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新發(fā)現二年級作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的新發(fā)現二年級作文8篇,歡迎大家分享。
新發(fā)現二年級作文 篇1
吃過(guò)午飯,我和小虎、俊俊來(lái)到花園里玩捉迷藏的游戲。
春雨在沙沙地敲打著(zhù)樹(shù)葉兒,一點(diǎn)兒也沒(méi)有停下來(lái)的意思,她好像驕傲地告訴我們春天已經(jīng)來(lái)臨了。
快來(lái)看啦!我常常爬的那棵樹(shù)都長(cháng)出了嫩綠的葉子。我開(kāi)心極了,我又好奇的在尋找花兒,我看到了美麗茶花,有粉紅粉紅的,一朵兩朵,就像春姑娘的臉蛋兒;有雪白雪白的,一朵兩朵,又像春姑娘的手絹兒。我再仔細的看看腳下,濕淋淋的小草也冒出了綠芽?jì)。我看到了春天的顏色,我?tīng)到了春雨的聲音,我還聞到了春天的芳香。我真正感受到了春天的氣息啦!
春天真美啊,我好想留住這春天呢!
新發(fā)現二年級作文 篇2
今天下午,我和爸爸一起看足球比賽。
看著(zhù)足球在運動(dòng)員的腳下滾來(lái)滾去,我猛然想起我看過(guò)的足球都是黑白相間的。我問(wèn)爸爸:“足球是不是都是黑白相間的?”爸爸說(shuō):“對,足球通常是黑白相間的!卑职诌呎f(shuō)邊找來(lái)一個(gè)足球說(shuō):“你看,足球順著(zhù)太陽(yáng)光看,那種顏色最清楚?”“白色!卑职钟洲D過(guò)身來(lái)說(shuō):“我們現在逆著(zhù)光看,哪個(gè)顏色看得清楚?”“黑色!卑职帜脕(lái)幾張白紙,把足球黑的地方都貼起來(lái),然后放在地上和我對踢起來(lái),足球太刺眼了,我都看不清足球的來(lái)去方向了。
哦,我終于明白了,把足球做成黑白相間的顏色,在露天看球時(shí),無(wú)論晴天、雨天、順著(zhù)光、逆著(zhù)光,人們都能看清運動(dòng)員腳下滾動(dòng)的足球了。
新發(fā)現二年級作文 篇3
雞蛋,無(wú)人不知無(wú)人不曉,我卻發(fā)現雞蛋里蘊藏著(zhù)大道理呢!
今天我來(lái)到學(xué)校。一上課,老師神秘兮兮地說(shuō):“今天我給同學(xué)們帶來(lái)了一枚握不破的金剛蛋!闭f(shuō)著(zhù)從盒子里拿出了一枚普普通通的雞蛋。
我心中冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號:雞蛋就像一位嬌小姐,平時(shí)在家都是輕拿輕放,怎么會(huì )是握不破的金剛蛋呢?老師說(shuō):“我請兩個(gè)同學(xué)上來(lái)試一試,看能不能把蛋握破!蓖瑢W(xué)們都舉起了手,不停地喊著(zhù):“我來(lái),我來(lái)!”
老師第一個(gè)點(diǎn)了劉伊晨,只見(jiàn)她眉頭緊鎖慢慢走上臺,從老師手中小心翼翼接過(guò)雞蛋,慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯著(zhù)她。她使出了吃奶的勁,咬著(zhù)牙,彎下腰,臉憋得通紅。過(guò)了一會(huì )兒,劉伊晨已筋疲力盡,可雞蛋還是安然無(wú)恙。
然后,老師有點(diǎn)了王宇楊,只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺,嘴里還邊說(shuō):“看我的,我一定能握破!蓖跤顥钕茸隽藗(gè)熱身運動(dòng),然后接過(guò)雞蛋,蹲下馬步,深吸一口氣,緊握雞蛋,手臂直發(fā)抖。同學(xué)們大聲地喊:“加油,加油!”可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。
同學(xué)們都疑惑不解。老師告訴我們:雞蛋這種橢圓形的物體,可以使手上的力氣均勻地分散開(kāi)。我們這才恍然大悟。
這一節課不僅讓我們痛快地玩了一回,還讓我們懂得了一個(gè)道理。
新發(fā)現二年級作文 篇4
放暑假了,媽媽帶我正走在大街上。這一天,驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。
突然,“嘭”的一聲,嚇了我一大跳。我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)小孩的氫氣球爆炸了。我想:為什么小孩手里的氫氣球會(huì )在空氣中爆炸呢?我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁礆錃馇驎?huì )在空氣中爆了呢?”媽媽想了一會(huì )兒,對我說(shuō):“這是氫氧混合爆炸,氫氧混合爆炸是因為氫氣是可燃物,氧氣是助燃物,當溫度達到了氫氣的著(zhù)火點(diǎn),氫氣會(huì )立刻燃燒,在有限的空間內,產(chǎn)生了大量的熱量,使氣體迅速膨脹,而產(chǎn)生爆炸!薄芭丁蔽一腥淮笪虻卮鸬。過(guò)了一會(huì )兒,我又問(wèn):“媽媽?zhuān)瑒偛拍阏f(shuō),是因為氫氣是可燃物,氧氣是助燃物,當溫度達到了氫氣的著(zhù)火點(diǎn),氫氣會(huì )立刻燃燒,在有限的空間內,產(chǎn)生了大量的熱量,使氣體迅速膨脹,而產(chǎn)生爆炸。那氫氧混合爆炸有沒(méi)有什么作用呢?”“當然有作用啦!比如可以做煙花,也可以做割槍?zhuān)可以做焊槍。其實(shí)氫氧混合爆炸還有許多作用呢!所以說(shuō),放煙花時(shí),要到空曠的地方;使用割槍、焊槍的時(shí)候,不能在封閉的地方使用!眿寢尨鸬!霸瓉(lái)氫氧混合爆炸,有這么多的學(xué)問(wèn)呀!”我深有感觸地說(shuō)。
生活中其實(shí)也是有許許多多的學(xué)問(wèn)。
新發(fā)現二年級作文 篇5
今天我去池塘邊玩,發(fā)現水都成冰了!
我來(lái)到池塘邊摸摸,冰上有點(diǎn)水,摸上去滑滑的。我想:要是冰在厚一點(diǎn)就可以在上面溜冰了!我找來(lái)一塊石頭往冰上砸看看有多厚。我砸了三下就砸出了一個(gè)小洞,看起來(lái)還是挺厚的。我小心翼翼地把腳放到了冰面上,心跳加速,當我扶著(zhù)石頭走了幾步覺(jué)得不是那么害怕了,就松開(kāi)石頭在冰面上,但又不能走遠如果掉到水里面那我可就完蛋了!
走著(zhù)走著(zhù),我腦袋里蹦出了一個(gè)問(wèn)題:為什么池塘會(huì )結冰呢?我看了一下四周,看了看我就找答案。池塘旁邊有一座三十幾層的樓房剛剛好遮住了太陽(yáng),池塘見(jiàn)不到太陽(yáng)自然就結冰了!
池塘結冰太棒了,我希望池塘永遠結冰!
新發(fā)現二年級作文 篇6
今天早上,我用電飯煲煮面條。我打開(kāi)電飯煲,倒上水,水開(kāi)后撕開(kāi)包裝紙把面條放進(jìn)去,頓時(shí)鍋里的面條就土崩瓦解了。我撒上作料,打了一個(gè)雞蛋。媽媽說(shuō):“關(guān)上電飯煲吧!蔽液芗{悶:“面條雞蛋還沒(méi)熟呢!薄皼](méi)關(guān)系,關(guān)上也照煮!甭(tīng)了媽媽的話(huà)我更奇怪了,沒(méi)了熱量怎么煮?
我關(guān)上電飯煲,可水還在沸騰。不一會(huì ),面條雞蛋就煮好了。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁搓P(guān)上電飯煲水還會(huì )沸騰呢?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“電飯煲下面有一個(gè)保溫片,雖然斷了電但但保溫片還有熱量,完全能煮熟面條!
哦,原來(lái)如此,真是生活處處有學(xué)問(wèn)。
新發(fā)現二年級作文 篇7
我是一個(gè)好學(xué)的孩子,遇到不懂的問(wèn)題,總想弄個(gè)明白。我的腦袋里會(huì )經(jīng)常冒出各種問(wèn)題,比如:水星上有水嗎?大海到底有多深?人為什么要睡覺(jué)……
下面,就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我最近的一個(gè)新發(fā)現。上周的一個(gè)早晨,我醒來(lái)之后,發(fā)現枕頭上有點(diǎn)濕,我覺(jué)得很奇怪,就跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,我早上醒來(lái)時(shí),發(fā)現我的枕頭居然是濕的,這是為什么?”爸爸說(shuō):“我來(lái)看看!彼业恼眍^看了一眼,笑了:“這是你睡覺(jué)時(shí)流的口水呀!”“?”我更加好奇了:“我睡覺(jué)時(shí)嘴巴是閉上的,怎么會(huì )流口水呢?”爸爸說(shuō):“原因有很多種,你可以自己上網(wǎng)去查一查!庇谑,我打開(kāi)電腦,上百度搜索了“為什么小孩子睡覺(jué)會(huì )流口水”,發(fā)現有三種原因:一是口腔衛生不良;二是前牙畸形;三是神經(jīng)調節障礙?戳酥,我嚇了一跳,“會(huì )有這么嚴重嗎?”我不禁擔心地問(wèn)爸爸。爸爸對我說(shuō):“這些都是睡覺(jué)流口水的原因,你的牙齒沒(méi)有畸形,應該也不是神經(jīng)障礙,最有可能的就是你的口腔衛生不良,因為我注意到近段時(shí)間你的確不太注意口腔衛生,睡覺(jué)前的.漱口也不認真,兩三下就洗漱完了,根本就沒(méi)有起到刷好牙的作用。這樣口腔里就容易滋生細菌,刺激牙齒發(fā)炎,造成睡覺(jué)時(shí)流口水!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我恍然大悟。原來(lái)刷牙也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呀!“爸爸,以后我一定要認真刷牙,保持口腔清潔,讓我的牙齒又白又整齊!蔽蚁虬职肿龀隽肃嵵爻兄Z。
生活中,有許多我們不知道的科學(xué)小知識,只要你勤學(xué)好問(wèn),努力摸索,就能懂得更多有趣的科學(xué)道理。
新發(fā)現二年級作文 篇8
今夜里突然停電了,我趕快到屋里拿來(lái)燈,一路上甩著(zhù)燈,這時(shí)候,我看到了一個(gè)奇怪的景象,燈光拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴,我轉圈,燈光也跟著(zhù)我的手化成一個(gè)圈圈,這是怎么回事呢?我又拿起紅外線(xiàn)玩具槍?zhuān)箘诺乃χ?zhù),一根紅色的點(diǎn),也拖著(zhù)尾巴,而且甩的越快這道光線(xiàn)就拖的越長(cháng),咦?我就納悶了,我有特異功能了?
爸爸快來(lái)看,我給你表演個(gè)絕活,看準了啊,眼睛不能眨,注意力集中。我快速的轉起了手中燈,在我旋轉下,一縷光跟著(zhù)我的手跑來(lái)跑去,我神奇吧?
我用手畫(huà)圈圈
看到這,你們是不是也被我的神奇驚呆了吧?哎,還是被你們說(shuō)中了,這不是我的神奇,而是我們的眼睛蒙蔽了自己,這種情況成為視覺(jué)暫留,生活中有很多這樣的例子。所謂視覺(jué)暫留就是因為人類(lèi)能夠將看到的影像暫時(shí)保存,在影像消失之后,之前的影像還會(huì )暫時(shí)停留在眼前。
當我們對著(zhù)太陽(yáng)看一陣子,閉上眼,眼睛里紅通通的一片,這就是因為太陽(yáng)在眼睛里留下的影子,也是視覺(jué)暫留的原理。流星拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴從眼前劃過(guò),那是因為流星進(jìn)入大氣層,由于摩擦產(chǎn)生了熱而燃燒發(fā)光,形成了我們眼睛中的尾巴,也是視覺(jué)暫留。拿起電影膠卷,看到上面的圖像基本上都是一樣的,當通過(guò)放映機投射到熒幕上時(shí),因為放映機的告訴轉動(dòng),眼睛已經(jīng)看不到每一個(gè)畫(huà)面的更換,看到的是流暢的換面,這也是視覺(jué)暫留的科學(xué)原理。
其實(shí)還有很多很多都是運用視覺(jué)暫留的原理來(lái)工作的,科學(xué)總是讓我們驚奇,沒(méi)有知識總是讓我們無(wú)法解釋發(fā)生在身邊的事情,不用心觀(guān)察總是察覺(jué)不到發(fā)生在身邊充滿(mǎn)神秘的事情。還是用心學(xué)習吧,只有知識才能解開(kāi)心中的謎團。
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