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跳繩二年級作文

時(shí)間:2021-07-06 13:09:49 二年級作文 我要投稿

精選跳繩二年級作文8篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的跳繩二年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選跳繩二年級作文8篇

跳繩二年級作文 篇1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小豬呼嚕嚕和小猴皮皮在一棵大樹(shù)下跳繩?墒侵挥幸桓K,怎么辦呢?突然,小豬呼嚕嚕想到了一個(gè)好辦法,他先把繩子一頭系在樹(shù)上,然后把另一頭抓在手上,讓小猴皮皮的中間跳。

  忽然,他們聽(tīng)到了一陣哭聲,原來(lái)是小兔貝貝也想來(lái)玩,可是一條小河擋住了她的去路怎么辦呢?小猴皮皮眼珠一轉,想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)他找來(lái)一塊木板,叫小豬呼嚕嚕和他一起來(lái)把木板架在河面上。很快,木板架好了,小兔貝貝順利地過(guò)了河。

  小猴皮皮把系在樹(shù)上的繩子的一頭解開(kāi),讓小豬拿著(zhù),另一頭自己拿著(zhù),讓小兔在中間跳,一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),唱起了動(dòng)聽(tīng)的友誼之歌。

跳繩二年級作文 篇2

  今天,天氣晴朗。陽(yáng)光明媚,小白,小黑和小新約好一起去公園跳繩。

  三個(gè)好朋友來(lái)的公園準備開(kāi)始跳繩。小黑和小白各拉住繩子的兩端,小新站在中間。小新叫道:一,二,三。開(kāi)始,小黑和小白把繩子甩了起來(lái),小新也跳了起來(lái)。

  小新越跳越高,小黑和小白也越甩越有勁,小新為自己高聲數到:一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)六個(gè)。小新十分起勁,越跳越猛。突然小新帥了一個(gè)嘴肯泥,身上沾滿(mǎn)了泥巴,貨像個(gè)泥娃娃!

  小黑和小白見(jiàn)了,捧腹大笑起來(lái),他們一邊笑一邊指著(zhù)坐在地上發(fā)呆的小新說(shuō):哈哈哈!小新,你真像個(gè)泥娃娃!小新也笑了,而且還忘記了爬起來(lái)。

  太陽(yáng)西沉了,三個(gè)小伙伴手牽著(zhù)手,要回家了。在路上,小白對小新說(shuō):記得洗澡哦!小新不好意思的笑了,到了分路口,三個(gè)小伙伴各道了再見(jiàn)就開(kāi)開(kāi)心心的回家了

跳繩二年級作文 篇3

  一個(gè)天氣晴朗的早上,小豬齊齊和小猴皮皮一起在河邊跳繩。小豬把繩子的一頭綁在樹(shù)上,另一邊拿在手上甩,小猴在繩子的中央跳。就在這個(gè)時(shí)候,他們聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲。原來(lái)是小兔貝貝在哭,小兔貝貝說(shuō):“我想和你們一起玩!毙∝i說(shuō):“那你快和我們一起玩吧!毙⊥冒装渍f(shuō):“可是有條河,我過(guò)不去!毙『锲ては氲搅艘粋(gè)辦法,它說(shuō):“我家后院有塊木板!毙『锘氐郊,拿來(lái)木板,它把木板橫架在河面上,小兔走上獨木板,順利地過(guò)了河,小豬把扣在樹(shù)上的跳繩一頭拿給小猴皮皮甩,另一頭自己拿著(zhù),小兔在跳繩的中央輕輕地跳起了繩。一只小鳥(niǎo)在天空盤(pán)旋唱起了一首友誼之歌。

跳繩二年級作文 篇4

  今天,早操結束了,我們不像往常一樣回教室,而是留在廣闊的操場(chǎng)上練習長(cháng)繩,因為今天午談時(shí),我們要去操場(chǎng)上進(jìn)行全年級長(cháng)繩比賽。

  中午我們長(cháng)繩比賽的時(shí)候,兩位男老師向我們走來(lái)。一位老師走到普及組王子萱的面前,接過(guò)繩子快速地甩了起來(lái)。另一位卻走到提高組,給我們加油、鼓勁。

  過(guò)了一會(huì )兒,那位老師給提高組和普及組計時(shí)。普及組盡量中間不斷,而提高組注意力特別集中。好的表現讓二(4)班取得了優(yōu)異的成績(jì),提高組:289個(gè),普及組:143個(gè)。真了不起!每一個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)高興的心情回到了教室。

跳繩二年級作文 篇5

  今天下午,我們學(xué)校要舉行跳繩比賽。比賽快開(kāi)始了,我們排著(zhù)整齊的隊伍,在羅老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了操場(chǎng)上。我的心情既緊張又興奮,隨著(zhù)裁判的一聲令下,同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕,很好的完成自己的動(dòng)作。隨這比賽的進(jìn)行,有的.同學(xué)跳過(guò)去了,有的同學(xué)卻被繩子給拌倒了,但是他們不顧身上的疼痛,馬上爬起來(lái)又投入到比賽中,就像日本鬼子追著(zhù)他們一樣快。

  比賽很快結束了,得到好名次的班級歡呼雀躍,可是我們班卻垂頭喪氣,因為我們班是最后二名。但是,我們決不放棄,希望在下次的比賽中能取得好成績(jì)。通過(guò)這次比賽,我認識到了,比賽跟學(xué)習一樣,只有平時(shí)多練多學(xué),才能取得好成績(jì)。

跳繩二年級作文 篇6

  今天,我終于學(xué)會(huì )跳繩了!

  想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過(guò)去,所以別人都笑我,說(shuō)我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著(zhù)別的同學(xué)輕松地跳著(zhù),我真羨慕!我走到媽媽面前說(shuō):“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家肯定會(huì )笑我,我們回家吧!”媽媽聽(tīng)后嚴厲地說(shuō):“你必須勇敢地面對,不能逃避現實(shí)!睕](méi)辦法我只能壯著(zhù)膽子跳了。當我拿起繩子時(shí),我的手都緊張得出汗了,我閉著(zhù)眼睛跳,當我睜開(kāi)眼睛時(shí),我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求,可媽媽沒(méi)有答應,還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練,我低著(zhù)頭一個(gè)一個(gè)地跳著(zhù),汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái),終于我跳完了300個(gè);丶乙院笪壹訌娋毩。

  今天上羽毛球課時(shí),我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō):“我會(huì )跳繩了!”說(shuō)著(zhù)我拿起繩子跳了起來(lái),我的同學(xué)和他們的家長(cháng)還有教練都在為我數著(zhù):“一、二、三……二十!蔽乙豢跉馓硕畟(gè),他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽?zhuān)皇悄玫膰绤,我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì )跳繩。

跳繩二年級作文 篇7

  跳繩比賽快開(kāi)始了,真讓人興奮!我們班派出了十男十女參賽,其中有:馬文博,肖遙,王悅衡,熊喆……

  比賽規則是每人跳一分鐘,跳得最多的獲勝。開(kāi)始比賽了,參賽的同學(xué)使勁跳啊跳,二班的同學(xué)也在后面緊追,我們班旁觀(guān)的同學(xué)都在給他們加油。最后,由于馬文博表現出色,代表我們班獲得了年級組冠軍。

  一雪上次足球比賽的恥辱,我為我們班感到驕傲。

跳繩二年級作文 篇8

  今天下午,我們學(xué)校舉行跳繩比賽。我們高高興興地到門(mén)口排好隊伍,走到操場(chǎng)上,看見(jiàn)有很多人已經(jīng)在練習跳繩了。羅老師也拿出了黃色長(cháng)長(cháng)的繩子,與羅艾菁的媽媽一起甩,我們也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地跳了起來(lái)。

  比賽開(kāi)始了,我們一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)往前沖。輪到我了,我看著(zhù)就很緊張,直接往前沖一跳跳過(guò)去了,我開(kāi)心極了,但是當我回過(guò)頭的時(shí)候,看見(jiàn)我后面的小朋友摔倒了,而且鞋子也掉了出來(lái)。我心里很著(zhù)急,就怕這場(chǎng)比賽輸定了。時(shí)間越來(lái)越短了,小朋友們跑得也越來(lái)越快了,絆倒的同學(xué)也越來(lái)越多了。

  聽(tīng)到哨子的聲音我們停了下來(lái),后面的同學(xué)也都跑到前面來(lái)了,都在問(wèn)第幾名呀第幾名呀!羅老師告訴我們是倒數第二,聽(tīng)到這個(gè)消息我們都很傷心。

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