一首歌唱得好“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛(ài)去感受生活吧！
幫助別人的二年級作文 篇5
當自己有困難的時(shí)候，我們總希望得到別人的幫助，我們會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。反之，如果，我們去幫助別人，不僅對方會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )，自己也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。
一天，我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿(mǎn)臉都是皺紋，我判斷他已經(jīng)是八九十歲的人了。突然，他摔倒在地上，我連忙跑過(guò)去，把他扶起來(lái)�？墒怯形皇迨鍏s說(shuō)是我推倒的，我當時(shí)不知道該怎么辦。就說(shuō)：“不是我，不是我，真的不是我�！焙髞�(lái)老奶奶醒了，他說(shuō)：“不是這個(gè)小伙子推倒的，是我自己倒下的�！彼�對我說(shuō)：“小伙子，謝謝你��！要不是你，我就暈倒在這了�！甭�(tīng)了老奶奶的話(huà)后我臉紅得像一只蘋(píng)果一樣。
樂(lè )于助人，不是每個(gè)人都能做到，但是真正做到的人，相信他是快樂(lè )的。
幫助別人的二年級作文 篇6
一天早上，我看見(jiàn)了一位老奶奶坐在輪椅上，行動(dòng)緩慢。我急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)推您吧！”奶奶說(shuō)：“好呀！”
之后我就推著(zhù)奶奶去公園了，一路上我和奶奶有說(shuō)有笑的，真開(kāi)心。太陽(yáng)出來(lái)了，我和奶奶都非常熱。我撐起小傘，為奶奶遮太陽(yáng)。奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會(huì )給自己留下快樂(lè )，真是一舉兩得呀！這真是快樂(lè )的一天。
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