有關(guān)猴子二年級作文九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的猴子二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猴子二年級作文 篇1
今天上午，天氣晴朗，藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)動(dòng)物園里看猴子。
來(lái)到動(dòng)物園，遠處的樹(shù)叢長(cháng)得十分茂密，像一把把綠色的大傘。它的旁邊是一個(gè)圍欄，圍欄的中間有一座假山，它的形狀很奇怪，好像五只青蛙的小腦袋長(cháng)在了一起。山峰上的那只猴王正在邊吃蘋(píng)果邊看風(fēng)景，下面的那只小猴子正在往上爬，好像準備去搶猴王的蘋(píng)果，它的媽媽看見(jiàn)了，趕緊把尾巴勾起來(lái)，好像要把小猴勾回來(lái)，不讓他去打擾猴王。假山中間的那只小猴子非常調皮，它吃完香蕉，就把香蕉皮扔在下面的小猴子的頭上，那只小猴子覺(jué)得很好玩，好像給自己戴了一頂漂亮的帽子，就開(kāi)心的跳起舞來(lái)。
遠處的老師頭發(fā)黑黑的，鼻子上架了一副黑框眼鏡，手指著(zhù)假山上的小猴子，嘴巴不停的在動(dòng)，好像在跟同學(xué)們講解：“我們就是從猴子變化過(guò)來(lái)的，它是我們的老祖先，我們要愛(ài)護它�！迸赃叺膬晌恍∨⑻ь^專(zhuān)注的看著(zhù)老師，好像在專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講解。近處的兩個(gè)小朋友趴在臺子上，小女孩踮起腳，轉過(guò)頭，好像笑著(zhù)對小男孩說(shuō)：“你看這些小猴子多可愛(ài)呀！”
傍晚到了，同學(xué)們都好開(kāi)心，這一天過(guò)得真有意義！
猴子二年級作文 篇2
星期六，天氣晴朗，藍天上飄著(zhù)朵朵白云。老師帶我們去動(dòng)物園看猴子。
猴山可真熱鬧呀！小猴子有的在蕩秋千，有的在追逐打鬧，有的在太陽(yáng)下?lián)习W癢，還有的搶吃人們扔的食物。
看著(zhù)小猴子那逗人的樣子，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
我多么喜歡這些可愛(ài)的小猴子��！
猴子二年級作文 篇3
一天，一輛公交車(chē)上坐著(zhù)小灰兔、小狗、小貓、小猴、和河馬伯伯，他們都想去游泳，離下車(chē)還有好幾站呢！于是，小狗和小貓睡起了大覺(jué)，只有小灰兔、小猴和河馬伯伯看著(zhù)窗外。
忽然，山羊大爺急急忙忙地走了上車(chē)，站在扶手旁邊，扶著(zhù)桿子，好不容易才站穩，小猴還有一兩站才要下車(chē)，可是它想，老師教育我們要做有禮貌的好孩子，于是它有禮貌地走過(guò)去，扶著(zhù)山羊大爺的手，對山羊大爺說(shuō)：山羊大爺，我們快要到站了，我把我的座位讓給您吧！小猴邊說(shuō)邊把山羊大爺扶到了自己的座位那兒，自己則扶著(zhù)桿子站在一旁，小猴要下車(chē)的時(shí)候對山羊大爺會(huì )心得笑了笑，山羊大爺還不住的夸獎小猴子是一個(gè)文明、禮貌、孝敬父母的好孩子。
小猴在游完泳回家的時(shí)候還總不時(shí)地掛念著(zhù)山羊爺爺，它覺(jué)得山羊爺爺非常和藹、可親。其實(shí)小猴不知道，山羊爺爺也在時(shí)刻掛念這個(gè)聰明、伶俐的小猴子呢！
小猴子回到家還把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯荛_(kāi)心。
小朋友們，動(dòng)物都知道尊老愛(ài)幼，那我們小朋友呢？
猴子二年級作文 篇4
一天，小豬開(kāi)了一個(gè)找朋友大會(huì )，一大早就在桌上擺上了巧克力蛋糕、餅干、蘋(píng)果……
中午小動(dòng)物們都來(lái)了，這時(shí)“咚咚咚”，門(mén)一開(kāi)，是小猴子在敲門(mén)，大家說(shuō)：“小猴子，我們交朋友吧！”小猴指著(zhù)他們說(shuō)：“小兔，你看你的大門(mén)牙都冒出來(lái)了，真難看；小象，你看你的鼻子好長(cháng)；小羊，你的胡子都這么長(cháng)了，太難看了�！贝蠹衣�(tīng)了很傷心。小猴走開(kāi)了，他一個(gè)人走在安靜的森林里，很寂寞。小豬他們跑過(guò)來(lái)說(shuō)“小猴，我們一起去玩吧！”小猴說(shuō)：“好的�！�
他們一起玩得很開(kāi)心，小猴想：有朋友真好。
猴子二年級作文 篇5
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)陣陣，太陽(yáng)暖洋洋的照著(zhù)大地，給大地披上金黃的外衣。是秋游的好天氣。我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。老師對我們說(shuō)：“今天，我帶你們去動(dòng)物園看小猴子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了歡快地大聲叫了起來(lái)。
剛走進(jìn)動(dòng)物園就看見(jiàn)一群小猴子在假山上玩游戲呢。大家都被吸引住了。你看，一只小猴子把尾巴掛在樹(shù)枝上蕩秋千呢；一只猴媽媽在給自己的孩子抓虱子；一只小猴子把香蕉頂在鼻子上好像在表演雜技呢；一只小猴子趴在假山上看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“這里怎么有這么多小朋友呢？”一只小猴子摸著(zhù)腦袋，東張西望，好像在自己的小伙伴……同學(xué)們紛紛拿出帶的零食，扔向小猴子，小猴子們爭先恐后地搶了起來(lái)。瞧，那只搶到桃子，只見(jiàn)它拿著(zhù)桃子在身上擦了擦，拿到嘴里津津有味地吃了起來(lái)……
天漸漸地黑了，我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。我愛(ài)那可愛(ài)的小猴子。
猴子二年級作文 篇6
我是一個(gè)特別愛(ài)感冒的小女孩，這不，上個(gè)星期我又生病了。
星期一到了，我因為喉嚨腫痛，鼻子不通氣，導致不愛(ài)吃飯。媽媽起了個(gè)大早，特意給我做了小米粥，豆漿，還買(mǎi)了油條。我一聞，就覺(jué)得沒(méi)胃口，一償，就覺(jué)得不好吃。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，生病就覺(jué)得什么飯都沒(méi)滋味，要堅持著(zhù)吃，不然更沒(méi)有抵抗力�！蔽颐銖姵粤藘煽谟蜅l，就覺(jué)得惡心，拿起書(shū)包準備去上學(xué)。這時(shí)，媽媽端著(zhù)小米粥，送到我的嘴邊。著(zhù)急地說(shuō)：“孩子，媽媽早早起床為你做飯，你就一口飯也不喝嗎？，你知道媽媽有多著(zhù)急嗎？”我一看這種情形，心里很感動(dòng)，端過(guò)碗，一口氣把飯喝下去了。媽媽這才舒了一口氣。
第二天早上，我剛起床，就看見(jiàn)媽媽一邊看菜譜，一邊忙著(zhù)給我做飯，餐桌上已經(jīng)擺上了幾樣飯菜。當時(shí)我感動(dòng)得鼻子一酸，淚水情不自禁的流出來(lái)了。我拿起筆，給媽媽寫(xiě)了一張紙條：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”悄悄放在媽媽的臥室里。媽媽做完飯，看到了臥室里的紙條，走過(guò)來(lái)，輕輕地給了我一個(gè)吻。一股幸福的暖流，涌遍了我的全身。
我發(fā)誓：今后要好好吃飯，做一個(gè)健康快樂(lè )的`小姑娘，不辜負媽媽對我的愛(ài)！
猴子二年級作文 篇7
周日老師帶我們去動(dòng)物園里看猴子。我們來(lái)到猴山前一看，嗬！里面有十幾只呢！
猴子都是紅臉、紅屁股，全身土黃色的短毛。不同的是，有的個(gè)頭大，身體強壯。有的瘦長(cháng)，還有的小巧玲瓏十分可愛(ài)。
游客們將手中的水果扔進(jìn)去，十幾只猴子紛紛趕來(lái)哄搶。往往都是那只個(gè)頭最大，長(cháng)得最強壯的猴子搶到最多。別的猴子好像都怕它，沒(méi)幾個(gè)敢跟它搶。有幾只大塊頭耐不住水果的誘惑，躍躍欲試地想上前來(lái)?yè)專(zhuān)詈蠖急荒侵粔汛T的猴子給吼跑了。老師告訴我們，這位勝利者就是 猴王 。 猴王 帶著(zhù)它的戰利品，慢條斯理地爬上猴山，坐在上面。
猴子二年級作文 篇8
星期天，天氣格外好，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。我和爸爸媽媽來(lái)到了動(dòng)物園。
遠遠的，我們看到了一座假山，假山上有許許多多的猴子。來(lái)到假山旁，哇......好可愛(ài)的猴子啊!有的坐著(zhù)、有的站著(zhù)、有的在吃蘋(píng)果、有的在玩雜技、有的在蕩秋千、還有的在講悄悄話(huà)。
看著(zhù)這些調皮可愛(ài)的小猴子，我們開(kāi)心的笑了。今天可真是豐富多采的一天!
猴子二年級作文 篇9
我喜歡小猴子，因為我屬猴。恰好，今天我們小記者去馬甲動(dòng)植物觀(guān)察園看到它了，它真是一只活潑可愛(ài)，又討人喜愛(ài)的小動(dòng)物。
小猴子全身淺灰色的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，好像是用泥巴雕刻成的。它的眼睛黑黑的，好像兩棵仙丹丸。它常常用靈活的小眼睛，向四周掃視，仔細觀(guān)察周?chē)膭?dòng)靜。不僅如此，它還非常的貪吃，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小吃貨，當時(shí)有一個(gè)小記者，扔了一個(gè)楊桃，別看它長(cháng)的那么胖，只要一遇到吃的，它就以如疾風(fēng)快如閃電的速度沖過(guò)去，一搶到就津津有味地品嘗起來(lái)。你瞧，它又給我們展示自己的絕活——前肢一抓后腳一蹬，迅速地爬上了高塔，我們小記者傳出了一聲聲贊嘆聲，突然，猴子開(kāi)始了猛烈的攻擊，它一直對著(zhù)鐵網(wǎng)抓，就在這時(shí)，我終于拍下了小猴子的“廬山真面目”。我們小記者就在一陣陣的歡呼聲下結束了今天的旅程。
我希望大家一起愛(ài)護小動(dòng)物，因為它們跟我們一樣也有生命。