精選跳繩二年級作文匯編7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的跳繩二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳繩二年級作文 篇1
今天，我們吃好晚飯，我和爸爸媽媽一起比賽跳繩。誰(shuí)也不想第一個(gè)跳，我們只好石頭剪刀布，決定誰(shuí)輸了誰(shuí)第一個(gè)跳。最先輸的是媽媽?zhuān)诙䝼�(gè)跳的是我，不用說(shuō)最后一個(gè)跳的當然是爸爸。
媽媽開(kāi)始跳了。剛開(kāi)始，媽媽跳得挺有勁的。三十幾秒的時(shí)候慢慢地越跳越慢了，到后面的時(shí)候就累得氣喘吁吁，跳一個(gè)停一下，跳一個(gè)停一下……一分鐘到了，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗。爸爸公布答案，媽媽跳了107個(gè)。接著(zhù)我跳了，我很輕松地跳完了一分鐘，爸爸說(shuō)我跳了146個(gè)。最后該爸爸跳了，他跳得非�？�，但很會(huì )被絆倒，所以跳得跟我差不多，143個(gè)。
比賽結束了，我得了第一名，我很高興﹗媽媽也應該要運動(dòng)一下了。我喜歡這樣的親子活動(dòng)，希望爸爸媽媽能經(jīng)常陪我跳繩。
跳繩二年級作文 篇2
星期五下午，我們全校舉行跳繩比賽，同學(xué)們都到國旗臺下集合，緊張刺激的比賽開(kāi)始了。
我和同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)比賽的同學(xué)們，觀(guān)察他們是怎么跳的，他們有的快，有的慢，有的正著(zhù)跳，還有的倒著(zhù)跳，還有的同學(xué)還會(huì )跳花樣呢！好羨慕��！繩子像扭來(lái)扭去的麻花一樣，在他們手里熟練地飛舞著(zhù)，漂亮極了�。ɡ蠋熢u語(yǔ)：比喻形象）
終于輪到我們班了，我們班也挑出十幾個(gè)同學(xué)，其中也有我。我心里七上八下，提心吊膽，總怕自己跳不好，給班級抹黑，一緊張，連自己的位置也找不到了。最后，在老師的幫助下，才找到自己的位置。聽(tīng)著(zhù)老師一聲令下：“預備——開(kāi)始�！拔冶M我最大的力量開(kāi)始跳起來(lái)，一、二、三、四、……最后我一分鐘跳了80多下，這比我平時(shí)還多跳了十幾個(gè)，雖然不能取得名次，但我已經(jīng)盡力了，我長(cháng)長(cháng)的喘了一口氣。
比賽還在緊張地進(jìn)行中，校園里傳來(lái)了一陣陣的加油聲、喝彩聲、歡笑聲……校園里成了歡樂(lè )的海洋！
老師點(diǎn)評：特優(yōu)+ 一個(gè)笑臉
媽媽的話(huà)：孩子的作業(yè)，前幾次作文本發(fā)下來(lái)，媽媽一直有事，未來(lái)得及給孩子發(fā)上去，今天一塊上傳到孩子的小家。另外， 我感覺(jué)寶貝的心理描寫(xiě)很好哦，“該比賽了，怕自己跳不好，給班級抹黑，心里七上八下，提心吊膽，一緊張，連自己的位置也找不到了�！眿寢屨娴哪芟胂癯鰧氊惍敃r(shí)的心理，“七上八下，提心吊膽”用詞也很恰當哦！
還有第二段，雖然簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，但是把整個(gè)場(chǎng)面都描繪出來(lái)了！
“他們有的快，有的慢，有的'正著(zhù)跳，還有的倒著(zhù)跳，還有的同學(xué)還會(huì )跳花樣呢！好羨慕��！繩子像扭來(lái)扭去的麻花一樣，在他們手里熟練地飛舞著(zhù)，漂亮極了！”
跳繩二年級作文 篇3
上午，我去參加跳繩比賽。
比賽開(kāi)始了，我沉著(zhù)地甩著(zhù)繩子，輕盈地跳過(guò)，跳呀跳呀，突然，我聽(tīng)見(jiàn)裁判員喊：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、0�！北荣惤Y束了，可是數數老師說(shuō)我只跳了139個(gè)，我和爸爸都非常驚訝。幸虧余老師為我爭取了一次重跳的機會(huì )。
第二次跳繩的時(shí)候有三位老師圍著(zhù)我，幫我數數、計時(shí)。我拼命跳，一個(gè)都沒(méi)有停下來(lái)，最后我跳了183個(gè)。
今天我真高興，因為我是班級里的跳繩冠軍。
跳繩二年級作文 篇4
今天，早操結束了，我們不像往常一樣回教室，而是留在廣闊的操場(chǎng)上練習長(cháng)繩，因為今天午談時(shí)，我們要去操場(chǎng)上進(jìn)行全年級長(cháng)繩比賽。
中午我們長(cháng)繩比賽的時(shí)候，兩位男老師向我們走來(lái)。一位老師走到普及組王子萱的面前，接過(guò)繩子快速地甩了起來(lái)。另一位卻走到提高組，給我們加油、鼓勁。
過(guò)了一會(huì )兒，那位老師給提高組和普及組計時(shí)。普及組盡量中間不斷，而提高組注意力特別集中。好的表現讓二（4）班取得了優(yōu)異的成績(jì)，提高組：289個(gè)，普及組：143個(gè)。真了不起！每一個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)高興的心情回到了教室。
跳繩二年級作文 篇5
今天下午，我們學(xué)校舉行跳繩比賽。羅老師希望我們能得個(gè)好成績(jì)，在比賽之前給我們進(jìn)行練習，還給我們講了好幾項注意事項：注意力要集中、排隊要整齊、不要講話(huà)等。
比賽開(kāi)始了，我們的隊伍排得特別的整齊，眼睛一直盯著(zhù)繩子甩上甩下，快要輪到的小朋友在隊伍前面做好準備動(dòng)作，扎著(zhù)馬步，雙手貼在腰上，然后沖到在甩的繩子下面，跳一下就沖出去，就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)小朋友，就好像解放軍追敵人一樣。輪到我的時(shí)候，我也很緊張，但是我也不顧一切勇敢地向前沖。最后雖然我們班沒(méi)有得到好成績(jì)，但是每個(gè)小朋友也多盡力了，團結就是力量！
跳繩二年級作文 篇6
星期天，媽媽陪我到小公園里去跳繩。
我先準備好，媽媽幫我計時(shí)。預備開(kāi)始，我使勁搖著(zhù)雙手，跳繩“嗖嗖”從頭頂越過(guò)。
可是，過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)身體發(fā)熱了，身體笨重了。好像我的小腿和手上系上了好多個(gè)沙包一樣。手沒(méi)有知覺(jué)了，不聽(tīng)使喚了。腳也軟了，跳繩一下比一下吃力了。我心想：跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)再跳幾個(gè)。這時(shí)候時(shí)間到了，我啪的一聲坐在了地上，感覺(jué)全身無(wú)力了。
跳繩實(shí)在是太累了。
跳繩二年級作文 篇7
今天放學(xué)回家，我想跳繩鍛煉一下，我覺(jué)得最近需要減肥了，就拿出繩子開(kāi)始跳。
我把繩輕輕往前一甩，然后看繩快到我腳底下了就趕緊一跳，居然一次成功，太好玩了！于是我就多跳了一會(huì )兒，越跳越順利，竟累得汗流浹背，“累死了，累死了，累死我了！”我坐在地上大喊，“我不跳了，太累了！”
這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“毛毛，做事要有恒心，堅持才能成功！”于是我重新站起來(lái)，繼續跳著(zhù)，一下一下接一下，這一次竟然連續跳了三十多下，我高興極了！
網(wǎng)購狂媽媽
我的媽媽個(gè)子不高，但有點(diǎn)小胖，她一笑兩顆小虎牙就露出來(lái)了，真是個(gè)可愛(ài)的胖子！
她是個(gè)購物狂，還有點(diǎn)懶。每天的快遞五六個(gè)，經(jīng)常讓我去幫她收，我一次都拿不完，有時(shí)候抱著(zhù)往回走總害怕掉下去。雙十一那天，她熬到12點(diǎn)都沒(méi)睡覺(jué)，就是為了搶到好看的衣服，還有各種好玩的生活用品，你看她雙眼睜得圓溜溜的，一眼都不眨地盯著(zhù)手機屏幕看，哎——我的媽媽呀！到了清晨，她竟然還在看自己買(mǎi)的夠不夠，準備不夠再買(mǎi)。
每天一有空，她都會(huì )打開(kāi)手機看看淘寶，看看唯品會(huì )，時(shí)刻準備再購買(mǎi)自己看上的東西，家里的快遞都快堆成小山了，現在全家人最大的愿望就是我媽媽能有所悔改，我也希望媽媽看到我的寫(xiě)話(huà)能夠戒掉網(wǎng)癮。
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