【推薦】小學(xué)二年級作文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
一個(gè)漫長(cháng)的暑假又結束了�；叵胍幌逻@個(gè)暑假，還真有不少令我難忘的事！有云南之旅，小提琴考級，去圖書(shū)館……但是，這都不最有趣！最令我難以忘懷的，是自己做晚飯！
那是8月的一天，只有我一人在家，只能自己做飯，我一蹦三尺高！這可是我頭一次自己做飯呢！以前連煤氣就都不敢開(kāi)呢！
我想了想，平時(shí)，媽媽經(jīng)常做紫菜面，所以，我也希望試一試。
首先，我來(lái)做主食。把主料拿了出來(lái)。把紫菜和雞蛋放在一個(gè)碗里，又放入少量的雞精和和鹽。當然，還有一些胡椒粉，接著(zhù)再燒水，把面條放進(jìn)去，煮熟。再盛出來(lái)，加一點(diǎn)水，一碗香噴噴，美味的紫菜面就做好了！
這天晚上，我特別高興！因為我自己做了一次飯！做飯真是有趣。而且品嘗自己勞動(dòng)成果的感覺(jué)真不錯。
這就是我的暑假趣事，真是一件快快樂(lè )樂(lè )的暑假趣事！
小學(xué)二年級作文 篇2
星期六，我和妹妹去星巴克碰到一個(gè)小伙伴，潘浩然。我們三個(gè)玩起了老鷹捉小雞的游戲。那么潘浩然就當老鷹，潘浩然張開(kāi)雙臂，張牙舞爪的，就象一只威風(fēng)凜凜的大老鷹。兩只眼睛怒沖沖地瞪著(zhù)我們，好象一雙銅鈴�？吹梦覀兩l(fā)抖。我心想：絕對不能讓”老鷹“捉住”小雞“。于是我急沖沖地揮動(dòng)”雞翅膀“，想把”老鷹“趕走，”小雞“看到”老鷹“不管三七二十一就一邊尖叫一邊東躲西藏，我連忙跑到”小雞“跟前，保護她，每一個(gè)人都在努力的扮演著(zhù)自己的角色，快樂(lè )的玩耍。
今日我玩的很高興，因為我在玩耍中，知道了一個(gè)小小的道理：團結，起來(lái)力量大。
小學(xué)二年級作文 篇3
秋姑娘用她那金色的長(cháng)袖拂去了夏天的炎熱。秋風(fēng)則有贏(yíng)了農作物的豐收，這時(shí)候，不僅農莊格外美麗，塵世了也是美不甚收。
小區里，樹(shù)木并不像我想象的那么黃，一片片掉下來(lái)就如同在下著(zhù)景金色的雨，掉落到地上就像一條金色的毯子。而是如同春天一樣一片片阿么的綠那么的自然，但是我仔細觀(guān)察了一下我家下面的那顆高大雄偉的大樹(shù)，我找到了調皮的秋寶寶的足跡;從高高的大樹(shù)正前方看過(guò)去是看不到隱秘的秋寶寶，只有走近點(diǎn)，才能看到求抱抱的存在。從左邊看過(guò)去，金黃的樹(shù)葉比較堵，從遠處望過(guò)去還真像以為綠色的老人，那老人的身上的胡子，當然就是那暗金色的樹(shù)葉了。我又繞到了樹(shù)的右邊，這是，我發(fā)現，就像一把筆直的長(cháng)槍。我仔細到數千打量了一下，發(fā)現有好多金黃色的樹(shù)葉都減價(jià)在那樹(shù)的中間，怪不得一眼望去一片綠。我又從樹(shù)底下望上去，發(fā)現了橫多金黃色的樹(shù)葉也。我又匆匆跑回了家，因為我覺(jué)得從陽(yáng)臺望下去一定很帥氣，我從陽(yáng)臺望下去發(fā)現這些樹(shù)木如同是一片夾雜著(zhù)金色與綠色的海洋。
只要我們仔細觀(guān)察，就可以發(fā)現秋天的存在。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天，我們去野生動(dòng)物園秋游啦！
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了野生動(dòng)物園。我們先進(jìn)入了食草動(dòng)物區：有斑馬，有孔雀，還有黃�！又�(zhù)我們乘車(chē)進(jìn)入猛獸區：有在散步的狼，有貪吃的黑熊，還有“百獸之王”老虎。
下車(chē)后，我們去看了馬戲表演和海獅表演。其中我最喜歡的是海獅表演，第一只海獅表演了轉圈圈。馴獸員先把圈圈左左右右的隨便亂扔，結果海獅竟然每個(gè)都接到了。同學(xué)們看得目瞪口呆。下一只海獅表演了接盤(pán)子，馴獸員把一個(gè)盤(pán)子丟進(jìn)了水里，只見(jiàn)那只海獅像離弦的箭，他用自己最快的速度把盤(pán)子叼回來(lái)交給馴獸員。這只海獅不僅會(huì )撿盤(pán)子，還會(huì )跳舞呢！他聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，輕松得在地上轉起圈來(lái)，馴獸員說(shuō)太簡(jiǎn)單了，便在海獅的頭部和尾部放上兩個(gè)球，再讓他轉圈。啊，太精彩啦！看臺上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲�？蓯�(ài)的海獅既頭腦聰明又身手敏捷。表演結束了，他們還向我們揮手告別。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍地離開(kāi)了野生動(dòng)物園。
小學(xué)二年級作文 篇5
老師，您知道嗎？我心里有許多的話(huà)想對您說(shuō)。
�。ㄒ唬�
您還記得嗎？從我剛上寶寶班的時(shí)候就認識了你，有一次，我在午睡的中午，您發(fā)現了我在和高非說(shuō)話(huà)，于是，就把我抱出門(mén)外，而且還把我抱進(jìn)了別的班，我哇哇大哭，可您理都不理，我使勁拍門(mén)，別的老師心里一定會(huì )笑話(huà)我，老師��！您不覺(jué)得丟臉嗎？
�。ǘ�
老師，還有一次，您在黑板上寫(xiě)字，我們在下面交頭接耳，突然，您發(fā)現了我，您大喊：“唐舜禹，你給我站起來(lái)！”我看了看同桌，然后慢慢地站了起來(lái)，看著(zhù)您臉色越來(lái)越兇，我哭了起來(lái)。等到我不哭了，您的臉色也好了，我向您承認錯誤，您終于原諒了我，之后，我就沒(méi)有再講話(huà)了。
�。ㄈ�
有一次，放學(xué)了，所有人都走光了，可我一個(gè)人孤零零地在等待媽媽?zhuān)蠋熌�在陪我，等啊等啊，您給我講故事，天黑了，我不怕，因為您在，不管怎樣，您都在我身邊，媽媽來(lái)了，我向您道了再見(jiàn)。
總結：這就是我想對您說(shuō)的話(huà)，雖然事情已經(jīng)過(guò)去，但它們還是深深地印在我心里。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天是個(gè)特別的日子，那就是我十歲的生日，我非常高興。
早上，奶奶給我煮了粥和雞蛋。飯后，我對媽媽說(shuō)：“今天可不可以不寫(xiě)作業(yè)�！眿寢屨f(shuō)：“可以，因為今天你過(guò)生日�！�
晚飯，奶奶做了我最?lèi)?ài)吃的小雞燉蘑菇、炸魚(yú)。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)特別的蛋糕，為什么說(shuō)它特別呢?因為它非常小。我就問(wèn)媽媽?zhuān)@是生日蛋糕嗎?媽媽說(shuō)：“是生日蛋糕，沒(méi)給你買(mǎi)大的是怕你吃不了，如果喜歡吃，改天再去買(mǎi)�！�
雖然今天的蛋糕有點(diǎn)小，但是我過(guò)得很開(kāi)心。
小學(xué)二年級作文 篇7
春姑娘邁著(zhù)腳步，來(lái)到了人間。
早上，我們到野外尋找春天的足跡，一路上看到各種各樣的花，有紅色的大紅花，紫色的牽�；�，黃色的油菜花，還有長(cháng)得像紅辣椒的花，所以我把它叫做“紅辣椒花”。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們都在像我們點(diǎn)頭招手。來(lái)到田野里，看到農民伯伯在耕地播種，有的用牛，有的用機器。繼續往前走，看到一口池塘，池塘里的魚(yú)兒在快樂(lè )的游來(lái)游去。池塘邊上還有一片樹(shù)林，一群小鳥(niǎo)再天空飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳唱著(zhù)歌，告訴人們春天來(lái)了。
春天的景色真迷人啊。我愛(ài)春天，我愛(ài)這個(gè)季節！
小學(xué)二年級作文 篇8
我家養了一只十分可愛(ài)的小烏龜，我特別喜歡它。他的鼻子很特別，沒(méi)有鼻梁，只有眼睛下面的兩個(gè)小孔。它的頭呈三角形，一雙小眼睛透出黑亮亮的光。它的脖子能伸能縮，有時(shí)會(huì )伸出三到四厘米。
這只烏龜是我朋友送給我的。它剛開(kāi)始來(lái)到我們家時(shí)，什么也不吃，后來(lái)我的.那個(gè)朋友告訴我，它只吃活的小魚(yú)和小蝦，不吃生肉。我聽(tīng)后馬上回家拿了網(wǎng)子，來(lái)到小區的水塘邊，用網(wǎng)子網(wǎng)了幾條小魚(yú)，然后把小魚(yú)放到了袋子里，帶回家喂小烏龜吃。小烏龜看見(jiàn)我帶了小魚(yú)回來(lái)非常高興，在盆子里面游來(lái)游去。好像在說(shuō)：“快點(diǎn)把小魚(yú)給我吧！”我把小魚(yú)放進(jìn)了盆子里面，小烏龜看中了那條最大的。它向小魚(yú)慢慢靠近，忽然小魚(yú)發(fā)現了小烏龜，變得警覺(jué)起來(lái)。小烏龜不慌不忙，把小魚(yú)趕到了一個(gè)小角落，然后它用很快的速度咬住了小魚(yú)的尾巴，然后把小魚(yú)吃了。
多么可愛(ài)的小烏龜啊，我希望它快快長(cháng)大！
小學(xué)二年級作文 篇9
我最喜歡的小動(dòng)物是一只狗，它叫老烏，今年一歲了。
知道它為什么叫老烏嗎？因為它小時(shí)候長(cháng)著(zhù)一身烏黑烏黑的毛，外婆干脆給它取名叫老烏了。不過(guò)長(cháng)大了它就變成棕黃色的了。每次遇到壞人或陌生人，它就會(huì )用兇惡的眼神狠狠地瞪著(zhù)對方，不讓他們靠近；它也有友善的一面，看見(jiàn)家里人或熟人，就會(huì )友好地向我們搖尾巴。
它也非常忠誠。一次，外公外婆要出遠門(mén)，他們怕老烏沒(méi)人照顧，想把它送給別人養。那天，他們把老烏送到了離家很遠的一戶(hù)人家，然后依依不舍地準備離去，老烏用憂(yōu)傷的眼神望著(zhù)它的主人，還“嗚嗚”地叫了起來(lái)，外公外婆無(wú)奈地回家了。第二天早晨，外婆一打開(kāi)門(mén)，就發(fā)現門(mén)口蹲著(zhù)全身污泥的老烏。老烏看見(jiàn)外婆，興奮地抖了抖身上的泥巴，在外婆的腳邊歡快地跳來(lái)跳去。原來(lái)，它悄悄的離開(kāi)了新主人的家，冒著(zhù)風(fēng)雨連夜跑回了外婆家。出于無(wú)奈，外婆只得狠下心來(lái)再次把它送走，結果，它還是回來(lái)了。外婆看到它有這么不屈不撓的精神，寧愿不外出了，在家里養著(zhù)它。
聽(tīng)完我的介紹，你喜歡上它了嗎？
小學(xué)二年級作文 篇10
我的校園是美的，是干凈的，是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)和朗朗書(shū)聲的。
清晨，堅定的踏向通往學(xué)校的階梯，迎來(lái)了新的一天，新的挑戰。進(jìn)入校園，便迎面吹來(lái)陣陣清風(fēng)，還飄蕩著(zhù)許許的清香，仔細聞聞，噢，原來(lái)是那桂花香呀！真是讓人陶醉在其中。邁著(zhù)輕快的步伐走向我的教室，似乎來(lái)得有點(diǎn)晚了，有的班級已經(jīng)開(kāi)始晨讀了，聽(tīng)著(zhù)他們的書(shū)包朗誦聲，讓我不禁加快了步伐向教室走去，進(jìn)入教室門(mén)，飛快放下了書(shū)包，坐下讀書(shū)。終于，上午過(guò)去了。
下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去，原本安靜的校園一下子熱鬧了起來(lái)，有的在討論著(zhù)問(wèn)題，有的在背書(shū)，有的在打掃著(zhù)衛生，一個(gè)個(gè)都在做著(zhù)自己的事情，分配得井然有序，讓學(xué)習的氛圍提高了不少。在這氛圍下，想不努力都難。
我喜歡我的校園，但我希望能夠開(kāi)展更多的活動(dòng)，多多少少能讓大家放松一下，讓大家能夠找到屬于自己的樂(lè )趣。學(xué)校中的植物能夠盡快補上，美化校園。還可以多舉辦一些比賽，讓學(xué)習氛圍更加活躍，使同學(xué)們能夠積極向上，一步一步扎實(shí)的邁向屬于自己的人生道路。
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