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小學(xué)生關(guān)于仿寫(xiě)山中訪(fǎng)友作文
【篇一】
走出門(mén)，就與春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和桃花的氣息。早晨，好清爽!
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
那棵大樹(shù)，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，大樹(shù)，你站在這里有幾百年了吧?你讓鳥(niǎo)兒在你頭上搭窩，生活，永不抱怨。你是那么的高大挺拔，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，你總是筆直地站在哪兒。
走進(jìn)這片草地，花兒為我舞蹈，露珠與我交換眼神。每朵花，每棵草都是我的知己，他們迎面送來(lái)無(wú)限的美麗，每朵花，每棵草都在望著(zhù)我。我坐在草地上，靜靜的，仿佛自己也是一朵花。我腳下長(cháng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長(cháng)成花瓣，胳膊變成葉子，血液變成花兒的汁液，在花根和花莖里旋轉，流淌。
這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們的招呼：你好，清澈的小溪，你唱出一曲曲優(yōu)美的歌，是邀我與你唱和嗎?你好!晶瑩的露珠，你在葉子上調皮的滾動(dòng)著(zhù)，是要我和你嬉鬧嗎?你好，湛藍的天空，你如一匹藍色的錦緞，那悠悠的白云如同藍色錦緞上的幾朵小花兒，在這迷人的景色增添了幾分色彩。
突然，春雨不知何時(shí)來(lái)了，它像一曲無(wú)字的的歌謠，聲音逐漸清晰起來(lái)，由遠而近，由遠而近.....這雨中的綠色，在畫(huà)家的調色板上是很難調出來(lái)的，而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的綠色便難以忘卻。
雨停了。幽谷里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，我該回家了。我輕輕地揮手，告別山里的朋友。帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
【篇二】
走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷民，風(fēng)中含著(zhù)露水和榕樹(shù)花的氣息。早晨好清爽。
那棵榕樹(shù)，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，老榕樹(shù)，你如一位德高望重的老人。在這門(mén)口站了上百年了吧?你像一把撐開(kāi)的巨傘，讓多少人在你身下乘涼?你直著(zhù)腰，守衛著(zhù)我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。
來(lái)到一排楊樹(shù)下，樹(shù)葉與我說(shuō)悄悄話(huà)。第一棵樹(shù)都是我的知己。他們迎面送來(lái)了無(wú)邊的朗讀課文的聲音。
這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，紫色的葡萄，你捧出一串串果實(shí)，是讓我品嘗嗎?你好，高高的旗桿，你頭上掛人著(zhù)永遠也不會(huì )倒下的五星紅旗。你好，雄偉的教學(xué)樓，你那漂亮的瓷板，發(fā)出瑯瑯的讀書(shū)聲。你好挺拔的竹子，你毛直的身軀，是要告訴我們寫(xiě)字要坐端正嗎?喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè )道的，是學(xué)生們認真讀書(shū)的情景。
拾起一張廢紙，我看到校園的潔白美麗。拾起一片落葉，細數葉脈的規律，我發(fā)現大自然的奧秘。
快要放學(xué)了，我該回家了。我揮了揮手，告別校園里的朋友。帶回滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回了許多知識。
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