實(shí)用的到了二年級作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的到了二年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
到了二年級作文 篇1
當寒冷的風(fēng)漸漸變得溫暖，天氣漸漸變得晴朗后，這就預示著(zhù)我們就要迎來(lái)美好的春天了，春天是一個(gè)讓人充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)活力的季節，在春天里，我們每個(gè)人的身體都會(huì )散發(fā)出更多的活力。
大雁飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地爭著(zhù)歌唱春天的美好。
校園里，柳樹(shù)姐姐搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，在微風(fēng)里跳舞。楊樹(shù)哥哥變淘氣了，拿著(zhù)一堆毛毛蟲(chóng)嚇唬小孩。害羞的迎春花妹妹躲在綠樹(shù)叢中，散發(fā)出芬芳的香味。小草弟弟偷偷地探出尖尖的小腦袋，四處張望。作文
春天是一年的開(kāi)始，在這個(gè)開(kāi)始的季節里，我們要做好自己的每一件事情，好好學(xué)習，健康成長(cháng)，長(cháng)大后成為接班人。
到了二年級作文 篇2
每個(gè)人在學(xué)習、生活中，都會(huì )從不同的事例中嘗到成功的滋味。當然，我也不例外。我也嘗到過(guò)成功的滋味，心里美滋滋。
想要成功可并不是那么的簡(jiǎn)單。暑假，我決定去學(xué)煮餃子。我來(lái)到了廚房，卻不知道從哪里開(kāi)始。媽媽一眼便看出來(lái)我的心思，對我說(shuō)到：“先倒一部分水進(jìn)鍋里，再打開(kāi)火，等水煮開(kāi)�！辈贿^(guò)才等了一會(huì )兒，我就開(kāi)始不耐煩了，正想要放棄。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“那么快就要放棄，這樣怎么才能夠成功呢？那么沒(méi)有耐心！”對��！我不能放棄，要不然怎么可以成功。我想。于是我堅持了下來(lái)。等水煮開(kāi)后，我放進(jìn)了幾個(gè)餃子進(jìn)去。就直接走開(kāi)了，我想：等餃子煮好了就可以吃了。這時(shí)，媽媽卻把我叫回來(lái)，對我說(shuō)到：“煮餃子的時(shí)候，要用鍋鏟翻動(dòng)幾次餃子，否則餃子皮會(huì )念再過(guò)上。我想到：做事要做的完美，要煮一盤(pán)完好無(wú)損的餃子。最后，在我的努力下，做出了一盤(pán)美味的餃子。
成功就像工錢(qián)，只有你去勞動(dòng)、努力才能獲得。所以，只要你付出努力，你就會(huì )取得成功，嘗到成功的.那種滋味。
到了二年級作文 篇3
課間，同學(xué)們在操場(chǎng)上奔跑|、嬉戲，由于我的腿腳不便，于是幾個(gè)女同學(xué)陪我坐在干凈的草地上閑聊。順便看著(zhù)班里同學(xué)們踢足球。我邊看邊想著(zhù)“晚上吃點(diǎn)什么呢……”
正在我想入非非的時(shí)候，突然，足球場(chǎng)上發(fā)生了變故：足球滾到一位男同學(xué)腳邊，可這位同學(xué)恰恰正在走神無(wú)動(dòng)于衷，急的其他伙伴大聲喊叫。這位同學(xué)似乎猛醒過(guò)來(lái)，愣愣的出腳，可球的方向卻差了十萬(wàn)八千里。盡管同伴們盡力追趕也是無(wú)濟于事，球出界了。一位同學(xué)憤憤的上前斥責并推搡他，結果兩人發(fā)生了打斗。
回到教室，老師沉著(zhù)臉調查打架的事。其間我感到有部分作證的同學(xué)的表述與事實(shí)不相符，有明顯的偏袒，心里很反感。我記起爸爸的話(huà)：要么不說(shuō)。說(shuō)，便要真實(shí)。我決定站出來(lái)，不能讓被動(dòng)吃虧的繼續當倒霉蛋，讓老師掌握事實(shí)真相，以便公平公正的進(jìn)行處理。
可能與其他同學(xué)的描述差距很大，聽(tīng)了我的發(fā)言，老師目光中似乎有一絲詫異。不過(guò)我能夠確信老師是相信我的。
通過(guò)這件事，我對誠信二字有了更深刻的認識。正直是做人的本分，國家、社會(huì )、班級如果都是以誠信為本，必將和諧強大。
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