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我的二年級作文300字

時(shí)間:2021-05-18 14:58:43 二年級作文 我要投稿

精選我的二年級作文300字匯總五篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的我的二年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選我的二年級作文300字匯總五篇

我的二年級作文300字 篇1

  我叫胡逸程,在向陽(yáng)小學(xué)上四年級,是一名中隊干部。我有許多興趣愛(ài)好,彈琴、跳拉丁舞、打籃球等等。別看我外表文靜,其實(shí)我還很“野”呢,因為我會(huì )和男同學(xué)一起打籃球、踢足球。

  有一次,我和咱們班上的足球老將郭新圓踢足球。他先發(fā)球,只見(jiàn)他巧妙地用“虛晃一槍”的辦法想過(guò)我,被我慧眼識破,輕松地斷下了球,然后轉過(guò)身朝前一腳,球就向他的球門(mén)滾去。他看見(jiàn)了連忙用腳攔住球踢了一個(gè)“外旋發(fā)球”,只見(jiàn)球騰空飛起,越過(guò)我的頭頂,進(jìn)了我的球門(mén),第一局他勝利了。第二局我發(fā)現了他的弱點(diǎn),朝他左腳一踢,他來(lái)不及提防,我趁這個(gè)大好時(shí)機,再朝他球門(mén)里踢一腳,第二局我勝出了。他已經(jīng)知道了我的厲害,第三局便耍起了花樣。在我要搶他的球時(shí),只聽(tīng)他大喊一聲:“老師來(lái)了!”嚇了我一跳,趕忙回身看。他就趁這一瞬間的機會(huì ),凌空抽射,球應聲入門(mén)。第三局他贏(yíng)了?粗(zhù)我朝他齜牙咧嘴的樣,他得意地笑了。雖然他不光彩地“贏(yíng)”了球,但是,他對我的球技倒是挺佩服的呢。你看,這就是我,一個(gè)能文能武的小女孩。

我的二年級作文300字 篇2

  我有許多照片,其中我最喜歡的是我在校門(mén)口,一個(gè)人騎在駱駝身上照的這張。

  那天,放學(xué)了,夕陽(yáng)的余暉照在校園里別有一番韻味,媽媽在校門(mén)口接我。突然,媽媽說(shuō):“博文,你看那邊有許多人在圍著(zhù)駱駝?wù)障嗄!”我順?zhù)媽媽指的方向走了過(guò)去。

  駱駝旁邊的人可多了。駱駝很高大,背上的兩個(gè)駝像兩座小山峰,他的眼睛下面像自生的一個(gè)“山”字,身上金黃色的毛很厚也很柔軟,它的頭不大,鼻孔隨呼吸開(kāi)閉,四條腿又細又長(cháng),頸很粗,尾巴也很長(cháng)。和我以前見(jiàn)過(guò)的馬、牛、虎、豹等獸類(lèi)完全不同,太神奇了。

  媽媽和拍照的人說(shuō)了幾句,我就爬了上去。老板先是讓駱駝跪著(zhù)的,我覺(jué)得沒(méi)勁。媽媽見(jiàn)我不高興就提出讓駱駝?wù)酒饋?lái)。我緊握駝鞍,它慢慢地站起來(lái)了,媽媽讓我擺了幾個(gè)姿勢,拍了幾張照片。

  你們瞧,我坐在駱駝的兩個(gè)山峰中多神奇呀!

  你們知道我為什么喜歡這張照片嗎?因為我坐在上面,就好像騎著(zhù)駱駝披著(zhù)霞光在茫茫的沙漠里旅行一樣,愜意極了。

我的二年級作文300字 篇3

  Hello,我今年九歲,是一名小學(xué)生。我是一個(gè)活潑的小男孩,但是,我同樣也是個(gè)粗心的小男孩。

  有一次,老師教我們寫(xiě)大吃一驚,結果我卻寫(xiě)成了大吃一“斤”。寫(xiě)完上成語(yǔ)后,我不禁想起了爸爸給我講的一個(gè)故事:有一天一個(gè)同學(xué)打開(kāi)家門(mén),發(fā)現門(mén)口有一堆牛糞,本來(lái)應該是大吃一驚,結果寫(xiě) 成了大吃一“斤”,引得全班同學(xué)哄堂大笑。沒(méi)想到,我也犯了故事里一模一樣的錯誤。

  還有一次,媽媽去外面買(mǎi)菜,留我一個(gè)人在家里。因為媽媽沒(méi)帶鑰匙,所以要我下樓給她開(kāi)門(mén),本來(lái)出去的時(shí)候我不應該把家里的門(mén)關(guān)上,而我偏偏把門(mén)“哐”地一聲關(guān)上了,結果樓下的門(mén)開(kāi)了,自己 家的門(mén)卻鎖上了。

  我以后一定要改掉粗心這個(gè)毛病,發(fā)揚自己的長(cháng)處,怎樣,你愿意和我做朋友嗎?

我的二年級作文300字 篇4

  藍是海的顏色;紅是火的'顏色。我不學(xué)天空仿照海的蔚藍,不像夕陽(yáng)抄襲火的赤紅。這就是我,不一樣的我。

  不一樣的我,一個(gè)富有詩(shī)意的我

  我還依稀記得一年級的第一節課上,老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題:“雨落下來(lái)會(huì )變成什么?”大家都異口同聲地說(shuō):“水!”而只有我一個(gè)人在角落里怯怯而堅定地說(shuō):“會(huì )變成春天!笨,不一樣的我,一個(gè)富有詩(shī)意的我。

  不一樣的我,一個(gè)大度的我

  “不行,我要那個(gè)!”“我搶的!”“我就要!”嬸嬸從香港帶回兩個(gè)史迪仔玩偶,要我和表姐分,我眼疾手快搶到一個(gè),可表姐就是要我手上的,我不肯,表姐一哭二鬧就差上吊了。見(jiàn)此情形,“哎!好吧!給你!”表姐破涕為笑,對我又是親又是抱?,不一樣的我,一個(gè)大度的我。

  不一樣的我,一個(gè)善良的我

  有天班里放學(xué)時(shí),一位離家很遠的同學(xué)打車(chē)回家的錢(qián)掉了,而恰好那天又下大雨,我二話(huà)不說(shuō),馬上把兜中準備買(mǎi)筆的二十元塞給了她,正巧被老師看到了,直對我豎拇指?,不一樣的我,一個(gè)善良的我。

  這就是我,不一樣的我。世上

  的事物因不一樣而美麗,讓不一樣伴隨著(zhù)我們的生活!做自己,做真實(shí)的自己就是美麗的。我就是我,顏色不一樣的煙火。

我的二年級作文300字 篇5

  荷花是一種植物,是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中,荷花不過(guò)是一種只供觀(guān)賞的花?墒窃谖已劾,荷花是一種與眾不同的花。

  荷花——不孤傲

  夏天,我漫步在池塘邊,觀(guān)賞著(zhù)大片大片的荷花,聞著(zhù)荷花散發(fā)出的芳香,真是愜意。我挽起衣袖,在一片片荷葉下,發(fā)現許多矮小的荷花,不過(guò),這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。

  荷花——不是溫室中的花朵

  夏天,大姑搬來(lái)一盆開(kāi)的正艷的荷花。前幾天,我還細心照護這些花朵?墒,過(guò)了三四天后,我又愛(ài)上了養金魚(yú),便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說(shuō)我是“喜新厭舊”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)也有幾分慚愧,便跑去看那盆荷花。我一想:荷花會(huì )不會(huì )干枯了?我帶著(zhù)疑問(wèn)跑去了陽(yáng)臺,一看,荷花開(kāi)的正艷呢!

  荷花,你并不像牡丹那樣嬌貴;不像梅花那樣有骨氣;不像水仙那樣美麗。但是,你有自己獨特的品質(zhì)。

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