【熱門(mén)】六一二年級作文合集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六一二年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一二年級作文 篇1
周三的早上,我不到六點(diǎn)鐘就到學(xué)校了,因為那天是六一兒童節。
六月一日,是春光明媚的一天,六月一日,是灑滿(mǎn)歡笑的一天,六月一日,是我們自己的節日。
這天早上,我和同學(xué)們一起到音樂(lè )室化妝,進(jìn)去一看,音樂(lè )室里擠滿(mǎn)了人,里面人山人海,到了八點(diǎn)鐘才畫(huà)好了妝。九點(diǎn)鐘左右,會(huì )議開(kāi)始了,過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)個(gè)演員閃亮登場(chǎng)了,首先是我們班的開(kāi)場(chǎng)舞《歡聚一堂》,然后是《貓鼠之夜》《茉莉花》《漁夫和金魚(yú)的'故事》《中國娃娃》《日照海天》《快樂(lè )天使》《愛(ài)我你就抱抱我》《嗨,加油!》《祖國你好》…
光陰似箭,不到一會(huì )兒,就表演完所有的節目了。
最后,祝大家兒童節快樂(lè )!
六一二年級作文 篇2
六一節,我和爸爸媽媽去了嶺南印象園。
我們去了“快樂(lè )老家”玩,其中有一個(gè)項目讓我很難忘,是過(guò)繩子做的吊橋,下面讓我來(lái)講講吧。過(guò)那個(gè)吊橋要排隊,爸爸媽媽和我一直排了一個(gè)多小時(shí),才走上吊橋。剛開(kāi)始我還以為那條橋很堅固,誰(shuí)知,離開(kāi)了吊橋的開(kāi)頭,我在走的時(shí)候就覺(jué)得有 一種吊橋在下沉的感覺(jué)。
本來(lái)我想走回去,但想到我已經(jīng)走上吊橋了,而且是個(gè)“領(lǐng)頭羊”,怎能走回去呢??我就跟著(zhù)媽媽走吊橋。當快走到中間時(shí),我就發(fā)現:吊橋在一個(gè)勁兒地搖晃,好像要把我們甩下去似的。
到了中間,我的心情就更害怕了 ,心想:怎么辦啊我會(huì )不會(huì )掉下去啊然后我干脆大聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∥覀儠?huì )不會(huì )掉下去?”“不會(huì )的,剛才我們看了這么多人走上去都掉不下來(lái),我們也不會(huì )掉下去的!眿寢屨f(shuō)。然而我就時(shí)不時(shí)看看后面,看離開(kāi)頭有多遠。一直這樣,我終于走到了終點(diǎn)。
離終點(diǎn)還有幾步時(shí),我像彈簧一樣一蹦——蹦到了對面的橋頭上,那時(shí)我的心就踏實(shí)了,這時(shí)候回頭一看,心就想:剛才我真的走過(guò)了這條繩子吊橋了嗎?
六一二年級作文 篇3
今天,我們學(xué)校開(kāi)展了六一活動(dòng)。
下午我們紛紛取出零食,擺好桌子,留下一塊活動(dòng)平臺,主持人拿起話(huà)筒,宣布六一兒童節開(kāi)始,接著(zhù)便開(kāi)始了活動(dòng)。 第一個(gè)環(huán)節是猜猜心有靈犀一點(diǎn)通,孫毅杰和來(lái)明樂(lè )一組,周澤峰和章魏嘉一組。主持人取出詞條給在別人背上寫(xiě)字的人看?赐暌院,寫(xiě)子的人就在對方背上寫(xiě)字,寫(xiě)字的人一筆一畫(huà)地用力寫(xiě)著(zhù),好讓猜子人辨認出,猜字人全神貫注地用感覺(jué)認字,兩人同時(shí)寫(xiě)完,飯桶;周澤峰率先答出,隨后周澤峰隊越戰越勇,一連答對七題,來(lái)明樂(lè )隊可不樂(lè )觀(guān),只對了二題。后來(lái),來(lái)明樂(lè )隊也后來(lái)居上,但因一題之差失敗。又是驚心動(dòng)魄的陀螺賽,選手們帶著(zhù)大小不一,型號不一的陀螺參賽了,同學(xué)們聽(tīng)到預備時(shí),把發(fā)射器舉在半空,主持人宣布比賽開(kāi)始,同學(xué)們立刻把陀螺彈出去,比賽開(kāi)始,有的陀螺扭了幾下秧歌就倒地了,有的才擊倒幾個(gè)隊手就被圍攻了,而有的陀螺越戰越勇,所向披靡,但因持久性差,也倒地了。最終何崟的陀螺本著(zhù)“人不犯我,我不犯人”的精神一舉奪冠。
鈴聲響起放學(xué)了,六一活動(dòng)到此結束,我們依依不舍地散伙了,但我們舍不得離去,六一活動(dòng)真難忘呀。
六一二年級作文 篇4
我計劃中的“六一兒童節”是這樣過(guò)的:每個(gè)同學(xué)自己準備一份禮物,然后都放在一起并打亂順序,讓每位同學(xué)抽簽一次,抽到禮物的同學(xué)就可以要求禮物的主人把禮物送給他(她)。
讓每個(gè)小組(分金虎組、金剛組、冠軍組、勇士組、蛋神組、文明組、喜羊羊組、龍鳳組八個(gè)小組),背誦古詩(shī)、唱歌,再在小組中選出一人猜迷語(yǔ),大家還可以玩搶椅子游戲。
還每人帶一種自已最喜歡的水果。吃水果沙拉。
呵呵,想想都開(kāi)心!
六一二年級作文 篇5
一年一度地“六一”兒童節到了,我們學(xué)校將舉行慶“六一”活動(dòng)。
早上,我興致勃勃來(lái)到學(xué)校,第一眼看到了就是美麗的書(shū)畫(huà)展。那一幅幅圖畫(huà)栩栩如生,那蒼勁有力的大字,令我贊嘆不已。
下午,學(xué)校要舉行“小小超市”的活動(dòng)。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng),我和幾個(gè)同學(xué)一起在“小小超市”里逛來(lái)逛去,桌上擺的商品琳瑯滿(mǎn)目,各式各樣,有精美的文具,有漂亮的芭比娃娃,還有可愛(ài)的機器狗……真是應有盡有,這些商品不但美觀(guān),而且價(jià)格便宜呢!
“超市”里人山人海,熱鬧非凡,同學(xué)們的,叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲形成了一曲歡樂(lè )的交響曲。
我看了這些商品心動(dòng)了,特別是那漂亮的芭比娃娃,于是我問(wèn)了價(jià),花錢(qián)買(mǎi)下來(lái),
放學(xué)了,我戀戀不舍地回到教室,心思還在那歡樂(lè )的“小超市”里。
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