二年級期末作文（精選32篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的二年級期末作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級期末作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;我們需要一顆感恩的心。
回眸我們的過(guò)去，我們就會(huì )發(fā)現我們永久沐浴在父母的愛(ài)河里。當我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)第一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候，當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母�！歉改冈谏磉吥托牡亟虒覀�。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。讀著(zhù)這樣的文字，使我想起一個(gè)深夜，屋外下著(zhù)大雨，我正發(fā)著(zhù)高燒，媽媽急忙背著(zhù)我走向醫院。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，本來(lái)衣服穿得單薄的媽媽把外衣脫下來(lái)，把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。在泥濘路上，媽媽一步三滑，艱難地走著(zhù)走著(zhù)……"回報父母"要從小做起試想，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài)，那他還能愛(ài)他人、愛(ài)祖國嗎?我覺(jué)得在享受母愛(ài)的溫暖中，學(xué)會(huì )回報母親，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，不要再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴的愛(ài)。
在此，祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè )!祝愿所有的孩子都有一顆孝心。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)“不讓父母悲哀、不讓父母操心、不讓父母擔心”的好孩子吧，一件體貼的小事比十句祝福更令我們的父母開(kāi)心愉快!
二年級期末作文 篇2
以前清水江是波光粼粼，清澈見(jiàn)底的可是現在怎么也不像以前的清水江了。
現在清水江就像不敢出來(lái)呼吸的小孩了因為現在沿江有了磚廠(chǎng)、水泥廠(chǎng)、鉛鋅廠(chǎng)，這些廠(chǎng)讓清水江變成烏黑的我因為從工廠(chǎng)排水管里流出來(lái)的廢水里有許多化學(xué)成分，讓清水江變得時(shí)而黃，時(shí)而黑，時(shí)而綠，還有一股臭味還有廢水造成了水士污染
世界上有上萬(wàn)個(gè)上千個(gè)工廠(chǎng)工廠(chǎng)可以給我們帶來(lái)好處，比如說(shuō)：電廠(chǎng)可以讓我們的生活更方便，我們的手機可以充電，人們可以看電視等相反工廠(chǎng)也對我們來(lái)說(shuō)危害是相當大的
鉛鋅廠(chǎng)就是個(gè)受害者也是危害者
我想告訴工廠(chǎng)里的工人，請你們還要再危害地球環(huán)境和清水江周?chē)木拔锪�，請你們還給我們一個(gè)完整的地球、沒(méi)有被污染的地球吧！
二年級期末作文 篇3
馬上就要開(kāi)學(xué)了，每一個(gè)孩子的心全緊張了起來(lái)，比如：開(kāi)學(xué)又要學(xué)習了，開(kāi)學(xué)了作業(yè)寫(xiě)不完怎么辦，開(kāi)學(xué)了真是令我太愁了
為了開(kāi)學(xué)后學(xué)習起來(lái)不困難，還有為了今年畢業(yè)可以考得好一些，所以，我準備每天上課認真聽(tīng)講，放學(xué)回家后先按時(shí)完成作業(yè)，如若有不懂或不會(huì )的問(wèn)題，一定要及時(shí)的問(wèn)媽媽?zhuān)瓿勺鳂I(yè)后一定要預習數學(xué)，先要知道數學(xué)中的概念，然后，將書(shū)上的例題一一過(guò)目后，看看能否理解，再接著(zhù)做課后的練習題。早上起來(lái)洗簌完，就開(kāi)始預習語(yǔ)文，在預習語(yǔ)文時(shí)，要先多讀幾遍，再理解課文主要講了什么內容。最后在上學(xué)的路上，讓媽媽將前一天所學(xué)的英語(yǔ)單詞考一考，好加深一些映響。到了最后沖刺時(shí)，就不那么困難了。
怎么樣，我的計劃還算合理吧!
二年級期末作文 篇4
有一只大公雞，他長(cháng)得非常漂亮。所以受到主人的寵愛(ài)。
你別看他那么漂亮，可是常常欺負母雞和小雞。但主人根本不管。大公雞還常常在別人面前炫耀自己的美麗。如果別人不理他，他上去就啄人家。大公雞問(wèn)母雞們：我是不是雄鷹?母雞們平時(shí)受到大公雞的兇狠對待，所以不敢頂撞他，異口同聲說(shuō)：是的，你是雄鷹。
有一天，一群雞在紛紛議論：有一只狐貍在森林里，他說(shuō)要把我們全部吃掉，這該怎么辦呀?那只大公雞站出來(lái)說(shuō)：交給我吧!你們這些膽小鬼。
第二天，狐貍來(lái)了，其它公雞都躲了起來(lái)。只有這驕傲的大公雞還在往前走。他終于看到了狐貍。迎面就要啄他的脖子。哪里知道狐貍一下子跳到大公雞后面，一口把他叼走了。其它公雞母雞都說(shuō)：這就是你驕傲的結果，自作自受。
主人知道了這件事后，也后悔了。他想：要是我教訓了大公雞，也不至于造成這樣的結果啊!主人向公雞、母雞、小雞道歉了。
以后，他們過(guò)上了快樂(lè )安寧的生活。
二年級期末作文 篇5
今天，媽媽加班，爸爸出差到了外地，所以，晚飯我到奶奶家里去吃。吃完晚飯，我就回家了。 在回家的路上，哥哥發(fā)出了一聲聲可怕的聲音。我心里本來(lái)就害怕，加上這種聲音，我更加感到害怕。于是，我拔腿就跑，跑到家里，開(kāi)了房門(mén)，進(jìn)了屋子，立刻關(guān)上門(mén)。然后，我沖上樓。上了樓，我才開(kāi)始定下心來(lái)，就不大怕了。 過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得一個(gè)人在家比較孤單，覺(jué)得無(wú)聊。
于是，我就去打開(kāi)了電視機看起了電視來(lái)了�？戳艘粫�(huì )兒電視，我的心又開(kāi)始發(fā)毛了。別看我外表看起來(lái)一點(diǎn)不害怕，可是心里不知道有多害怕呢！所以，我想還是睡覺(jué)。只要睡著(zhù)了，就什么都不知道了，哪里還會(huì )害怕呢？于是，我就到床上，攤開(kāi)被子，躺下去睡覺(jué)了。我不敢關(guān)燈，害怕有什么東西會(huì )進(jìn)來(lái)，所以，我就開(kāi)了電燈睡覺(jué)。開(kāi)始，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)。后來(lái)，我用被子蒙住頭才慢慢地睡著(zhù)了，連媽媽什么時(shí)候回來(lái)的也不知道。 這一個(gè)夜晚真讓我難于忘懷。
二年級期末作文 篇6
我的家鄉在樂(lè )從，樂(lè )從有一座美麗的文化廣場(chǎng)。那里風(fēng)景優(yōu)美、樹(shù)木茂盛、空氣清新，是一個(gè)適宜休閑的好地方！
文化廣場(chǎng)里有一座觀(guān)魚(yú)臺，那里的魚(yú)顏色五彩繽紛，形態(tài)各異！有的魚(yú)是紅色的，有的是黑色的，還有的是黑白相間，到處游來(lái)游去，真可愛(ài)！湖水倒映著(zhù)藍藍的天空、高樓大廈以及活動(dòng)的人群，仿佛在水中也建了一座繁華的都市！
觀(guān)魚(yú)臺上的人們開(kāi)始喂魚(yú)了。只見(jiàn)人們紛紛將魚(yú)飼料撒進(jìn)池里，魚(yú)兒們像饑餓的老虎似的猛撲過(guò)來(lái)爭搶食物。只見(jiàn)魚(yú)兒們你爭我搶、爭先恐后地，有時(shí)還濺出一些水花，逗得人們哈哈大笑！
傍晚，人群已漸漸散去，太陽(yáng)也下山了。一道道霞光與燈光交錯著(zhù)射入池底，把河面變得銀光閃閃、金碧輝煌！
文化廣場(chǎng)還有許多美景：金光山閃的舞臺、清澈見(jiàn)底的人工湖、姹紫嫣紅的荷花池與笑聲滿(mǎn)堂的游樂(lè )場(chǎng)，為文化廣場(chǎng)穿上了一件五彩斑斕的衣裳！
這就是我家鄉的文化廣場(chǎng)！這就是讓人去了流連忘返的文化廣場(chǎng)！
二年級期末作文 篇7
邛海是西昌市的一顆璀璨的明珠，它風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，是個(gè)好去處。并且它還是一處四a級的風(fēng)景區。
中午，有時(shí)下著(zhù)蒙蒙細雨，屹立在遠處的山都變得隱隱約約，有此時(shí)此刻，邛海好像是一個(gè)美麗的仙境。下午，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，讓水面漾起波紋，可好看了。晚上，大風(fēng)來(lái)臨，水就波濤滾滾，那是天氣，非常寒冷。
近看，近看湖面上既平靜又大，就像一面大而又干凈的鏡子似的。邛海的邊緣上有幾棵高大、挺拔而強壯的大樹(shù)倒映在湖面上。
看，那有快艇，快艇像箭一樣飛快地向目的地飛去，而水則震得水花四濺。咦，遠處那隱隱約約的小東西是什么，仔細一看，原來(lái)是小木船呀！劃船的叔叔正使勁向目的地劃去。船上坐著(zhù)幾位美麗的阿姨和可愛(ài)的小朋友在一邊津津有味地吃東西，還一直有說(shuō)有笑。
我預祝邛海：越變越美麗、環(huán)境越來(lái)越好。
二年級期末作文 篇8
今天早上第三節課，我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試，徹底改變了我對語(yǔ)文的看法。以前我一直以為，如果我把課本上的課文背下來(lái)，課后還能寫(xiě)生詞，語(yǔ)文考試就不會(huì )不及格，但我錯了。背課文、寫(xiě)生詞的學(xué)習方法，小學(xué)可能效果不錯，初中不行。
考試的時(shí)候趕緊答選擇題，寫(xiě)閱讀題。我覺(jué)得下面的閱讀題很重要，前面的題沒(méi)多少分。過(guò)了一會(huì )兒，老師繼續復習試卷的選擇題。老師批了選擇題后，我很震驚，自己的選擇題只考了4分，而后面表的選擇題考了10分。哦，我的上帝！這就是區別！
通過(guò)這次考試后，我想，平時(shí)要認真思考，好好學(xué)習，因為學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。而且考試的時(shí)候不要只關(guān)心多分的題，忽略少分的題，要學(xué)會(huì )積少成多，因為少分的題綜合起來(lái)會(huì )變多。
通過(guò)這次考試，我知道了自己的不足和不足。下次期中考試我會(huì )努力的！
二年級期末作文 篇9
新年的鐘聲就要敲響了，新的一年就要到來(lái)了，時(shí)間就這樣飛快的過(guò)去了，這學(xué)期的最后終結，就屬期末考試了，同學(xué)們正在緊張的復習著(zhù)，當然我也不例外。期末考試把我帶進(jìn)了緊張的學(xué)習中，為了一個(gè)美好的假期，開(kāi)始奮斗吧!
在這元旦放假的時(shí)候，我總是一個(gè)人騎著(zhù)車(chē)去新華書(shū)店，然后隨便找個(gè)位置坐下來(lái)，拿一本《小學(xué)5年級期末總復習》，靜靜地看著(zhù)這本書(shū)，一個(gè)人獨自沉浸在書(shū)的海洋里。仿佛在田老師的課堂上聽(tīng)課，與陶校長(cháng)——陶行知一起每天四問(wèn);與孫友田一起去打開(kāi)大自然綠色的課本;和法布爾一起捉小蟲(chóng)子……
我在新華書(shū)店里從2點(diǎn)鐘一直看書(shū)看到4點(diǎn)多鐘，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了2小時(shí)，我依然不想回去，可是，我已經(jīng)答應了爸爸5點(diǎn)鐘就必須回家了，所以我只好依依不舍地走了。
同學(xué)們，你們想在考試時(shí)取得好成績(jì)嗎?你們想在過(guò)年時(shí)過(guò)得開(kāi)心嗎?如果想，那現在就好好復習吧!取得好成績(jì)吧!現在就為期末考試而做好準備吧!
二年級期末作文 篇10
期末考試快到了。我緊張的心情也從此開(kāi)始了。
在這段時(shí)間里，我們每天到校都急著(zhù)訂正昨天做的語(yǔ)文試卷，然后，再自己的本子上抄寫(xiě)一遍，數學(xué)也一樣。有時(shí)候下課的十分鐘也不能休息。老師也變得更加忙碌了。而且，我們每天都要做三四張試卷呢！在這期間，老師每次布置回家作業(yè)時(shí)，我都會(huì )大叫一聲“媽呀！”因為作業(yè)實(shí)在是太多了。有幾次，我作業(yè)還做到了十點(diǎn)呢！我滿(mǎn)懷希望地想：“只要不斷努力，一定會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)，正所謂：“堅持就是勝利�！边@幾天，我把以前學(xué)過(guò)的知識重新在腦子里翻了一遍又一遍。上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們注音啊、組詞啊、造句啊……數學(xué)么，一天到晚做試卷，到現在幾乎有十幾張了。
媽媽經(jīng)常會(huì )對我說(shuō)：“你現在雖然辛苦，如果你一旦取得了好成績(jì)，到時(shí)候回想起來(lái)還是很有價(jià)值的�！�
二年級期末作文 篇11
期末考試過(guò)去了，我們輕輕松松地等了幾天成績(jì)，最后英語(yǔ)99分，數學(xué)98分，語(yǔ)文打破了我的“最慘記錄”——88.5分。
英語(yǔ)和數學(xué)還說(shuō)得過(guò)去，一個(gè)是因為不會(huì )，另一個(gè)是因為忘記了換個(gè)角度思考，只單純地看著(zhù)表面。語(yǔ)文那可就“滿(mǎn)江紅”了，有一道選擇題自認為有兩種答案，然后將諺語(yǔ)的意思理解錯誤，將我的2分送上了西天，其余大部分都扣在閱讀題上面。
“失敗是人生的鎮靜劑”，這句話(huà)說(shuō)得非常好。語(yǔ)文成績(jì)引起了我的高度重視。
我發(fā)現這次主要失誤在閱讀題上面。為什么呢？是我閱讀量不夠嗎？答案是否定的。我平時(shí)也讀了不少書(shū)呀！后來(lái)，我認為是我沒(méi)有用心讀，用心去體會(huì )，用眼睛去發(fā)現段與段之間的關(guān)系。
今后，我決定加大我的閱讀練習，爭取在下學(xué)期“百尺竿頭，更進(jìn)一步！”
二年級期末作文 篇12
我叫有一只小花貓，它的名字叫點(diǎn)點(diǎn)，它非常乖巧，長(cháng)得也非�？蓯�(ài)，每次我看見(jiàn)它，一切的煩惱都會(huì )煙消云散。它也有一點(diǎn)頑皮，經(jīng)常抖衛生紙玩兒，本想罵它一頓，可是又不忍心，這個(gè)小家伙，還真是讓人無(wú)可奈何呀!
爸爸媽媽每次上班，家里也沒(méi)人陪我，都是點(diǎn)點(diǎn)在家陪我玩兒。我和它已經(jīng)有了非常深厚的感情!
點(diǎn)點(diǎn)不僅乖巧，還通人性。你對它好時(shí)，它會(huì )和你撒嬌;你生氣了，它就算在頑皮，也不敢去你身邊惹你!
有一次，媽媽晚上十點(diǎn)下班回來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)到媽媽電動(dòng)車(chē)響的聲音，趕緊在原本臥著(zhù)的'沙發(fā)上跑下來(lái)，去門(mén)口迎接媽媽了!
點(diǎn)點(diǎn)雖然是小動(dòng)物，但它自從生下來(lái)就在我家了，可以說(shuō)，我是看著(zhù)它長(cháng)大的。我對它就像對自己的妹妹一樣，我也同樣希望，人人都可以像家人，朋友一樣的去對待小動(dòng)物!
二年級期末作文 篇13
中文他身邊是我，帶著(zhù)疊墨的香味。他就像一首優(yōu)美的歌，撩人心弦。他就像一套服裝，打扮得充滿(mǎn)活力。他就像一座橋，人與人之間沒(méi)有隔閡，他似乎是。
語(yǔ)文就像一個(gè)碗。小碗里有杜甫的《在綠色的春日，讓我回家》的歡樂(lè )；小碗里，有阮籍的哀怨，“談不上酒，我又冷又酸”；小碗里有李白的“但既然水還在流，雖然我們用劍砍了它，敬酒消愁”；在小碗里，有王波真誠的友誼“然而，雖然中國保持著(zhù)我們的友誼，世界就像一個(gè)鄰居”。小碗里蘊含著(zhù)現實(shí)生活的情感。
漢語(yǔ)就像一杯多味的酒。濃酒有曹雪芹《紅樓夢(mèng)》的苦澀；濃酒有高爾基《童年》的苦味；稠酒有冰心《繁星春水》的香味；濃酒有奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的？》難忘的辣味。濃酒蘊含生命的能量。
語(yǔ)文帶給我快樂(lè )，因為他充滿(mǎn)情趣；中文困擾我，因為難懂；語(yǔ)文帶給我靈感，因為它有真情實(shí)感。
中國人，它用墨香包圍著(zhù)我。突然，我想起了耳邊熟悉的歌.
二年級期末作文 篇14
我的語(yǔ)文老師是袁老師。她是一個(gè)道德高尚、工作一絲不茍的人。她教兩節課，很忙，但袁老師每次都認真備課。袁老師講課水平很高，每次講課生動(dòng)有趣，豐富多彩。仿佛一扇窗戶(hù)在我面前打開(kāi)了，我看到了一個(gè)多彩的新世界。
《語(yǔ)文園地》有很多名言。在課堂上，袁老師不僅講解了名人名言的含義，還講述了名人的故事和名人名言的背景。聽(tīng)了之后，我們印象更深刻了。然后按照分組，讓我們以競賽的形式背誦，在快樂(lè )競賽中快速背誦，不易忘記。
袁小姐也很熱情。有一次，我去拿全班的作業(yè)和配套練習。我背著(zhù)手，筆記本快要擋住眼睛了。我慢慢地、費力地走著(zhù)。袁老師從后面看到了，趕緊上前說(shuō)：“我給你弄點(diǎn)來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)從我手里接過(guò)一大半的作業(yè)本，我頓時(shí)輕松了。
這是我的語(yǔ)文老師。
二年級期末作文 篇15
我的語(yǔ)文老師姓陳，大家都叫她“陳老師”。陳老師有一雙大眼睛，一個(gè)漂亮的鼻子和一張能說(shuō)話(huà)和笑的嘴。陳先生不僅漂亮，而且對工作負責。
曾經(jīng)，我不會(huì )做題。我急得想：我能怎么辦？這時(shí)，我看到陳老師在講臺前認真批改作業(yè)，心想：要不你讓陳老師教教我？
于是，我高高舉起了手。陳老師看了，和藹地問(wèn)：“何家林先生，怎么了？”我回答說(shuō)：“陳先生，如果我寫(xiě)不出這句話(huà)，你能教我嗎？”陳先生聽(tīng)完，快步走到我面前，伏下身子說(shuō)：“先把這個(gè)畫(huà)個(gè)圈，然后把前面的內容和后面的內容交換一下�！甭�(tīng)了陳先生的解釋?zhuān)一腥淮笪�，心想：陳先生這么認真！這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)舉手了，陳老師轉身走過(guò)去繼續補習。她真的很難。
這是我的語(yǔ)文老師，有這樣的老師我很自豪。
二年級期末作文 篇16
今天我要去領(lǐng)期末試卷，不用說(shuō)大家一定也和我一樣緊張害怕考差了過(guò)不好暑假。
今天早上一起床就十分的心情緊張，到中午了，我的心情更緊張了。到兩點(diǎn)領(lǐng)試卷的時(shí)候了這時(shí)我心里感到了一種說(shuō)也說(shuō)不清，解釋也解釋不出的緊張心情。
到學(xué)校了，我更緊張了，就這樣我每走一步就越來(lái)越緊張。到我們班門(mén)前了，這時(shí)我看到同學(xué)們有說(shuō)有笑一定是考得好得緣故吧！想著(zhù)自己也一定能的方法來(lái)解除自己的緊張心情。就這樣我到了自己的位子上，才發(fā)現還沒(méi)發(fā)呢。突然一個(gè)同學(xué)跑來(lái)對我說(shuō)：“你考得語(yǔ)文79，數學(xué)66。不信自己上去翻翻看�！甭�(tīng)到后我突然一陣說(shuō)不清的感受！想著(zhù)回家一定會(huì )被爸爸打的。就這樣發(fā)下試卷后我才發(fā)現我的語(yǔ)文89。5，數學(xué)94，5，前11名。我看到后十分的高興，想現在一定會(huì )被表?yè)P了……
回家后我果真被表?yè)P了，因為這次是我考的最好的一次！
二年級期末作文 篇17
期末考試快到了，學(xué)習真的很累！
在家里，我總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨：“今天作業(yè)做完了嗎？”“你英語(yǔ)考了多少分？語(yǔ)文和數學(xué)呢？”“今天聽(tīng)寫(xiě)了嗎？幾個(gè)錯誤�！薄吧险n認真聽(tīng)講！”“現在不要讀輕松的書(shū)！考試時(shí)間到了�！迸�，真煩。
到了學(xué)校，我們開(kāi)車(chē)像飛車(chē)一樣，一直到放學(xué)都停不下來(lái)�？炜�！不是語(yǔ)文就是數學(xué)，數學(xué)就是英語(yǔ)，背課文就是做題，背英語(yǔ)單詞……一想起來(lái)就暈。如果你考不好，就像犯了一個(gè)可怕的錯誤。學(xué)生在背后偷偷議論你，家長(cháng)沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，會(huì )被老師叫到辦公室“親切接待”。真的是“黃連摻苦瓜——苦中加苦”！
當考試得了100分時(shí)，學(xué)生們會(huì )用羨慕的眼光看著(zhù)自己，被老師表?yè)P，這時(shí)我會(huì )感到非常驕傲。那真是“三伏天吃個(gè)冰淇淋——爽！”
最后的復習充滿(mǎn)了苦、樂(lè )、笑、淚，讓人回味無(wú)窮。
二年級期末作文 篇18
期末考試快到了，學(xué)習很辛苦！
回到家總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨：今天復習完了嗎？你確定考試和聽(tīng)寫(xiě)嗎？必須考90分以上！真討厭！到了學(xué)校就像開(kāi)快車(chē)一樣，放學(xué)了才停下來(lái)。你看，要么是考試，要么是朗讀，要么是聽(tīng)寫(xiě)�？荚嚊](méi)考好，得到了辦公室老師的“親切接待”。無(wú)數個(gè)“為什么”和“怎么會(huì )這樣”讓你想到一個(gè)頭兩個(gè)大，好像我在學(xué)習上犯了一些錯誤，這是“一個(gè)可怕的罪行”！黃連配苦瓜——真的很苦！但是，一出考試成績(jì)，我就是“班里第一”。媽媽用“我的寶貝”會(huì )讓你惡心。想起老師贊的“你進(jìn)步很大”，讓你感受到春天般的溫暖，三伏天吃gendas冰淇淋真爽！酷！讓你驕傲的是你的同學(xué)用羨慕的眼神看著(zhù)你說(shuō)：“哇！太神奇了！”這一刻，我仿佛是九天的風(fēng)箏，分不清東西南北，被一個(gè)老師的分數線(xiàn)控制著(zhù)。
最后的復習，有悲歡離合，有歡笑有淚水，需要勤奮和長(cháng)見(jiàn)識，讓你回味無(wú)窮！
二年級期末作文 篇19
期末考試快到了，學(xué)習很辛苦！
回到家總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨：今天復習完了嗎？你確定考試和聽(tīng)寫(xiě)嗎？必須考90分以上！真討厭！
到了學(xué)校就像開(kāi)快車(chē)一樣，放學(xué)了才停下來(lái)。你看，要么是考試，要么是朗讀，要么是聽(tīng)寫(xiě)�？荚嚊](méi)考好，得到了辦公室老師的“親切接待”。無(wú)數個(gè)“為什么”和“怎么會(huì )這樣”讓你想到一個(gè)頭兩個(gè)大，好像我在學(xué)習上犯了一些錯誤，這是“一個(gè)可怕的罪行”！黃連配苦瓜——真的很苦！
但是，一出考試成績(jì)，我就是“班里第一”。媽媽用“我的寶貝”會(huì )讓你惡心。想起老師贊的“你進(jìn)步很大”，讓你感受到春天般的溫暖，三伏天吃gendas冰淇淋真爽！酷！讓你驕傲的是你的同學(xué)用羨慕的眼神看著(zhù)你說(shuō)：“哇！太神奇了！”這一刻，我仿佛是九天的風(fēng)箏，分不清東西南北，被一個(gè)老師的分數線(xiàn)控制著(zhù)。
最后的復習，有悲歡離合，有歡笑有淚水，需要勤奮和長(cháng)見(jiàn)識，讓你回味無(wú)窮！
二年級期末作文 篇20
這學(xué)期，我的學(xué)習成績(jì)不如前幾學(xué)期了，雖然也考過(guò)第一名，但總結起來(lái)，卻是那么差。
半期考試，我的數學(xué)才考了六十幾分，班上只有四個(gè)同學(xué)及格。我認為我的學(xué)習成績(jì)已經(jīng)可以了，畢竟我的歲數還有點(diǎn)小嘛。語(yǔ)文考得還可以，八十幾分。但是，我的語(yǔ)文成績(jì)也不如前幾學(xué)期。
期末考試，我考得不是很理想，數學(xué)八十幾，語(yǔ)文七十幾。我知道我今年退步了，主要是因為我有驕傲思想，學(xué)習不努力，沒(méi)有以前勤奮。所以，從現在開(kāi)始，我必須要刻苦、專(zhuān)心，一定要把從前曾經(jīng)考過(guò)的九十幾分的成績(jì)找回來(lái)。
今后，我再也不會(huì )像這學(xué)期這樣了，整天就知道貪玩、好吃、好喝、不愛(ài)看課外書(shū)、不多寫(xiě)、練、看。在新的一學(xué)期里，我一定要改正這些缺點(diǎn)。如果我今年考好了，一定能得到媽媽的表?yè)P和獎勵。
現在，我已經(jīng)知道了我的錯，明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，改掉了經(jīng)�？措娨暤膲拿�。我相信，今年，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有明顯提高。
二年級期末作文 篇21
今天上午九點(diǎn)鐘，是期末考試最后一戰——英語(yǔ)考試。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的復習，大家把握都挺大的�？季砗芸煳揖妥龊昧�，看了一下墻上的時(shí)鐘，還有半個(gè)多小時(shí)哩。于是，我一遍又一遍地進(jìn)行檢查，直到監考老師宣布考試結束，收卷，我才放下筆。
考試結束，程老師來(lái)教室報語(yǔ)文、數學(xué)期末考試成績(jì)。當程老師報到“葛詩(shī)弘，滿(mǎn)分”時(shí)，我心中的那塊石頭才落了地�？墒俏艺Z(yǔ)文只考了98.5，而我只知道“修改下面一段話(huà)”中，要我們改出6處錯誤。我把釋名的“哈里·波特”中的“里”改成了“利”，而放跑了真正的錯別字“像”，至于另1分扣在作文還是其它什么地方，自己還是心中無(wú)數。
下午臨近放學(xué)，英語(yǔ)成績(jì)也出來(lái)了，我99分。
期末考試我的成績(jì)還行，但那只代表了自己的昨天。只有抓緊每一個(gè)今天，繼續努力，我們才會(huì )擁有明天的輝煌。
二年級期末作文 篇22
小學(xué)的最后一篇課文也被我們攻克了。至少對我來(lái)說(shuō)，我是受益匪淺的了。在這本語(yǔ)文書(shū)中，我也評出了最喜愛(ài)的課文和最有意義的課文，他們分別是：
《可愛(ài)的中國》，是我最喜歡的課文。它描寫(xiě)的是當時(shí)那個(gè)備受欺凌的中國，作者抒發(fā)了他的愛(ài)國情懷，和極度渴望未來(lái)的中國強盛的心愿。如今我們就生活在這樣的環(huán)境中，只是，我們要相信中國將會(huì )更加強盛！也許你向往外國的生活，那么，你一定是看上了外國的優(yōu)點(diǎn)，為什么不能讓我們塑造更美好的未來(lái)呢？
誰(shuí)敢說(shuō)他的人生路上沒(méi)有坎坷？我們遇到的困難千千萬(wàn)萬(wàn)，唯有跨過(guò)這道坎的人才能發(fā)出萬(wàn)丈光芒。不經(jīng)歷風(fēng)雨的沐浴，就不可能有彩虹般的一生。風(fēng)來(lái)吧，吹不滅我的青春之火;雨來(lái)吧，澆不了我的宏偉之志！這，是最有意義的課文；這，是青春的戰歌；這，就是《我們上路了》
至于我最喜歡的學(xué)習方式，就是開(kāi)放的，有競爭性的學(xué)習，如小組比賽等，而且是思維及快速的，腦袋都是越用越靈活的哦！
二年級期末作文 篇23
最近小學(xué)生迎來(lái)了一次大戰，所有小學(xué)生都緊張地備戰，我作為小學(xué)生中的戰斗機，被＂教官＂賦予了重望，所以，我的緊張感比其他人多得多��！ 不知從什么時(shí)候開(kāi)始，同學(xué)們的下課活動(dòng)，從原來(lái)的嬉笑玩鬧，變成了愁眉苦臉的復習，從原來(lái)的笑容，變成了緊張的神情。但是還好，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，英語(yǔ)提前一個(gè)星期考完了，同學(xué)們的負擔一下從三科變成了二科。英語(yǔ)考完，進(jìn)入了最后的總復習。緊張的氣氛在教室里漫延。
為了寒假、過(guò)年開(kāi)開(kāi)心心地接受家人的祝福，同學(xué)們在這最后的幾天里集中所有注意力，爭取在考試時(shí)，取得一個(gè)好成績(jì)。我又何嘗不是呢？
這幾天的復習讓我，不！應該說(shuō)所有孩子筋疲力盡，但是為了寒假開(kāi)心過(guò)，所有人心甘情愿地做了。
加油！加油！加油！讀了一個(gè)學(xué)期，不就是為了一次期末考嗎？ 在這，我祝愿所有的孩子們，都能取得一個(gè)好成績(jì)，都能過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假，開(kāi)心的過(guò)年！
二年級期末作文 篇24
臨近期末考試階段了，這不，端午節放假的第一天，爸爸就讓我認真復習。這一天，爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“今天，你要把所有作業(yè)都寫(xiě)完，馬上就要考試了，你不能再想著(zhù)玩，不然考砸了，你不僅要挨罵，還不能過(guò)好暑假呢！”“��？數學(xué)有三十道計算題哪�！蔽抑�(zhù)急了，“爸爸，這也太嚴格了吧！”“唉！好吧，那……每天就做十五道吧�！卑职謬@了口氣說(shuō)�！昂醚��！蔽掖饝�(zhù)，跑到自己的學(xué)習桌上做完了計算題后，非常納悶，心想：爸爸為什么讓我寫(xiě)完這些作業(yè)？我跑到爸爸那兒，想問(wèn)個(gè)究竟。你后天要去婆婆家過(guò)端午節，今天寫(xiě)完了作業(yè)，明天給你一天時(shí)間復習嘛�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。我回到房間默默地想：爸爸，你為了讓我好好地考試，就已經(jīng)做出了這樣的計劃。爸爸，您放心，我明天會(huì )認真復習，查漏補缺，周一聽(tīng)老師講最后的一些知識點(diǎn)，周二考出一個(gè)好成績(jì)回報您，因為您非常關(guān)心我。
二年級期末作文 篇25
今天，事發(fā)成績(jì)單的日子，回家的游子們終究說(shuō)不出話(huà)來(lái)，為什么呢，因為成績(jì)！
家長(cháng)們夢(mèng)寐以求的是什么，是成績(jì)，而考不到目標，就用鞭打等方式來(lái)逼迫我們考好分，我媽曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)，“這次考不好，回來(lái)你等著(zhù)······”因為這句話(huà)，我考試時(shí)心里緊張，導致最終的結果：被爸媽“竹筍炒肉絲”，還得寫(xiě)一篇醒悟！
但他們就不知道這是沒(méi)用的嗎，用逼迫的手段只適得其反，不會(huì )讓我們走想成功，我衷心希望家長(cháng)們能改變心態(tài)！能用真心打破我們心中深深地積雪，況且，在得知自己成績(jì)不好時(shí)，我們自己也夠傷心了，家長(cháng)們就不必打罵了！
我媽最近又研制出了一種新方法，我實(shí)在不能接受，那就是說(shuō)我的不好，我每次心里都有如針扎的感覺(jué)，這招······
我希望家長(cháng)不要再······
二年級期末作文 篇26
記住這一天，今天是中華民族的驕傲！記住這一天，今天是中華民族的輝煌！
八年，整整八年，我們終于盼望來(lái)了我國的奧運。八年，整整八年，這八年融入了多少人的汗水！
這一天，我們成功舉辦了奧運會(huì )，我們用我們獨特的開(kāi)幕式，贏(yíng)得了海內外人民與觀(guān)眾的掌聲。這一天，我們中華民族在全球人民面前展現了我們獨特的風(fēng)情與風(fēng)采，對全球人民吶喊：“中國不落后！中國不弱小，中國是富強的！”在今天，我們向全球人民述說(shuō)，我國歷史文化悠久，火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)全是從我國發(fā)源的。奧運會(huì )我們也能辦得輝煌，辦得完美，辦得成功！
這一天，值得我們驕傲，這一天，值得我們自豪！這一天，讓我們歡呼，這一天，讓我們高歌！這一天，甚至可以讓我們大聲地喊：“中華民族萬(wàn)歲，中國太棒了！”
如果你問(wèn)我這天是什么時(shí)候？我會(huì )對你自豪地說(shuō)：“全地球人民都知道，那就是8月8日北京奧運會(huì )開(kāi)幕式！”
二年級期末作文 篇27
我一直向往成為一個(gè)能唱好歌的歌手，一個(gè)能發(fā)明各種東西的發(fā)明家，一個(gè)多才多藝的藝術(shù)家，一個(gè)給人們的生活帶來(lái)知識的作家……；我有很多夢(mèng)想，但我最想做的是做一個(gè)造福人民，為祖國驕傲的科學(xué)家。我們的祖國中國，只是一只東方的睡獅，但是一旦睡獅醒來(lái)，就會(huì )震撼全世界，讓美國知道中國的強大。我經(jīng)�？葱侣�，所以我知道很多事情。不久前，中國成功發(fā)射神舟九號，一位名叫劉洋的女宇航員也在太空中著(zhù)陸。這是中國第一位登上太空的女宇航員。難道我們不能為祖國的未來(lái)更加努力嗎？所以我真的想成為一名科學(xué)家，為我的國家做出貢獻。
在我心里，我有祖國，有未來(lái)，有當科學(xué)家的夢(mèng)想。如果有一天我成功了，我會(huì )種出比保溫瓶還大的玉米和類(lèi)似盤(pán)子的桃子來(lái)促進(jìn)祖國的農業(yè)發(fā)展。解開(kāi)所有未解之謎.
無(wú)論如何，我都不會(huì )放棄這個(gè)夢(mèng)想，因為我是祖國的花朵，我是祖國的未來(lái)。我要把我的祖國打造成“東方雄獅”，這樣我的祖國就不會(huì )被別人毀滅。
二年級期末作文 篇28
今天，我要去拿期末試卷。不用說(shuō)，大家肯定也一樣緊張，害怕考試不及格，暑假過(guò)得不好。
今天早上起床時(shí)，我非常緊張。到了中午，我更緊張了。兩點(diǎn)鐘該拿試卷了。這時(shí)候我心里就感覺(jué)到了一種說(shuō)不出的緊張，無(wú)法解釋。
到了學(xué)校，我變得越來(lái)越緊張，所以我走的每一步都越來(lái)越緊張。我到了我們班的前面。這時(shí)，我看到學(xué)生們有說(shuō)有笑。一定是因為他們考得好。思考你能做好的緩解緊張的方法。就這樣，到了座位上，發(fā)現還沒(méi)發(fā)。突然一個(gè)同學(xué)來(lái)找我說(shuō)：“你語(yǔ)文考了79，數學(xué)考了66。我不相信我會(huì )上去看看�！甭�(tīng)到這里，我突然有一種說(shuō)不出的感覺(jué)！想著(zhù)回家會(huì )被爸爸打。我是這樣發(fā)完試卷才發(fā)現我的語(yǔ)文是89。5，數學(xué)94，5，前11�？吹胶蠛荛_(kāi)心，我想我現在也會(huì )被夸…
回家的時(shí)候真的被表?yè)P了，因為這是我考的最好的一次！
二年級期末作文 篇29
一天熊媽媽買(mǎi)回來(lái)了八個(gè)果子，他讓小熊淋淋吃。淋淋說(shuō)：“我不能夠自己吃，我的好朋友今天要來(lái)，我要和他分享�！�
咚咚咚，門(mén)響了，淋淋打開(kāi)門(mén)，請冰冰進(jìn)來(lái)。淋淋熱情的說(shuō)：“冰冰你好，今天我要請你吃果子�！彼麄儊�(lái)到客廳，熊媽媽把果子端上桌讓他們吃果子。
淋淋說(shuō)：“我吃5個(gè)你吃3個(gè)把�！薄安还�，我的這份太少了�！北f(shuō)，我吃6個(gè)你吃2個(gè)�！安恍�，不行，2兩個(gè)果子太少了，我要吃7個(gè)你吃1個(gè)�！绷芰苷f(shuō)。冰冰生氣的嚷了起來(lái)：“太不公平了，1個(gè)怎么吃的飽啊?”就這樣兩個(gè)小伙伴吵了起來(lái)……
這時(shí)熊媽媽來(lái)了，淋淋告訴媽媽剛才發(fā)生的事情，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“你們兩個(gè)要平均分，每人吃4個(gè)果子，這樣不就公平了嗎!”聽(tīng)了熊媽媽的話(huà)，他們都同意了。
最后，他們快樂(lè )的吃起了美味的果子，心里美滋滋的。
二年級期末作文 篇30
今天的考試是期末考試，我感到很緊張。第一節課鈴響了，我很著(zhù)急。我趕緊跑到衛生間，跑進(jìn)去的時(shí)候深深吸了一口氣。我洗了把臉，想著(zhù)不要犯錯。我擦干臉，跑進(jìn)教室。我開(kāi)始寫(xiě)，腦子里總想到一句話(huà)：“不要犯錯，不要犯錯！”但是剛回過(guò)神來(lái)，我寫(xiě)錯了一個(gè)字，劃了一下，又氣又悔粉條沒(méi)了。我現在可以這么做了，突然想到一個(gè)詞：淡定自然淡然。
我認真的寫(xiě)著(zhù)，突然旁邊的同學(xué)一個(gè)搞笑的笑，逗得我哈哈大笑，筆尖動(dòng)了動(dòng)，寫(xiě)新單詞錯了。我懺悔者，盯著(zhù)同學(xué)，緊緊握住我的手，又吞了下去。我心想，算了，還是沒(méi)做！我開(kāi)始自信地寫(xiě)作�？上赃叺耐瑢W(xué)借了一支筆，又劃了一筆。算了，承認我自愿倒霉吧！
我真倒霉！今天是我倒霉的一天嗎？哦，不。唉，我真笨。吃黃連——也說(shuō)不準。我用餐巾塞住耳朵，以為不會(huì )打擾我。我好聰明。不然我急中生智！
我認真的在答題卡里，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我努力的寫(xiě)，爭取時(shí)間。我一定要考90分以上��！
二年級期末作文 篇31
明天，后天，期末考試就要到了。我們花了多少時(shí)間學(xué)習？但是，數學(xué)這個(gè)已經(jīng)滅絕的讓我膽戰心驚的課程，我還是跳不過(guò)去。那天老師說(shuō)了一句讓我憤慨的話(huà)：“再簡(jiǎn)單的考試，也考不好�！睘槭裁�？好像我數學(xué)真的很失��！
我一定要把握住這最后一次飛躍，絕不讓自己倒下，尤其是讓那個(gè)惡心的老頭算進(jìn)去。我必須讓你知道，你讓我的底線(xiàn)是90是錯誤的。為什么，班里大部分同學(xué)都是由你決定能拿到95以上，只有少數同學(xué)能拿到90~80甚至70~60作為底線(xiàn)？我承認，我真的不會(huì )數學(xué)，但是這最后一戰我一定要打得漂亮，一定要給你驚喜！
至于語(yǔ)文，我承認我確實(shí)有些優(yōu)勢，但是最近成績(jì)有點(diǎn)下滑，但我一定會(huì )好好回答，爭取95以上。
接下來(lái)我們要考英語(yǔ)和理科。兩者都是我的弱點(diǎn)。
但是，只要我認真答題，一切都會(huì )好的，不是嗎？我一直是個(gè)好學(xué)生！
最后一跳，一定要流盡晶瑩的汗水！
期末考試，大家一起加油！
二年級期末作文 篇32
當我剛拿到你一本散發(fā)著(zhù)油墨清香的第一冊語(yǔ)文書(shū)，有著(zhù)色彩鮮艷的圖畫(huà)，在那時(shí)候，我就喜歡上了你。
打開(kāi)你，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界。
你從親近文學(xué)，金色年華，民俗風(fēng)情，多彩四季，關(guān)注科學(xué)，奇思妙想六個(gè)主題，把我帶進(jìn)了豐富多彩的文學(xué)世界。你使我更加珍惜金色年華，在你身上我看到了一幅幅民俗風(fēng)情和四季景色的美麗畫(huà)卷，引起我對科學(xué)和文學(xué)的熱愛(ài)，豐富了我的想像力。你把語(yǔ)文學(xué)習和社會(huì )生活結合起來(lái)，為我增長(cháng)見(jiàn)識，提高能力，發(fā)展思維拓展了廣闊的空間；并溝通其他學(xué)科，讀了你，使我對其他學(xué)科有了更加濃厚的興趣。
我非常愿意和你成為朋友。不僅是因為我喜歡你，更主要的是我喜歡文學(xué)。正如你對我們大家說(shuō)的：“學(xué)語(yǔ)文要靠自己的努力，要自己去探索、發(fā)現�！蔽視�(huì )用自己的智慧和科學(xué)努力的學(xué)習方法、主動(dòng)求知，主動(dòng)探索，獨立性的創(chuàng )造地學(xué)習，在語(yǔ)文學(xué)習上的天地里遨游。
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