雪二年級作文七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的雪二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雪二年級作文 篇1
叮鈴鈴鬧鐘聲一響，小明從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，打開(kāi)窗簾一看，雪花從天上慢慢地飄落在地上。大地被雪花鋪上了一層潔白的地毯，房子的屋頂上戴著(zhù)雪白的帽子。小明看見(jiàn)外面下著(zhù)好大的雪，很興奮，急忙跑出去堆雪人。小明在雪地上把雪滾來(lái)滾去，滾了一個(gè)大的雪球和一個(gè)小的雪球做雪人的身子和頭。接著(zhù)小明做了雪人的五官，用兩個(gè)黑彈珠做了雪人的眼睛，用胡蘿卜當作雪人的鼻子，又找了了一個(gè)紅色的小辣椒當了雪人的嘴巴。你看，一個(gè)完美的雪人就做好了。小明爸爸正好走過(guò)來(lái)了，小明對爸爸說(shuō)：“爸爸這像不像你呢”？爸爸哈哈大笑起來(lái)了。
雪二年級作文 篇2
今天是一個(gè)好冷的一天，早早的起了床，吃過(guò)媽媽準備的冒著(zhù)熱氣騰騰的早餐，有雞蛋、牛奶、還有平時(shí)最喜歡的小熊餅干。背著(zhù)上書(shū)包，走到門(mén)外一陣一陣的冷風(fēng)好冷好冷，學(xué)校離我家不遠，平時(shí)都是靠走過(guò)去，背著(zhù)書(shū)包，裹著(zhù)厚厚的棉襖就像胖乎乎的小熊一樣。
天空烏壓壓的，看不見(jiàn)陽(yáng)光，兩邊的樟樹(shù)被冷風(fēng)，吹得一擺一擺的`仿佛在說(shuō)：‘好冷啊好冷啊”昨晚聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“明天會(huì )下雪”知道后開(kāi)心的跑跑跳跳，所以今天一大早就早早的起來(lái)了，等著(zhù)雪花下來(lái)，心里暗暗高興，一路輕快的搖搖晃晃的走到學(xué)校里面，激動(dòng)的把這個(gè)消息告訴同學(xué)們，有的相信有的、不相信。我的同桌不相信我說(shuō)的，可是我還是很希望能下雪，上課的時(shí)候也會(huì )時(shí)不時(shí)看看外面的天。同桌就開(kāi)始嘲笑我說(shuō)大話(huà)，心里很保護好受，也不想說(shuō)話(huà)。天空看著(zhù)烏壓壓的怎么就不下雪呢，帶著(zhù)不開(kāi)心的心情上完了今天的課。
走在路上，踢著(zhù)石頭，慢慢的走著(zhù)，突然一朵白白的東西，掉了下來(lái)，我急忙把頭像上看去，無(wú)數的白色雪花，正在掉下來(lái)，我大叫一聲下雪了，嚇的前面的老大爺回頭看我了，用手接著(zhù)雪花，在手上冰冰的，好開(kāi)心跑回來(lái)家，看著(zhù)雪慢慢的落下來(lái)，在雪里面跑著(zhù)，天黑了也玩累了又得開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，心里想著(zhù)希望明天外面都是厚厚的雪就可以堆雪人打雪仗了。
雪二年級作文 篇3
我的童年趣事像一個(gè)五彩斑斕的盒子，用晶亮的珍珠一個(gè)個(gè)的串起來(lái)，讓我印象最深刻的還是那冬天打雪仗的趣事。
那是我八歲的冬天，外面下起了大雪，雪花飄飛，這真是個(gè)堆雪人打雪仗的好機會(huì )！我和幾個(gè)伙伴下去比賽打雪仗。比賽開(kāi)始了，我彎下腰，拿起一團雪，把它捏成圓形，對準一個(gè)伙伴，“嗖”的一聲，我的雪球砸中了一個(gè)“敵人”，“耶”！我興奮地歡呼了起來(lái)，接著(zhù)，對方也開(kāi)始對我們了，滿(mǎn)天的雪球像一個(gè)個(gè)壘球朝我們扔來(lái)，我們左躲右閃，忽然，有一個(gè)人在背后我了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我剛好轉過(guò)身來(lái)，那個(gè)雪球猛的向我臉上一砸，弄得我臉上全是雪，活像一個(gè)圣誕老人……。
我的童年是活潑的、有趣的。
雪二年級作文 篇4
冬爺爺來(lái)了，給我們帶來(lái)了雪花，他把雪灑向大地，雪花在空中飛舞著(zhù)，慢慢地飄落在大地上。一會(huì )兒，大地像鋪上了一層白白的地毯。我高興地踩在這白白的地毯上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好玩極了！
傍晚，雪停了。我和好朋友們又跑出去打雪仗、堆雪人，我們用雪做出了各種各樣的東西，開(kāi)心極了。
我喜歡冬天，冬天真美麗！
雪二年級作文 篇5
終于下雪了，大片大片的雪花飄落下來(lái)，一個(gè)晚上，房子白了，小樹(shù)白了，小路不見(jiàn)了，小草也不見(jiàn)了。
我和媽媽下樓去堆雪人，我先用手抓一把雪，把它拍實(shí)，然后放在地上滾，很快小雪球就變成了大雪球，這是雪人的身體。接著(zhù)我再滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，把它放在大雪球的上面，這是雪人的身體，在身體的兩邊我插上兩根樹(shù)枝，這是雪人的雙手，最后我來(lái)裝飾雪人的臉。摘上兩根蔥葉，把它貼在雪人臉的上面，這是眉毛，下面挖出兩個(gè)小洞，里面放兩顆棗核，這是眼睛，眼睛下面再挖一個(gè)小洞，插一根小胡蘿卜，這是紅鼻子，下面再用紅辣椒裝飾一下嘴，就行了。還可以給它帶上不用的帽子和圍巾，在它的身上再畫(huà)出三顆扣子。雪人真可愛(ài)。
雪二年級作文 篇6
“已訝衾枕冷，復見(jiàn)窗戶(hù)明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤��！痹谡Z(yǔ)文課本中學(xué)到白居易的詠雪詩(shī)，就像邂逅久違的朋友，讓我感受到了愛(ài)雪之人與雪每年重逢的欣喜和期盼。我愛(ài)雪，愛(ài)它圣潔的光輝，更愛(ài)它帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的幸�；貞�。
從我記事起，印象中每年冬天都下雪。就像天使降臨人間，雪裹挾著(zhù)甜蜜、憧憬與渴望，款款而落，紛揚飄灑。它送來(lái)了孩子的歡笑，更平添了家庭的溫馨。每逢下雪，我們全家總動(dòng)員，在這個(gè)童話(huà)般的世界里嬉鬧玩耍。爸爸媽媽拉雪橇，爺爺奶奶堆雪人，我在雪橇上旋轉、呼喊、歡笑，與滾動(dòng)的雪球一起奔跑。為給雪人尋覓到合適的鼻子，我竟將一堆凍僵的狗糞視為珍寶，全家人捧腹大笑，一向嚴肅的爺爺也會(huì )舒展眉頭。
今年的冬天來(lái)得遲一些，卻已下了兩場(chǎng)大雪。媽媽說(shuō)，年年歲歲雪相似，歲歲年年人不同。這個(gè)下雪的冬天，我再也見(jiàn)不到爺爺�？粗�(zhù)漫天的雪花簌簌而落，想著(zhù)往年我們一家人共度雪天的歡樂(lè )，吟誦著(zhù)爺爺教我的詠雪詩(shī)……爺爺，您是化作上天的使者，在這個(gè)雪天降臨人間與我相見(jiàn)嗎？君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。如果是這樣，我情愿一年四季忍受極寒，只愿看到您的笑臉，感受到您的溫存。
雪的廣袤浩瀚帶給我歡樂(lè )，雪的澄澈空靈帶給我回憶，雪的轉瞬即逝讓我懂得了珍惜。我愛(ài)這份美好，即使不能久存，我也會(huì )將它深埋心底，時(shí)時(shí)念及，久久回憶……
雪二年級作文 篇7
有人喜歡踢足球，有人喜歡玩電腦，有人喜歡看書(shū)……可我和他們的愛(ài)好都不同，我的愛(ài)好是滑雪。
每當我來(lái)到滑雪場(chǎng)時(shí)，就會(huì )感到無(wú)限的興奮與激情。
我的媽媽就是我的滑雪教練。有一次，媽媽帶著(zhù)我和小伙伴到亞布力滑雪場(chǎng)滑雪，我通紅、歡喜的小臉兒上閃著(zhù)光芒。來(lái)到這天然的滑雪場(chǎng)，我驚嘆不已。我對這里很好奇，一會(huì )兒左看看，一會(huì )兒右看看，這里人山人海，分兒童區與成人區，兒童區有無(wú)數活潑的孩子們在滑雪，成人區有無(wú)數朝氣蓬勃的成人，我迫不及待地沖進(jìn)兒童區與我的小伙伴滑起雪來(lái)，滑了一會(huì )兒后，我提出比賽，小伙伴說(shuō)：“想比賽？”“對�！蔽一卮�。說(shuō)完，我們便準備比賽，原本很隨意的娛樂(lè )運動(dòng)有了節奏，只見(jiàn)小伙伴整好雪具，擺開(kāi)架式﹔我也不勢弱，做好了飛奔的準備，我們齊聲喊：“預備—開(kāi)始！”我們像燕子一樣，輕盈地向山下沖去，只聽(tīng)耳邊“呼呼”的風(fēng)聲掠過(guò)，這時(shí)周?chē)男∨笥褌兛吹轿覀兊谋荣�，停下了雪仗，大聲喊：“加油！加油！”有的人還舉起雪仗在空中揮舞，滑雪場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，看到這么多人為我們鼓勁，我加快了滑雪的節奏，飛快地搖著(zhù)雪仗，沖向山下，我和小伙伴幾乎同時(shí)滑到了終點(diǎn)，山上山下響起了熱烈的喝彩聲，我們互相笑著(zhù)﹑喊著(zhù)﹑叫著(zhù)，感到無(wú)比刺激﹑興奮。
這項運動(dòng)鍛煉了我們的勇氣和力量。
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