【精品】六一二年級作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六一二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一二年級作文 篇1
盼呀盼呀，我最喜愛(ài)的“六·一”兒童節終于到來(lái)了！今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“慶祝六·一國際兒童節”文藝匯演。同學(xué)們在舞臺上跳哇，唱哇，“六·一”的歌聲是多么的動(dòng)聽(tīng)；“六·一”的舞蹈是多么的歡快；“六·一”的節目是多么的精彩；“六·一”的氣氛是如此的歡騰！
我們二（1）班表演的是竹竿舞。瞧，我們穿著(zhù)一身的民族服裝，手拿著(zhù)一根花竹竿，在舞臺上隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲開(kāi)心地跳起舞來(lái)。家長(cháng)們在舞臺下不停地拍手，不停地給我們照相，把我們像花朵一樣的笑臉定格下來(lái)。
表演結束后，我們還參加了各種各樣的游園活動(dòng)。有跳竹竿、夾玻璃球、吹蠟燭……我獲得了許多的獎品。最后，老師還送給我們每人一份大禮物，哇噻！全都是我最喜歡吃的零食耶！
多么令人幸福啊，六·一兒童節！
多么令人盼望啊，六·一兒童節！
[點(diǎn)評]
文章真實(shí)地記敘了我校在兒童節前一天舉行的系列慶�；顒�(dòng)。字里行間無(wú)處不在地洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛和小作者那天真無(wú)憂(yōu)的快樂(lè )情感，也讓我們深深地體會(huì )到：今天的生活是多么的幸福！
六一二年級作文 篇2
今天是我們的節日：國際兒童節。
一大早，我穿著(zhù)漂亮的衣服，便讓媽媽送我去學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都穿著(zhù)五顏六色的.衣服，都特別有神氣。同學(xué)們有說(shuō)有笑，快樂(lè )極了。
今天我們班表演的是古詩(shī)朗誦：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄疤旖中∮隄櫲缢�，遙看草色近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！薄�
還有大哥哥、大姐姐們表演了豐富多彩的節目，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都笑出了花。
今天我們過(guò)了個(gè)快樂(lè )的兒童節。
六一二年級作文 篇3
今天是星期一，也是我們期盼已久的【六一】?jì)和�，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)節日的快樂(lè )，其實(shí)也是我最快樂(lè )的一天。
今天我參加了全校的《濮陽(yáng)日報》社小記者掛牌儀式，報社的領(lǐng)導親自為我掛上了小記者證，我榮幸的成為了一名《濮陽(yáng)日報》社小記者。我心里就像吃了蜜一樣，甜的樂(lè )開(kāi)了花。
還有令人更高興的事呢！那就是今天下午放假半天，而且沒(méi)有作業(yè)。同學(xué)們高興的都擁抱在一起，歡呼的叫了起來(lái)，還有一些同學(xué)高興的得意忘形，把帽子和紅領(lǐng)巾拋上天空，來(lái)慶祝這快樂(lè )的時(shí)刻。張老師見(jiàn)我們這樣忘乎所以，竟然沒(méi)有吵我們，反而面帶慈祥的微笑，大概是因為今天【六一】?jì)和�，不舍得吵我們�?/p>
放了學(xué)，我和好朋友們一起去海景吃了美味大餐。讓人口齒留香的奶昔滑入我的肚子里，頓時(shí)一種甜甜的、香香的、香蕉味道填充我【咕咕】做響的胃。我三口兩口地就把一塊牛排吞進(jìn)了肚子里，這時(shí)旁邊的朋友說(shuō)了：【你這么胖，少吃點(diǎn)肉吧，多吃點(diǎn)青菜�！课也缓靡馑嫉哪樇t了，再上誘人的【回鍋肉】時(shí)，我只好管住自已的饞嘴，遛了出去，省得看著(zhù)別人吃【眼饞】。
就完餐，我和朋友們去迎賓館游泳。跳進(jìn)水里，我們相互之間打起了水仗，水花四濺，把我們的疲憊、倦意和不快樂(lè )的事情統統拋在了腦后。我們在水中盡情的嬉戲、耍鬧，心情無(wú)比的快樂(lè )！
【六一 】 兒童節是我們孩子的節日，我真希望世界各地的小朋友都能像我一樣這么快樂(lè )！
六一二年級作文 篇4
今天上午，我和同學(xué)高高興興來(lái)到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì )兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，拉（l�。┝松险n鈴（líng），我們就拿著(zhù)（yǐ）子走出去，來(lái)到學(xué)校的小操場(chǎng)上。我們把椅（yǐ）子放在了地上，我們就坐在了椅（yǐ）子上面。我就看見(jiàn)１～６年級都把椅（yǐ）子搬在了大操場(chǎng)上，然（rán）后同學(xué)們都坐到了自己的椅（yǐ）子上了，會(huì )就開(kāi)始了，我才看見(jiàn)學(xué)前班的小朋友也來(lái)參（cān）加我們的慶祝六一兒童節的會(huì )，學(xué)前班的小朋友表（yǎn）節目，學(xué)前班的小朋友把節目表演（yǎn）完了，就該二年級表演（yǎn），反正就是學(xué)前班到六年級，過(guò)了一會(huì )學(xué)前班到六年級都表演（yǎn）完了，會(huì )也完了。我們端（duān）起椅（yǐ）子回教室，我們把椅子搬（bān）進(jìn)了教室，就回家了。
六一兒童節是我們最高興的日子,因為這是屬于我們自己的節日。
六一二年級作文 篇5
六一節，我和爸爸媽媽去了嶺南印象園。
我們去了“快樂(lè )老家”玩，其中有一個(gè)項目讓我很難忘，是過(guò)繩子做的吊橋，下面讓我來(lái)講講吧。過(guò)那個(gè)吊橋要排隊，爸爸媽媽和我一直排了一個(gè)多小時(shí)，才走上吊橋。剛開(kāi)始我還以為那條橋很堅固，誰(shuí)知，離開(kāi)了吊橋的開(kāi)頭，我在走的時(shí)候就覺(jué)得有 一種吊橋在下沉的感覺(jué)。
本來(lái)我想走回去，但想到我已經(jīng)走上吊橋了，而且是個(gè)“領(lǐng)頭羊”，怎能走回去呢？？我就跟著(zhù)媽媽走吊橋。當快走到中間時(shí)，我就發(fā)現：吊橋在一個(gè)勁兒地搖晃，好像要把我們甩下去似的。
到了中間，我的心情就更害怕了 ，心想：怎么辦啊我會(huì )不會(huì )掉下去啊然后我干脆大聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∥覀儠?huì )不會(huì )掉下去��？”“不會(huì )的，剛才我們看了這么多人走上去都掉不下來(lái)，我們也不會(huì )掉下去的�！眿寢屨f(shuō)。然而我就時(shí)不時(shí)看看后面，看離開(kāi)頭有多遠。一直這樣，我終于走到了終點(diǎn)。
離終點(diǎn)還有幾步時(shí)，我像彈簧一樣一蹦——蹦到了對面的橋頭上，那時(shí)我的心就踏實(shí)了，這時(shí)候回頭一看，心就想：剛才我真的走過(guò)了這條繩子吊橋了嗎？
六一二年級作文 篇6
六一兒童節是我們的節日，那天早上，學(xué)校為一年級小朋友舉行入隊儀式，五年級大哥哥們給一年級小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們樂(lè )的心里像吃了蜜。 日記三年級日記
下午，我們各班舉行了聯(lián)歡會(huì )，我還是我們班的小主持人呢！我們班的節目可精彩了，同學(xué)們的葫蘆絲、笛子、小提琴的演奏，悅耳動(dòng)聽(tīng)；他們跳的舞蹈動(dòng)感寶貝、印度舞更是優(yōu)美。每一個(gè)節目表演完，教室里立即就傳來(lái)一陣陣掌聲。
這個(gè)六一，我過(guò)得很快樂(lè )，很充實(shí)。
六一二年級作文 篇7
“六一”兒童節到了，我們2年4班在操場(chǎng)舉行了慶�；顒�(dòng)，一大早我便來(lái)到操場(chǎng)，但操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了，有的唱歌，有的跳舞，有的猜謎語(yǔ)，還有的彈鋼琴，我對猜謎語(yǔ)和彈琴最感興趣，其中有一道謎語(yǔ)是這樣的，“天沒(méi)它大，人有它大”我猜是“一”字。結果果然猜對了，老師也表?yè)P了我，真高興��！
我又在鋼琴小組那邊彈了一曲“歡樂(lè )頌”大家玩的多開(kāi)心呀！很快就到了要回家的時(shí)間了，我戀戀不舍地回了家，今天是我最難忘的日子。
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