精選樂(lè )于助人二年級作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的樂(lè )于助人二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè )于助人二年級作文 篇1
小紅是我們班的班長(cháng)，她不僅學(xué)習成績(jì)好，而且十分地樂(lè )于助人。
有一天，小紅正走在放學(xué)回家的路上。突然，天空出現一道閃電，接著(zhù)一聲震耳欲聾的炸雷，傾盆大雨頓時(shí)從天而降，整個(gè)世界像掛起了一幅無(wú)比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家里趕。忽然，透過(guò)迷茫的雨簾，小紅看見(jiàn)前面有一位頭發(fā)發(fā)白的盲人，正柱著(zhù)拐杖在大雨中摸索著(zhù)前進(jìn)。走著(zhù)走著(zhù)，只見(jiàn)那位盲人被什么絆了一下，一個(gè)趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他，并用自己的`傘為盲人伯伯擋風(fēng)遮雨，自己卻淋成了落湯雞�！安�，您住在哪兒，讓我送您回家吧�！毙〖t輕輕地對盲人伯伯說(shuō)。盲人伯伯感動(dòng)得熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)”！
樂(lè )于助人二年級作文 篇2
樂(lè )于助人的七色花寒冷的冬天到了，天上下起了鵝毛般的大雪。大地蓋上了一層厚厚的銀裝。
小白兔蹦蹦跳跳地從溫暖的洞里出來(lái)尋找好吃的食物。這時(shí)，小白兔發(fā)現一朵美麗的七色花。七色花的周?chē)呀?jīng)是春天了，還有許多小七色花呢！七色花問(wèn)小白兔：“你怎么愁眉苦臉的呀？”“大地蓋上了一層厚厚的銀裝，我找不著(zhù)食物了�！毙“淄冒欀�(zhù)眉頭說(shuō)。七色花說(shuō)：“也許我能幫你哦！”它剛說(shuō)完，就騰空而起，把大地都照亮了。溫暖的春天來(lái)臨了小動(dòng)物們都出來(lái)尋找食物了。樂(lè )于助人的七色花看到這情景，可快樂(lè )啦！
樂(lè )于助人二年級作文 篇3
有一天，小松鼠想請一個(gè)樂(lè )于助人的朋友來(lái)自己家做客，到底請誰(shuí)呢？它靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好主意。它把一封寫(xiě)著(zhù)自己名字的信封扔在一個(gè)顯眼的地方，看看誰(shuí)會(huì )幫它撿回來(lái)。
這封信被小豬看見(jiàn)了，不予理睬地說(shuō)：“小松鼠怎么這么糊涂呀！自己的信都亂丟�！闭f(shuō)完，還踩了幾腳，便走了。過(guò)了一會(huì )兒，白馬又過(guò)來(lái)了，它裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)也走了。不一會(huì )兒，小貓又看見(jiàn)了這封信，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“小松鼠真是太馬虎了！”說(shuō)完，還把信扔得老遠。
后來(lái)，小兔看見(jiàn)了這封信，連忙把信撿起來(lái)，去小松鼠家把信還給它，因為離得太遠，累得小兔滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
小兔到了小松鼠家，看見(jiàn)很多吃的，小兔問(wèn)：“這是請誰(shuí)的呀？”小松鼠笑容滿(mǎn)面地回答：“請你的�！毙⊥酶械接行┮苫螅骸澳阍趺粗牢視�(huì )來(lái)呢？”小松鼠說(shuō)：“誰(shuí)幫我把信撿回來(lái)，誰(shuí)就是我的客人�！毙∷墒蟀褱蕚湟丫玫拿牢都央冉o小兔吃，并和它成為了好朋友。
樂(lè )于助人二年級作文 篇4
一天的上午，小螞蟻去河邊劃船。它把小船推進(jìn)了小溪里，然后，跳了上去。它呀，一邊唱歌一邊跳舞，玩的很開(kāi)心！
在船里小螞蟻時(shí)不時(shí)還會(huì )翻個(gè)跟頭，快樂(lè )極了！
不一會(huì )兒，小螞蟻的船游到了大河里，水流的很急，船翻了。小螞蟻落到了河里，小螞蟻大聲地喊：“救命啊，救命��！”
喊聲讓正在河里玩的烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，它一看，小螞蟻落到了河里。烏龜趕快游過(guò)去，把小螞蟻托了起來(lái)。小螞蟻一看：呀！原來(lái)是烏龜哥哥救了我呀！小螞蟻忙說(shuō)：“謝謝你烏龜哥哥�！睘觚斦f(shuō)：“不客氣，這是我應該做的”。
烏龜真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，我們要向烏龜學(xué)習。
樂(lè )于助人二年級作文 篇5
今天下午，我和爸爸在刮車(chē)玻璃上的雪。爸爸把刮雪的東西給我讓我刮。我感覺(jué)車(chē)上沒(méi)有很多的雪，所以我到旁邊的車(chē)上刮。另一個(gè)車(chē)上的雪可多了！我在車(chē)玻璃上刮來(lái)刮去，刮的可干凈了！我讓爸爸看，爸爸過(guò)來(lái)了說(shuō)我真懂事。
回家，我也給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽夸我是個(gè)樂(lè )于助人的孩子。今天過(guò)的真開(kāi)心呀！
樂(lè )于助人二年級作文 篇6
陽(yáng)光明媚的早上，哥哥帶弟弟去公園玩。公園里的小草綠油油的，花兒香味撲鼻，小鳥(niǎo)歡快的叫著(zhù)。哥哥看到一處美麗的風(fēng)景，對弟弟說(shuō)：“你擺個(gè)姿勢，哥哥幫你拍照，好不好��？”于是，弟弟一只手叉著(zhù)腰，另一只指著(zhù)遠處的建筑。正當哥哥要按下快門(mén)時(shí)，突然，弟弟跑開(kāi)了，哥哥覺(jué)得很奇怪，轉身一看，只見(jiàn)弟弟彎著(zhù)腰，雙手扶著(zhù)摔倒的大姐姐，這時(shí)，哥哥拿起相機，“咔嚓”一聲，把這道美麗的風(fēng)景拍下來(lái)。
大姐姐對弟弟說(shuō)：“謝謝你，小弟弟，你真懂事啊�！钡艿苷f(shuō)：“不用謝，謝謝大姐姐的夸獎�！备绺鐚�(lè )于助人的弟弟感到滿(mǎn)意，嘴角揚起了笑容。
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