老鷹捉小雞二年級作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞二年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
老鷹捉小雞二年級作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球，有跳繩，有扔沙包……尤其是老鷹捉小雞這個(gè)游戲，讓我的課余生活充滿(mǎn)了歡快。
昨天下午，課外活動(dòng)時(shí)，老師把我們帶到操場(chǎng)上。又把我們分成4組，每組選1個(gè)同學(xué)當“雞媽媽”，又選1個(gè)同學(xué)來(lái)當“老鷹”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”用兇猛的眼神盯著(zhù)我們，忽然張開(kāi)翅膀跑了過(guò)來(lái)�！半u媽媽”張開(kāi)雙臂，像一面移動(dòng)的`墻擋住了“老鷹”。這時(shí)“老鷹”想“雞媽媽”把我防的嚴嚴實(shí)實(shí)的�！袄销棥奔钡弥倍迥_我得想個(gè)辦法，“老鷹”站在“雞媽媽”面前一動(dòng)不動(dòng)，看上去很疲倦的樣子�！半u媽媽”放松了警惕剛轉過(guò)頭“老鷹”猛撲過(guò)去�！半u媽媽”見(jiàn)狀，大吃一驚，迅速張開(kāi)它有力的翅膀。我們嚇得左躲右閃，四處亂跑�！袄销棥背锰摱�，縱身一躍，一把抓住了王紫鵬，老鷹高興極了。
這就是我們快樂(lè )的課余生活！
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
今天，上作文課之前，老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫“老鷹捉小雞”。
老師先讓我們選老鷹，張帆自告奮勇當“老鷹”我們又選劉思蕾當“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了，老鷹開(kāi)始進(jìn)攻，他“飛”的很快，我一不小心松開(kāi)手，被老鷹捉住了，被帶回了鷹巢。手疾眼快的劉芷建躲開(kāi)老鷹，把我救了出去。老鷹很兇猛，我心里很緊張，緊緊抱著(zhù)前面的同學(xué)，生怕被老鷹捉到，我們玩得興高采烈。
游戲結束了，我玩得十分開(kāi)心。
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間我在學(xué)校里就已經(jīng)呆了三年。在這三年里我感受到許多快樂(lè )的事，但我最快樂(lè )就是和同學(xué)們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
精彩的游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)“老鷹”張開(kāi)翅膀，伸出鋒利的爪子，風(fēng)馳電掣般向“小雞”們撲去�！澳鸽u”也不甘示弱，目不轉睛地盯著(zhù)老鷹，她弓著(zhù)腰，叉開(kāi)兩腿，用力張開(kāi)翅膀，保護著(zhù)“小雞”�！靶‰u”們安然無(wú)恙。
“老鷹”左撲右擊，小雞們嚇得大驚失色，“母雞”拼死帶著(zhù)“小雞”左躲右閃。兇惡的“老鷹”越來(lái)越狡猾，他有時(shí)圍著(zhù)“母雞”轉圍，有時(shí)聲東擊西�！澳鸽u”帶著(zhù)小雞東躲西藏，累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗�！靶‰u”們也越跑越累。最后實(shí)在跑不動(dòng)了。眼睜睜地被“老鷹”活活捉去。
我和同學(xué)之間的故事還有很多，那也是我最寶貴的回憶。無(wú)論如何，我都會(huì )記得，我有一群可愛(ài)的同學(xué)。
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