實(shí)用的猴子二年級作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的猴子二年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猴子二年級作文 篇1
星期六的早上，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下高高興興地來(lái)到了動(dòng)物園游玩。
同學(xué)們一眼就看到了爬在假山上的小猴子，便迫不及待地跑過(guò)去圍在隔離墻外，跟猴子揮手打招呼。小猴子們看到小朋友的到來(lái)也非常興奮，開(kāi)始上躥下跳了。
不一會(huì )兒，猴子們開(kāi)始自由活動(dòng)。有的站在假山的最高處，它翹著(zhù)尾巴，安靜地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群。有的悠閑地坐在假山上，啃著(zhù)青蘋(píng)果。而旁邊有二只機靈的猴子向小朋友們展示著(zhù)它們的“絕活”：一只猴子一手牢牢地攀在假山上，另一只手拿著(zhù)蘋(píng)果，而雙腳在空中自在地懸蕩著(zhù)。另一只調皮的猴子，它的尾巴穩穩地倒掛在樹(shù)枝上，玩起了蕩秋千的.游戲。而在假山下的綠色草叢中，有一大一小的兩只猴子緊緊地靠在一起，它們說(shuō)起了悄悄話(huà)。
猴子二年級作文 篇2
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小猴子西西和小猴子皮皮這一對形影不離的好朋友，想要去對面的小島上摘又大又甜的桃子。
他們拿上籃子就高高興興的出了門(mén)，到對面的小島只有一條小河，等西西和皮皮到了岸邊天氣有點(diǎn)陰了。皮皮和西西急忙把小船推到水里，坐了上去，不一會(huì )兒下雨了，西西和皮皮，飛快地向對面的小島劃去。
雨越下越大，船艙開(kāi)始積水了，西西說(shuō)：“船艙積水了！船艙積水了！快想辦法！”皮皮左思右想，想出來(lái)了一個(gè)“好”辦法，他打開(kāi)工具箱，不慌不忙地取出錘子，把船砸了一個(gè)洞。
洞砸的越來(lái)越深，越來(lái)越大，河里的水涌上來(lái)了，皮皮說(shuō)：“快堵��！快堵��！”只見(jiàn)船沉了，皮皮和西西很害怕，他們在水里掙扎了好久，并且大聲喊：“救命呀，救命呀，誰(shuí)來(lái)救救我呀�！边�好被好心的海龜爺爺聽(tīng)到把他們救了上來(lái)，要不他們就被淹死了呢。
猴子二年級作文 篇3
星期六，天氣晴朗，藍天上飄著(zhù)朵朵白云。老師帶我們去動(dòng)物園看猴子。
猴山可真熱鬧呀！小猴子有的在蕩秋千，有的在追逐打鬧，有的在太陽(yáng)下?lián)习W癢，還有的搶吃人們扔的食物。
看著(zhù)小猴子那逗人的樣子，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
我多么喜歡這些可愛(ài)的小猴子��！
猴子二年級作文 篇4
一天，天氣晴朗，小小、小天、小紅在河邊玩球。
它們玩著(zhù)玩著(zhù)，一用力，不小心把球踢進(jìn)了河里。怎么辦呢？它們三個(gè)急得團團轉。
突然，小天拍了一下腦袋說(shuō)；“我有辦法了�！彼B忙跑進(jìn)樹(shù)林，找來(lái)一根木棍，讓小小站在樹(shù)上抓住小紅的尾巴，小紅抓住自己的尾巴。小天拿著(zhù)木棍，把它伸進(jìn)水里，它左勾勾，右撈撈，慢慢地把球勾到了岸邊，小紅把球抱了上來(lái)。
最后，它們又重新開(kāi)始玩了起來(lái)，玩得高興極了。