猴子二年級作文匯總6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的猴子二年級作文6篇,歡迎大家分享。
猴子二年級作文 篇1
星期天早上,天氣晴朗,藍藍的天空上飄著(zhù)一朵朵白云,還有茂密的樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)歡快地唱歌。老師帶著(zhù)同學(xué)們去動(dòng)物園看猴子。
到了動(dòng)物園,同學(xué)們迫不及待地下車(chē),朝假山跑去。在假山,我們看到了很多很多猴子。有些猴子在倒掛金鉤,有些猴子在給自己的寶寶撓癢癢,有些猴子抓耳撓腮好像有為難的事情不知怎么辦才好,有些猴子在津津有味地吃蘋(píng)果,看它們大口大口地吃著(zhù),我想那蘋(píng)果一定又香又甜吧。有些猴子沒(méi)東西吃,就朝著(zhù)我們叫喚,好像在說(shuō):“給我們點(diǎn)吃的吧,我們口水直流了……”哈哈,看著(zhù)猴子們這樣的活潑可愛(ài),大家忍不住哈哈大來(lái)。最左邊的那只猴子可勇敢了,它一手拿著(zhù)蘋(píng)果吃,一手抓著(zhù)石頭,一腳踩在一根細細的樹(shù)枝上,好像在表演“金雞獨立吃蘋(píng)果”,引來(lái)了大家陣陣喝彩。還有一個(gè)長(cháng)得像奧特曼似的猴子,正在“哈!哈!”的練功夫呢!逗得小朋友們哈哈大笑。
最左邊的那只猴子可勇敢了,它一手拿著(zhù)蘋(píng)果吃,一手抓著(zhù)石頭,一腳踩在一根細細的樹(shù)枝上,好像在表演“金雞獨立吃蘋(píng)果”,引來(lái)了大家陣陣喝彩。最右邊的那只猴子看到我們這么多人圍著(zhù)它看,可高興了,它不時(shí)地向我們扮著(zhù)鬼臉,逗得我們哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了,你看,它大口大口地吃完了香蕉,把香蕉皮放在頭上,好像在說(shuō):“你們看,我的帽子漂亮嗎?”真頑皮!
猴子們真有趣呀!
猴子二年級作文 篇2
一天,小豬開(kāi)了一個(gè)找朋友大會(huì ),一大早就在桌上擺上了巧克力蛋糕、餅干、蘋(píng)果……
中午小動(dòng)物們都來(lái)了,這時(shí)“咚咚咚”,門(mén)一開(kāi),是小猴子在敲門(mén),大家說(shuō):“小猴子,我們交朋友吧!”小猴指著(zhù)他們說(shuō):“小兔,你看你的大門(mén)牙都冒出來(lái)了,真難看;小象,你看你的鼻子好長(cháng);小羊,你的胡子都這么長(cháng)了,太難看了!贝蠹衣(tīng)了很傷心。小猴走開(kāi)了,他一個(gè)人走在安靜的森林里,很寂寞。小豬他們跑過(guò)來(lái)說(shuō)“小猴,我們一起去玩吧!”小猴說(shuō):“好的.!
他們一起玩得很開(kāi)心,小猴想:有朋友真好。
猴子二年級作文 篇3
今天上午,天氣晴朗,藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云,老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)動(dòng)物園里看猴子。
來(lái)到動(dòng)物園,遠處的樹(shù)叢長(cháng)得十分茂密,像一把把綠色的大傘。它的旁邊是一個(gè)圍欄,圍欄的中間有一座假山,它的形狀很奇怪,好像五只青蛙的小腦袋長(cháng)在了一起。山峰上的那只猴王正在邊吃蘋(píng)果邊看風(fēng)景,下面的那只小猴子正在往上爬,好像準備去搶猴王的蘋(píng)果,它的媽媽看見(jiàn)了,趕緊把尾巴勾起來(lái),好像要把小猴勾回來(lái),不讓他去打擾猴王。假山中間的那只小猴子非常調皮,它吃完香蕉,就把香蕉皮扔在下面的小猴子的頭上,那只小猴子覺(jué)得很好玩,好像給自己戴了一頂漂亮的帽子,就開(kāi)心的跳起舞來(lái)。
遠處的老師頭發(fā)黑黑的,鼻子上架了一副黑框眼鏡,手指著(zhù)假山上的小猴子,嘴巴不停的在動(dòng),好像在跟同學(xué)們講解:“我們就是從猴子變化過(guò)來(lái)的,它是我們的老祖先,我們要愛(ài)護它!迸赃叺膬晌恍∨⑻ь^專(zhuān)注的看著(zhù)老師,好像在專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講解。近處的兩個(gè)小朋友趴在臺子上,小女孩踮起腳,轉過(guò)頭,好像笑著(zhù)對小男孩說(shuō):“你看這些小猴子多可愛(ài)呀!”
傍晚到了,同學(xué)們都好開(kāi)心,這一天過(guò)得真有意義!
猴子二年級作文 篇4
動(dòng)物小學(xué)一年一度的藝術(shù)節就要到了,小動(dòng)物們紛紛報名參加。大家都根據自己的長(cháng)項認真練習。
小兔子在看作文書(shū),準備寫(xiě)好文章參賽。這時(shí),小猴跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“小兔,小兔!我可以和你一起練習寫(xiě)作文嗎?”“當然可以啦!”小兔高興地說(shuō)。但練習了一會(huì ),小猴覺(jué)得這好無(wú)聊,這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了號聲,小猴馬上扔下筆往外跑去。
他看見(jiàn)小鳥(niǎo)在練習長(cháng)號,就喊著(zhù)要跟小鳥(niǎo)一起練習,可是練著(zhù)練著(zhù),小猴覺(jué)得這練來(lái)練去的,太無(wú)聊了,他又丟下了長(cháng)號。他又看見(jiàn)小羊在操場(chǎng)跑步,他又跟著(zhù)小羊跑起來(lái)了。跑了一圈,小猴又覺(jué)得太累了,還不如回家休息呢!
到了藝術(shù)節,大家都交出了自己辛苦練習的成果,并且都獲得了獎牌,只有小猴垂頭喪氣地在一旁看著(zhù)別人拿獎,自己卻一無(wú)所獲,他心里想:下次一定不能三心二意了。
猴子二年級作文 篇5
陽(yáng)光明媚,微風(fēng)陣陣,太陽(yáng)暖洋洋的照著(zhù)大地,給大地披上金黃的外衣。是秋游的好天氣。我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。老師對我們說(shuō):“今天,我帶你們去動(dòng)物園看小猴子!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了歡快地大聲叫了起來(lái)。
剛走進(jìn)動(dòng)物園就看見(jiàn)一群小猴子在假山上玩游戲呢。大家都被吸引住了。你看,一只小猴子把尾巴掛在樹(shù)枝上蕩秋千呢;一只猴媽媽在給自己的孩子抓虱子;一只小猴子把香蕉頂在鼻子上好像在表演雜技呢;一只小猴子趴在假山上看著(zhù)我們,好像在說(shuō):“這里怎么有這么多小朋友呢?”一只小猴子摸著(zhù)腦袋,東張西望,好像在自己的小伙伴……同學(xué)們紛紛拿出帶的零食,扔向小猴子,小猴子們爭先恐后地搶了起來(lái)。瞧,那只搶到桃子,只見(jiàn)它拿著(zhù)桃子在身上擦了擦,拿到嘴里津津有味地吃了起來(lái)……
天漸漸地黑了,我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。我愛(ài)那可愛(ài)的小猴子。
猴子二年級作文 篇6
周日老師帶我們去動(dòng)物園里看猴子。我們來(lái)到猴山前一看,嗬!里面有十幾只呢!
猴子都是紅臉、紅屁股,全身土黃色的短毛。不同的是,有的個(gè)頭大,身體強壯。有的瘦長(cháng),還有的小巧玲瓏十分可愛(ài)。
游客們將手中的水果扔進(jìn)去,十幾只猴子紛紛趕來(lái)哄搶。往往都是那只個(gè)頭最大,長(cháng)得最強壯的猴子搶到最多。別的猴子好像都怕它,沒(méi)幾個(gè)敢跟它搶。有幾只大塊頭耐不住水果的誘惑,躍躍欲試地想上前來(lái)?yè)專(zhuān)詈蠖急荒侵粔汛T的猴子給吼跑了。老師告訴我們,這位勝利者就是 猴王 。 猴王 帶著(zhù)它的戰利品,慢條斯理地爬上猴山,坐在上面。
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