機器人二年級作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的機器人二年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機器人二年級作文 篇1
我要是發(fā)明機器人的話(huà)，一定要發(fā)明萬(wàn)能機器人，他時(shí)時(shí)刻刻都在變，任何事情都難不倒他。早晨他會(huì )變成保姆，你剛走到洗漱池前，就會(huì )看到牙膏擠好了，牙缸的水盛滿(mǎn)了，都整整齊齊的擺在你面前。刷完牙要去吃飯，你剛坐下就見(jiàn)到香氣撲鼻的飯走來(lái)，不用說(shuō)，那一定是萬(wàn)能機器人給盤(pán)子施了魔法。你吃完飯后，就得去上學(xué)，那時(shí)，他會(huì )變成孫悟空，叫來(lái)兩個(gè)筋斗云，送我去上學(xué)。
到學(xué)校，許多同學(xué)都抱怨自己的蠶不夠肥，萬(wàn)能機器人就把蠶變得和馬一樣胖，并讓同學(xué)上去騎騎；有些女生嫌自己的裙子不夠漂亮，萬(wàn)能機器人就把女生的裙子變得比婚紗還美麗；有些差生想要自己的學(xué)習一下子就變得在班里頂呱呱，萬(wàn)能機器人就馬上實(shí)現他們的愿望；有些同學(xué)本子丟了，萬(wàn)能機器人就又變了個(gè)本子；有些同學(xué)嫌下課沒(méi)啥玩的，很無(wú)聊，萬(wàn)能機器人就變成巫婆或小動(dòng)物和它們玩耍。晚上，他還會(huì )耐心的給你輔導作業(yè)。在他電不夠的時(shí)候，他只需跳兩下就行了。
你們看，我這個(gè)機器人好不好？
機器人二年級作文 篇2
小朋友，你家里有保姆嗎？我家沒(méi)有。我在想，做一個(gè)保姆機器人。它就像真的保姆一樣，是一個(gè)能干又誠實(shí)的機器人。
如果有了保姆機器人，它像媽媽一樣，早上起床，它會(huì )做好早餐給你吃，然后等你吃完早餐后送你去上學(xué)。有時(shí)當你需要本子或鉛筆等東西時(shí)，他會(huì )馬上幫你研制出高科技的。而且她在學(xué)習上也是你的小老師和小幫手呢！
中午時(shí)，他會(huì )給你做好午餐，接你回家吃飯。然后再送你回學(xué)校，它才做家務(wù)活等一些事情。
下午，她又從學(xué)校把你接回家。然后當小老師盯著(zhù)你直到把作業(yè)寫(xiě)完，接著(zhù)她才做晚餐給你吃。
��！保姆機器人真像一位偉大的母親��！小朋友，你們想象中的機器人是怎樣的呢？能對我說(shuō)一下嗎？我好期待呀！
機器人二年級作文 篇3
未來(lái)的北京城里，你會(huì )經(jīng)�？吹饺藗冇懈嗟臅r(shí)間在休閑娛樂(lè )。如果你去問(wèn)他們：“你們在這里娛樂(lè )，不擔心家務(wù)活沒(méi)人做嗎？”他們一定不假思索地回答：“沒(méi)關(guān)系，我有保姆機器人！”
保姆機器人是一種新型的機器人。它的長(cháng)相、動(dòng)作甚至習慣，都和人類(lèi)有幾分相似。保姆機器人的操作方法也很簡(jiǎn)單，在它的`胳膊上，有黃、藍、綠三種顏色的按鈕，它們各有各的功能。藍色按鈕的功能最大了！比如你想讓保姆機器人干家務(wù)活，就要按藍色的指揮按鈕。然后它的胳膊上就會(huì )出現一個(gè)手寫(xiě)觸摸屏，你只要輸入家務(wù)活的名稱(chēng)，再按動(dòng)綠色的啟動(dòng)按鈕，保姆機器人就可以替你去干活了。黃色按鈕的功能也不��！如果保姆機器人沒(méi)電了，它頭上的“紅燈”就會(huì )亮起來(lái)，發(fā)出“嘀嘀嘀”的警告聲。這時(shí)你就要邊按動(dòng)黃色充電按鈕邊對它說(shuō)：“該去呼吸新鮮空氣了！”它就會(huì )在草地上曬太陽(yáng)，就相當于充電了，這樣既節能又環(huán)保。
怎么樣，這種保姆機器人是不是很誘人？所以我要好好學(xué)習，長(cháng)大后發(fā)明這種機器人，使更多的人們從繁忙的家務(wù)中解脫出來(lái)。
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