【精品】小金魚(yú)二年級作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小金魚(yú)二年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小金魚(yú)二年級作文 篇1
前幾天，我和外公到公園去釣了幾條小金魚(yú)，四個(gè)模樣，卻一樣可愛(ài)，我分別給他們取了了幾個(gè)名字：“圓圓”“麗麗”“可可”和“愛(ài)愛(ài)”。
在胖胖的“圓圓”，紅紅的“麗麗”，黑黑的“可可”和潔白的“愛(ài)愛(ài)”中，我最喜歡“可可”。瞧！她長(cháng)著(zhù)一雙鼓鼓的水泡眼，小巧玲瓏的身子嵌著(zhù)一條黑黑的大尾巴。當她游動(dòng)時(shí)，總是優(yōu)雅地一搖一擺，像個(gè)害羞的小姑娘，很是討人喜愛(ài)。
我雖然很喜歡小金魚(yú)，但我卻是一個(gè)“殺生高手”。盡管勤勞的我天天換水，但不知道為什么，過(guò)不了兩天，小魚(yú)兒們就相繼漂浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)，唉，總是傷我的心，讓我又愛(ài)又恨！所以這一次，我把小魚(yú)兒寄養在外公家。有一天，我看到外公把自來(lái)水放在一個(gè)盆子里，再把盆子移到陽(yáng)臺上，我好奇地問(wèn)：“外公，你這是干什么呀？”“我這樣把水放一段時(shí)間，讓自來(lái)水里的氯氣散掉，讓水溫也接近，再把魚(yú)放入水中，這樣小魚(yú)們就不會(huì )死了�！蓖夤业念^，笑瞇瞇的說(shuō)道。原來(lái)?yè)Q水還有訣竅的呢！看來(lái)做任何事都要動(dòng)動(dòng)腦筋��！
托外公的福，我的小魚(yú)兒們已經(jīng)悠然和我相伴兩周了，每當我做作業(yè)累了，就去喂喂小魚(yú)，看看他們追逐嬉戲的'模樣，疲勞也就一掃而光了！ 可愛(ài)的小金魚(yú)，我愛(ài)你！
小金魚(yú)二年級作文 篇2
星期天，媽媽給我買(mǎi)了一些金魚(yú)。金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在的游來(lái)游去，五彩繽紛的顏色，像萬(wàn)花筒一樣，令人眼花繚亂。
這時(shí)，一直紅色的金魚(yú)靜靜地停在魚(yú)缸的一角，嘴巴一張一合，不停地喝水。難道魚(yú)不怕把肚子脹破嗎？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“金魚(yú)不是在喝水，而是在呼吸，它喝下的水，經(jīng)過(guò)腮過(guò)濾，氧氣被毛細血管吸收，水和二氧化碳從腮孔流出來(lái)，所以金魚(yú)不會(huì )脹死的�！�
這是真的嗎？我決定親自動(dòng)手做一個(gè)實(shí)驗。我用滴管吸一些用紅色食用色素調制的水，在金魚(yú)的嘴前面擠出來(lái)�！凹t水”被金魚(yú)喝了下去，又從金魚(yú)腮里流出來(lái)了。啊，媽媽說(shuō)的話(huà)沒(méi)錯！
動(dòng)物世界真奇妙��！
小金魚(yú)二年級作文 篇3
我家養了三條小金魚(yú)。一條是黑的，還有兩條是金黃的。其中有一條金黃的金魚(yú)，非常的兇，把我的黑色金魚(yú)咬得傷痕累累。誒！就連另外一條金黃的小金魚(yú)也被它咬傷了。
不久后的某一天，我親眼看見(jiàn)“他”為了食物大打出手。后來(lái)，另外兩條金魚(yú)把他當成了“皇上”，只敢小心翼翼地在他下面游過(guò)。
誒！到了今年，這家伙還是野性不改��！
小金魚(yú)二年級作文 篇4
昨天，爸爸給我帶來(lái)了兩條小金魚(yú)，我把小金魚(yú)放在水里，看著(zhù)它們游動(dòng)。它們游來(lái)游去非�？蓯�(ài)，看著(zhù)很調皮，我高興地笑了起來(lái)。
今天我一放學(xué)回家，就先看那兩條調皮可愛(ài)的小金魚(yú)。我先給它們換水，再給它們喂食，我還讓這兩條小金魚(yú)做我的伙伴，每天都要陪著(zhù)我玩兒。
晚上我又來(lái)看小金魚(yú)，發(fā)現它們睜著(zhù)眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，我決定要查個(gè)明白。我打開(kāi)電腦，查找關(guān)于小金魚(yú)的知識。我終于找到了答案：原來(lái)兩條小金魚(yú)是在睡覺(jué)。金魚(yú)眼睛里有一層又細又透明的眼皮，到了晚上睡覺(jué)時(shí)，只要把那層眼皮合上就可以了。解開(kāi)了金魚(yú)的迷團，我真高興。
我愛(ài)這兩條小金魚(yú)，因為它們是我的好朋友。
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