【精選】二年級作文九篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　那天云朵不知怎么了，哭了起來(lái)。許多樹(shù)葉被雨水打到了地上，雨大的就像有人用盆往下潑水。那場(chǎng)雨下得突然，許多學(xué)生都沒(méi)帶傘，我也在內。

　　我十分焦急，像熱鍋上的螞蟻。眼淚在眼睛里直打轉。在我尋求幫助的同時(shí)，雨下的更大了，許多同學(xué)在雨中跑來(lái)跑去，×××走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我們打一把傘吧�！薄昂冒�！”這時(shí)我忽然覺(jué)得雨變小了，心情也豁然開(kāi)朗起來(lái)。

　　這是第一次，冒著(zhù)這么大的雨和同學(xué)打一把傘。我們兩個(gè)的半邊袖子都濕透了，鞋也洗了個(gè)澡。到了××大廈門(mén)口時(shí)她在那站住了。我問(wèn)怎么回事，她說(shuō)她需要等她的朋友，我就說(shuō)：“我還騎著(zhù)車(chē)呢先走了�！彼�拉住了我沒(méi)濕的半邊袖子“一會(huì )兒她來(lái)了我就把傘借給你，我和她一塊兒打一把傘�！蔽倚南耄禾�好了，以后他在下雨時(shí)沒(méi)帶傘我也要借給她，我真的……真的太感動(dòng)了。

　　雖然一只手打著(zhù)傘，一只手扶著(zhù)車(chē)，不太舒服但是我還是真心感激她，在回家的路上我邊騎邊想×××可真好，我要交許多像她一樣，有著(zhù)美好心靈的人。

二年級作文 篇2

　　"沙沙沙沙沙沙'',小音樂(lè )家春雨姑娘在綠色的葉從中彈奏著(zhù)，并低聲呼喚著(zhù)我們春天已經(jīng)來(lái)了!!!

　　春天已向我們走來(lái)。柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，舒展著(zhù)枝條，吐出一粒嫩芽，隨后，嫩芽又爆出一張張青竹似的柳葉。柳葉輕輕拂著(zhù)潺潺的小河，遠遠望去就象一道綠色的門(mén)簾。清澈的小河倒映著(zhù)藍天，成了一條素雅的藍綢帶，倒映著(zhù)綠樹(shù)，成了一塊碧玉，當微風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，河面上泛起的層層微波相互追逐、嬉笑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙照耀著(zhù)河面，粼光閃閃。

二年級作文 篇3

　　一天，小華在校門(mén)口值日，他值著(zhù)值著(zhù)，忽然看見(jiàn)同班同學(xué)小龍背著(zhù)書(shū)包，飛快地向教室跑去，隨后，又見(jiàn)小龍從教室拿著(zhù)掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門(mén)口。小華心里想：小龍這次遲到了，我是把他的名字記下還是不記呢？小華感覺(jué)心里有黑白兩個(gè)小人在吵架。

　　小白人說(shuō)：小華，紀律紅旗只是鼓勵你們的'，而責任心才是十分重要，你不記，老師會(huì )不信任你的。

　　小黑人說(shuō)：小華，你記下同學(xué)名字，同學(xué)會(huì )批評你的，你肯定會(huì )很傷心的。

　　小白人又對小黑人說(shuō)：小黑人，記的話(huà)同學(xué)不會(huì )批評小華，而會(huì )表?yè)P小華。因為他遲到了值日生的責任。

　　小白人的話(huà)讓小黑人無(wú)話(huà)可說(shuō)了。小華也覺(jué)得小白人更有道理，不再猶豫，就直接記下小龍的名字。

　　第二天，老師看見(jiàn)有人把小龍遲到的事記了下來(lái)，老師心想，這一定是我們班的同學(xué)吧，就在班上詢(xún)問(wèn)，小華主動(dòng)承認是我記的。

　　老師了解到事情的經(jīng)過(guò)后，贊揚小華是非常有責任心，是個(gè)誠實(shí)的好孩子。

二年級作文 篇4

　　早上的太陽(yáng)悄悄地鉆進(jìn)了家鄉的山，綠色的樹(shù)木在風(fēng)的吹動(dòng)下醒來(lái)，他輕輕地吹動(dòng)著(zhù)綠葉兒，時(shí)而閃閃發(fā)光，時(shí)而沙沙地笑著(zhù)，好像在和風(fēng)和太陽(yáng)問(wèn)好。

　　這時(shí)候，小松鼠也被吵醒了，她在綠樹(shù)的身上跳來(lái)跳去，這邊嗅嗅那邊聞聞，好像在找什么東西。哦！原來(lái)小松鼠餓了，他想找東西吃呢！

　　小鳥(niǎo)聞聲趕來(lái)了，她們成群地飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“樹(shù)爺爺！樹(shù)爺爺！我們也餓了！”于是，便也開(kāi)始尋找吃的來(lái)了。就這樣寧靜的清晨熱鬧起來(lái)了。中午的山上特別的寂靜，各色的花蝴蝶溜了進(jìn)來(lái)，她們正要偷吮吸山上野花的甜汁哩！

　　趁著(zhù)花兒們休息，蝴蝶們毫不畏懼地采著(zhù)花蜜，她們一會(huì )兒在黃花上飛舞，一會(huì )兒在藍花上嘻戲，可悠閑啦！我愛(ài)家鄉的山，愛(ài)哪兒的寂靜，愛(ài)那兒的綠樹(shù)，愛(ài)那兒的早晨。

二年級作文 篇5

　　自從老虎上了狐貍的當之后，老虎就想把狐貍給吃掉。

　　有一天，老虎又遇到了狐貍，老虎就對狐貍說(shuō)：“這次我一定要把你給吃了�！焙�貍想了個(gè)辦法，對老虎說(shuō)：“別殺了我，老虎大哥，我帶你去我的儲藏室找東西給你吃，如果你殺了我，你就吃不到美味的食物了�！崩匣�對狐貍說(shuō)：“這次你不能騙我了�！�

　　然后，狐貍帶著(zhù)老虎去了獵人的陷阱里。狐貍說(shuō)：“就在這！”老虎走上去，一不小心掉進(jìn)了獵人的陷阱。這次老虎又上了狐貍的當，狐貍大搖大擺地走了，獵人聽(tīng)到了聲音就趕緊跑來(lái)，一看是一只大老虎，驚喜萬(wàn)分，心想：一定能賣(mài)不少錢(qián)吧！

二年級作文 篇6

　　在我心中，感謝的人很多，其中最感謝的就是蔣老師，她像橋，給了我知識。

　　有一天早晨，早自習，老師給我們留題做，我錯了一道題，怎么想都不會(huì )，蔣老師耐心地給我講，后來(lái)我會(huì )了。

　　老師給了我溫暖，老師用愛(ài)給了我一片葉子，老師像媽媽一樣用心關(guān)愛(ài)我，我感謝所有教過(guò)我的老師，你們辛苦了，老師您給我建造了理想的大橋，建造了我們的人生之路，我們不會(huì )忘記你們的，是您用辛勤的汗水教會(huì )我們知識，老師感謝您。

二年級作文 篇7

　　上個(gè)星期日，媽媽給了我五元錢(qián)作為我考試考得好的獎勵。

　　當時(shí)，天空中正下著(zhù)紛紛揚揚的鵝毛細雨。我一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊向對面的小商店走去。這時(shí)，一個(gè)小男孩從我身邊擦肩而過(guò)，他的臉胖嘟嘟的，一雙胖乎乎的小手捧著(zhù)一塊蛋糕，那蛋糕金燦燦的，上面有幾塊鮮艷而又飽滿(mǎn)的果肉，在蛋糕的邊上還涂了一層果醬，格外誘人。突然，他停住了腳步，望了望那個(gè)角落，又望了望手里那誘人的蛋糕，舔了舔嘴唇，好像想把蛋糕狠狠地咬一口似的，可他又突然止住了。我很納悶，為什么他剛想咬蛋糕時(shí)卻又止住了呢？我走近那個(gè)角落，��！原來(lái)那里坐著(zhù)一個(gè)乞討的老人，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，身上處處都是黑漆漆的，他穿著(zhù)一件單薄而又破爛的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。透過(guò)那臟臟的黑色褲子，我看見(jiàn)了他其中有條腿只有半截。小男孩兒把手中金燦燦的蛋糕遞給了他，說(shuō)：“爺爺，你吃蛋糕吧，這樣，你就不餓了，你的腿也不會(huì )痛了�！蹦俏焕蠣敔斢妙澏兜脑�(huà)語(yǔ)哽咽著(zhù)說(shuō)：“小朋友，謝謝你，謝謝你……乖孩子”，一邊一個(gè)勁地和他握手，一邊用另一只手抹眼淚。小男孩兒也一邊笑瞇瞇向他揮著(zhù)手，一邊向遠處跑去，漸漸地消失在雨霧之中了……

　　這時(shí)，我也處在了兩難的境地，我也非常想幫助那位老爺爺，但是我把錢(qián)給了他就買(mǎi)不到我夢(mèng)寐以求的玩具了。在我兜里的五元錢(qián)此時(shí)此刻就像有千斤重，怎么也拿不出來(lái)。就當我想不把錢(qián)給那位老爺爺時(shí)，那個(gè)小男孩遞給他蛋糕時(shí)的一幕幕動(dòng)人的情景，還有他那條半截腿，又浮現在我的腦海里。于是，我不再猶豫了，我抓起兜里的錢(qián)，飛快走過(guò)去，輕輕放在了那個(gè)老爺爺面前的碗里。他也含著(zhù)熱淚，激動(dòng)地不停地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，真是謝謝你……”我輕輕地搖了搖頭說(shuō)：“不用謝，不用謝�！�

　　此時(shí)，天睛了，我的心也睛了。路邊的花兒朝我微笑，我的心也微笑了起來(lái)。

二年級作文 篇8

　　今天，我和老媽一起去張家港公園放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個(gè)風(fēng)箏和一大卷細線(xiàn)，然后把細線(xiàn)系在了風(fēng)箏上，就成了美麗的七彩魚(yú)風(fēng)箏。開(kāi)始放了，我高高地舉起風(fēng)箏，用力向上空一扔，然后便拉著(zhù)風(fēng)箏向前奔跑，可是風(fēng)箏飛的不高，只一會(huì )兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒(méi)能成功，但我并沒(méi)有氣餒。我仔細地研究別人是怎么放風(fēng)箏的，經(jīng)過(guò)觀(guān)察，才發(fā)現風(fēng)箏的升降在于阻力，阻力大風(fēng)箏就飛得高，阻力小風(fēng)箏就飛得低。

　　我激動(dòng)地再次放飛。我抓住細繩，讓老媽托住風(fēng)箏，等到有風(fēng)了，老媽把風(fēng)箏向天空中一拋，七彩魚(yú)風(fēng)箏便搖動(dòng)著(zhù)它那漂亮的長(cháng)尾巴重又飛向藍天。不一會(huì )兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風(fēng)箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著(zhù)，想著(zhù)，沒(méi)想到一個(gè)風(fēng)箏竟然纏在了我的風(fēng)箏線(xiàn)上，而我只輕輕向后一拉，別人的那個(gè)風(fēng)箏線(xiàn)就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥(niǎo)在碧藍的天空中翱翔。

　　放風(fēng)箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的體育運動(dòng)，我喜歡放風(fēng)箏。

二年級作文 篇9

　　2月7日是除夕夜，可以方鞭炮了，我和妹妹丟高興得不得了，都盼著(zhù)快點(diǎn)黑天，大家可好放鞭炮。

　　終于黑天了，我看開(kāi)始方鞭炮了，大家在放“調皮猴”剛開(kāi)始放嚇了一大跳，因為那聲音太響了，所以大家都是讓爸爸放，還放了小黃蜂，嗖，得一下飛的好高，可好玩了，爸爸還買(mǎi)了兩個(gè)花，一共36發(fā)，放完了好過(guò)癮呀，像一朵菊花很漂亮。

　　還有很多鞭炮我就不一一說(shuō)了，最讓我難忘的事就是妹妹做得好事，在放迪迪筋的時(shí)候妹妹不小心吧三個(gè)大花點(diǎn)著(zhù)了，在地上放起來(lái)了，嚇得大家跑到樓洞里去了，放完了，大家悄悄得出來(lái)了，屋子里到處是演，好嗆呀，我妹妹嚇得不敢鞭炮了，整個(gè)氣氛都沒(méi)了。

　　這件事玩了以后，我還是在外面放，妹妹可就像個(gè)縮頭烏龜一樣在家里不出來(lái)了，還有最后一個(gè)大花，是一個(gè)圓柱形的大花，放得很的，為了放著(zhù)個(gè)花，大家把屋里的燈都關(guān)了，頓時(shí)之間，整個(gè)院子變得亮堂堂的，一會(huì )兒就沒(méi)有了，大家把燈開(kāi)開(kāi)然后我就出去放鞭炮了可是妹妹因為這一嚇不趕出去了。

　　走的時(shí)候多在她爸爸后面說(shuō)了一句話(huà);“爸爸，我再也不敢放片跑了”

　　這個(gè)除夕夜過(guò)的可真有趣!!

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