有關(guān)小學(xué)二年級作文匯總六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
我想，如果我滑冰要能運用自如的話(huà)，還要經(jīng)過(guò)相當一段時(shí)間的磨練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì )加倍努力的。
上禮拜天，我學(xué)完英語(yǔ)后，就背著(zhù)書(shū)包和爸爸、媽媽離開(kāi)了小星星英語(yǔ)學(xué)校，來(lái)到了元旦購物廣場(chǎng)吃午飯，吃完午飯后，我們正要離開(kāi)原旦購物廣場(chǎng)的大門(mén)時(shí)，突然，一個(gè)阿姨叫住了我，并對我說(shuō)：“小朋友，來(lái)學(xué)滑冰�！卑职纸o阿姨開(kāi)玩笑說(shuō)：“如果你能叫她去學(xué)滑冰，我就買(mǎi)你的溜冰鞋�！苯Y果還是阿姨戰勝了爸爸，因為我最終還是經(jīng)不住阿姨的誘惑。
首先，阿姨拿著(zhù)一雙冰鞋讓我穿上，并戴上頭盔、護膝、護腕、護手，顯得非常神氣。接著(zhù)，阿姨扶著(zhù)我在紅色地板膠上來(lái)回走動(dòng)，然后又教我滑冰的動(dòng)作要領(lǐng)，如摔跤一定要向前面，起來(lái)的時(shí)候，應先抬起一只腳，把雙手放在腿上后一按就起來(lái)了。我按阿姨的方式起來(lái)，果然很方便。學(xué)會(huì )了摔跤如何起來(lái)的方法后，阿姨又教我真么滑。我先滑的時(shí)候總是容易摔跤，后來(lái)，我發(fā)覺(jué)我漸漸的學(xué)會(huì )了，我大著(zhù)膽子在瓷磚地板上滑，阿姨們都夸我學(xué)得快。后來(lái)，我又在不斷的練習中掌握了一些滑冰的技巧，親身體驗了如何平衡身體，因此我摔跤的次數愈來(lái)愈少。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)多次的練習，我終于學(xué)會(huì )了滑冰的初步知識和技巧，我和爸爸、媽媽背起冰鞋愉快的回家了。
我想，如果我滑冰要能運用自如的話(huà)，還要經(jīng)過(guò)相當一段時(shí)間的磨練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì )加倍努力的。
小學(xué)二年級作文 篇2
星期天，小猴孫小圣和小熊嘟嘟相約在小花園里。孫小圣和胖嘟嘟來(lái)到了小花園里，他們驚訝地說(shuō)：“��！花園里的景色真美呀！”孫小圣迫不及待地跳到了河邊的一塊石頭上，孫小圣放眼遠眺，做出了“金雞獨立”的動(dòng)作。孫小圣說(shuō)：“咦！那兒有個(gè)小亭子，我們進(jìn)去休息一會(huì )兒吧！”胖嘟嘟高興地說(shuō)：“太好了！”
于是他們飛快地向小亭子奔去。孫小圣覺(jué)得小亭子里景色特別美，想留個(gè)紀念。他使出了爬樹(shù)的本領(lǐng)，兩三下句爬上柱子，然后雙腿抱住柱子，尾巴鉤住柱子，身子向前一探，隨手拿出一支毛筆，寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。寫(xiě)完之后，孫小圣非常得意。這時(shí)，在下面的.胖嘟嘟著(zhù)急了，連忙說(shuō)；“快下來(lái)，快下來(lái)，這樣會(huì )破壞環(huán)境的�！�
聽(tīng)了胖嘟嘟的話(huà)，孫小圣才下來(lái)。胖嘟嘟指著(zhù)孫小圣說(shuō)：“如果人人都像你這樣，這美麗的景色還會(huì )有嗎？”孫小圣慚愧地低下了頭，臉頓時(shí)紅了。他低聲地對胖嘟嘟說(shuō)：“我知道錯了�！闭f(shuō)完，就拿了一塊布把剛才寫(xiě)的字擦得一干而凈。胖嘟嘟看了高興地笑了。
小學(xué)二年級作文 篇3
放學(xué)了，同學(xué)們都飛快地沖出教室，像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
突然，天空飄來(lái)幾朵烏云，雨嘩啦啦地下了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在了窗戶(hù)上，好像在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。小朋友們紛紛拿出雨具，有的撐起了小花傘，有的穿上了漂亮的雨衣，還有的被匆匆忙忙趕來(lái)的大人接走了……
明明站在學(xué)校大門(mén)口，望著(zhù)滂沱大雨束手無(wú)策，等了好半天也不見(jiàn)媽媽來(lái)接他，于是他決定冒雨回家。他從書(shū)包中找出一張報紙，擋在了頭上，埋頭拼命往家跑去。這時(shí)，他聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“明明，快到我這里來(lái)�！彼ь^一看，原來(lái)是好朋友莉莉撐著(zhù)傘站在前面向他招手。明明二話(huà)不說(shuō)，三步并作兩步，沖進(jìn)了莉莉地傘下。他拍拍身上的雨水，感激地對莉莉說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”莉莉說(shuō)：“甭謝，我們是好朋友嘛�！�
他們倆撐著(zhù)傘，開(kāi)心地走在回家的路上。莉莉趁明明不注意，把傘的一大半讓給了明明，明明頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)有雨打在他身上了，他抬頭一看，發(fā)現自己獨占了一大半雨傘，而莉莉的半邊身體已經(jīng)濕透了。他心里覺(jué)得暖暖的。
莉莉把明明送回了家，告別后，轉身離去了。明明望著(zhù)莉莉的身影在雨中越走越遠，心里想：這就是同學(xué)之間寶貴的友情吧！
小學(xué)二年級作文 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始了，背上新書(shū)包穿上整齊的校服高高興興的去上學(xué)。到了學(xué)校我非常激動(dòng)，我見(jiàn)了我們的老師和同學(xué)。我們的班主任姚老師領(lǐng)著(zhù)我們到了嶄新的教室里讓同學(xué)們打掃衛生然后給同學(xué)們發(fā)新書(shū)。
我上二年級了，我們大一歲了。二年級的學(xué)習更難了，我要努力學(xué)好知識，爭取做個(gè)老師喜歡的好學(xué)生。在學(xué)校里老師讓我們玩魔方、魔尺、和空竹開(kāi)發(fā)智力，這樣會(huì )提高孩子孩子動(dòng)腦動(dòng)手的好習慣，還可以增強學(xué)習的積極性。在體育方面，我積極進(jìn)行體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。在學(xué)校里我要做一名熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。當然，在家里我要更加懂事，自己的事情自己做培養自己獨立的意識。讓媽媽少為我操心，做一個(gè)好孩子。我要做個(gè)全面發(fā)展的人，將來(lái)成為一個(gè)自食其力的人，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。新的學(xué)期，新的希望，努力向前沖吧，媽媽相信你是最棒的，加油、加油。
小學(xué)二年級作文 篇5
今天，我期待已久的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)了。早晨，我穿著(zhù)整潔的校服，手拿彩色的風(fēng)車(chē)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。
早讀了不一會(huì )兒，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式就開(kāi)始了。伴隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )進(jìn)行曲，管樂(lè )隊、花束隊和各班運動(dòng)員邁著(zhù)矯健的步伐，走向主席臺。
開(kāi)幕式一結束，比賽就正式開(kāi)始了，我覺(jué)得最精彩的比賽要屬200米決賽了。裁判發(fā)出“預備……開(kāi)始！”的口號，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。我們班的杜柏成邁著(zhù)“飛毛腿”的步子，瘋狂地追趕著(zhù)前面的賽手。我們班的拉拉隊激動(dòng)萬(wàn)分，班長(cháng)王一然帶領(lǐng)大家為他加油。她喊：“杜柏成”，我們不停地大聲喊：“加油！加油……”。最后，杜柏成贏(yíng)得了第四名的好成績(jì)。同學(xué)們高興得歡呼了起來(lái)！
這次運動(dòng)會(huì )我們班的總分沒(méi)能進(jìn)入前六名，但章老師說(shuō)：“運動(dòng)精神在與頑強拼搏，超越自我�！蔽艺J為今年的運動(dòng)會(huì )我們班沒(méi)有取得好成績(jì)不要緊，重在參與，希望明年運動(dòng)會(huì )9班同學(xué)能用盡全力為班級爭光！
小學(xué)二年級作文 篇6
國有國法，家有家規。我們家的家規是：一打電腦不超過(guò)30分，看電視不超過(guò)1小時(shí)。各超1分鐘，做一天家庭主婦。
雖然我膽子小，但我也做過(guò)見(jiàn)不得“父母”的事哦！一次，我想看電視，就三下五除地寫(xiě)完作業(yè)。寫(xiě)完了才想到昨天看電視超時(shí)，。老媽變本加厲，這一天，電視都回不了我的懷抱。我制定了ab兩條計劃（天機不可泄漏）。只等老媽一離開(kāi)，我立刻進(jìn)入老媽的房間，津津有味地看起“玩具總動(dòng)員”。正當我看地入迷時(shí)，樓梯上傳來(lái)老媽地腳步聲。我立刻實(shí)施a計劃：把電視機關(guān)了，然后自己藏起來(lái)。我打開(kāi)柜子，立即鉆進(jìn)去。老媽是個(gè)“老搜查員”。一看到遙控器在椅子上，就知道我又看電視了，就翻箱倒柜地找起我這個(gè)“電視迷”。我見(jiàn)勢不妙，實(shí)施b計劃：逃。雖然我加大了馬力，但最后我還是落入老媽的惡魔手掌。啊，我的屁！
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