【精品】六一二年級作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的六一二年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一二年級作文 篇1
歡騰【六一】
小學(xué)階段的最后一個(gè)【六一】節悄然而至。
大街上、公園里、商場(chǎng)內到處都是歡樂(lè )無(wú)比的小朋友,個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我們家也分外熱鬧:小寶弟弟、六六弟弟來(lái)到了我們家,更令人激動(dòng)的是我的好朋友王賡豐也來(lái)找我玩。
我們四位小朋友在媽媽和小姨的帶領(lǐng)下,一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了戚城公園。我們從車(chē)上跳下來(lái),飛快地沖進(jìn)大門(mén)。六六弟弟更是可愛(ài),他的兩條小腿就像小馬駒似的不停地奔跑著(zhù),還一邊怪怪地向我們出著(zhù)鬼臉,那樣子又滑稽又可愛(ài)。
我們艱難的翻過(guò)陡峭的戚城舊城墻,雖然渾身都是土,但是心里卻快樂(lè )無(wú)比。我們一同來(lái)到跳跳床前,急不可待的跳了上去。我們一跳三尺高,可六六弟弟卻糟糕了,被我們震動(dòng)得像一張烙餅一樣在上面翻來(lái)覆去,怎么也站不起來(lái)。最后,我們想了一個(gè)辦法,輪流來(lái)跳。我們幾個(gè)大孩子跳的時(shí)候,六六弟弟坐在邊上休息。幾分鐘后,我們停下來(lái),讓弟弟來(lái)跳。他跳動(dòng)的姿勢可真可愛(ài),像一只頑皮的小猴子,舉著(zhù)雙手,嘴里還嘟嘟囔囔的數著(zhù):【一二三四……】后來(lái)跳跳床上的小朋友越來(lái)越多,有的小朋友開(kāi)始故意摔倒。我們就又制定了一條規則:誰(shuí)摔倒誰(shuí)就淘汰出局。我們幾個(gè)大孩子有時(shí)一起跳,有時(shí)像下餃子似的撲撲騰騰亂跳,但是不管怎樣,我們都是那么快樂(lè ),那么激情飛揚……
不知不覺(jué)中,天漸漸暗了下來(lái),我們也漸漸的從歡騰中平靜下來(lái)。
啊,我們的【六一】真是一個(gè)歡騰的節日!
六一二年級作文 篇2
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,我們迎來(lái)了六一兒童節。
這一天,我們舉行了很多活動(dòng)。有:珠串DIY、星座面具彩繪、學(xué)做心肺復蘇、做紙花等等。其中,我最喜歡珠串DIY。
首先,老師給我們發(fā)了一個(gè)小盒子。盒子里面有:銀光閃閃的絲線(xiàn)、五彩繽紛的珠子,還有美味可口的零食。男生的盒子里有一個(gè)鈴鐺,女生的盒子里有一個(gè)發(fā)卡、一枚戒指和一個(gè)頭箍。
我想了一會(huì )兒,打算做一串項鏈。于是,我拿起了幾顆珠子,開(kāi)始串起來(lái)。不一會(huì )兒,我就串了一串項鏈。我給它取名叫:滿(mǎn)天星。當媽媽給我打結時(shí),發(fā)生了意外——項鏈全散了,掉了一地。媽媽連忙向我道歉,并按照我原來(lái)手鏈的樣子幫我重新串。終于,一條項鏈串好了。我跑到講臺,又拿了一根絲線(xiàn),準備串手鏈。過(guò)了一會(huì )兒,手鏈也串好了,我叫它:水晶花。項鏈、手鏈都串好了,我便拿起金光燦燦的頭箍串了起來(lái)。最后,我頭上戴著(zhù)頭箍,手臂上戴著(zhù)手鏈,脖子上戴著(zhù)項鏈,手指上戴著(zhù)戒指,一身珠光寶氣的去拍照了。
快樂(lè )的`兒童節結束了,我真想天天都是兒童節呀!
六一二年級作文 篇3
每天的學(xué)校都是安靜的,可今天的學(xué)校卻異常熱鬧?諝饫锍錆M(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的,顯得異常高興。這是要干什么?就是為了度過(guò)我校20xx年度六一兒童節。
清晨,同學(xué)們陸續走進(jìn)校園,不一會(huì )兒,操場(chǎng)上便是人山人海。
八點(diǎn)整,節目準時(shí)開(kāi)始!稓g聚一堂》在優(yōu)美的音樂(lè )中進(jìn)行;一群“小老鼠”與一只“老貓”在《貓鼠之夜》中斗智斗勇;《漁夫與金魚(yú)的故事》告訴我們做人不能貪得無(wú)厭;《日照海天》更是唱出了日照的美麗景色……
就這樣,一場(chǎng)精彩的演出在觀(guān)眾久久不息的掌聲中謝幕了。
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