關(guān)于我的二年級作文九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的二年級作文 篇1
我有一個(gè)敬愛(ài)的班主任，她既嚴厲，又溫柔。每次走進(jìn)教室她都是精神飽滿(mǎn)、面帶微笑，她就是教我語(yǔ)文的李老師。李老師有時(shí)候對我們很?chē)绤�。有一次，為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的“標點(diǎn)符號”，她就讓我們全班同學(xué)抄十遍。還有一次，我們班有的同學(xué)做作業(yè)不認真，有的同學(xué)爰說(shuō)謊，李老師就單獨對他們批評教育。李老師有時(shí)候也很溫柔。
有一次，我們班有位同學(xué)放學(xué)在操場(chǎng)上玩，把書(shū)包弄丟了，李老師笑著(zhù)對那位同學(xué)說(shuō)下次注意點(diǎn)。還有一次，我們班的語(yǔ)文沒(méi)考好，李老師說(shuō)下次爭取就行了。李老師對學(xué)習很負責，我們不懂的題目，老師就耐心地給我們講解，我們不知道詞語(yǔ)的意思，老師就悄悄地告訴我們。她真是一位令人敬佩的好老師��！李老師，您真好！我永遠喜歡著(zhù)您。
我的二年級作文 篇2
初冬時(shí)節，我早上在校門(mén)口看到有點(diǎn)發(fā)紅的云朵，在天空中排著(zhù)整齊的隊伍。神奇的是當我第二節課再來(lái)看時(shí)，天空一碧如洗沒(méi)有一絲白云。燦爛的太陽(yáng)掛在天上，陽(yáng)光照在我的身上，讓我感覺(jué)暖洋洋的。校門(mén)口的一旁有一排桂花樹(shù)，枝頭上還有一點(diǎn)點(diǎn)桂花正在微微開(kāi)放，像個(gè)害羞的小姑娘。
學(xué)校小路的兩旁有火紅的楓樹(shù)，紅彤彤的楓樹(shù)葉子像一個(gè)個(gè)小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的，如同許多小小的太陽(yáng)，雛菊上面還有只幾小蜜蜂，它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學(xué)樓上長(cháng)著(zhù)許多爬山虎，爬山虎的顏色有許多，紅色，黃色，綠色，把教學(xué)樓裝點(diǎn)的更加美麗。這些爬山虎爬滿(mǎn)了墻，有的還爬進(jìn)了我們的教室，它們像是在和我們一起學(xué)習。
操場(chǎng)的草地上有些是綠油油的，有些是黃燦燦的。銀杏樹(shù)的葉子有些泛黃了，但還是生機勃勃。我覺(jué)得金黃的銀杏樹(shù)也是很好看的。我蹲在草地上仔細觀(guān)察螞蟻，它們正為冬天的到來(lái)做準備。小朋友們在草地上玩耍，他們有的跑，有的跳，還有的在草地上打滾，開(kāi)心極了。
我的校園真是太美了！
我的二年級作文 篇3
上個(gè)星期三，語(yǔ)文考第五單元了，下午分數就出來(lái)了，當張老師報到小紅一百分的時(shí)候，她高興得跳了起來(lái)，笑得就像盛開(kāi)的花兒一樣，可同桌的我卻沒(méi)有考到一百分，只考了九十九分，我很沮喪，心想：下次我一定要考倒一百分。
很快，就考第六單元了，張老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，等同學(xué)發(fā)給我試卷的時(shí)候，我的心怦怦跳，一看，心里樂(lè )開(kāi)了花，一百分。我左看看，右看看，突然，我發(fā)現有個(gè)字寫(xiě)錯了，老師沒(méi)看出來(lái)，心想：如果我告訴老師，那一百分就要和我說(shuō)拜拜了，如果我不告訴老師，那一百分就屬于我了。想來(lái)想去，我還是覺(jué)得誠實(shí)比分數更重要，想到這里，我拿著(zhù)考卷向老師的辦公室走去。走到辦公室門(mén)口，張老師正在批改作業(yè)，我對張老師說(shuō)：“張老師，打擾您一下，我這里有個(gè)字寫(xiě)錯了，您沒(méi)看出來(lái)，我不應該是一百分�！�
張老師接過(guò)試卷，看了一下，把一百分改成了九十九分，然后豎起大拇指夸獎我說(shuō)：“你真是個(gè)誠實(shí)的孩子！“
我的二年級作文 篇4
今天早上我4點(diǎn)30分就醒了，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽在看書(shū)，爸爸在睡覺(jué)。
忽然媽媽問(wèn)我：你最喜歡誰(shuí)呀？媽媽這句話(huà)讓我一時(shí)拿不定主意。這時(shí)門(mén)忽然冬冬冬的叫起來(lái)，媽媽叫我去開(kāi)門(mén)。我一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)飛飛的媽媽又把飛飛送到我們家了。
他媽媽說(shuō)她又有事要出去幾天。我忽然向媽媽的房間跑去，到了媽媽的房間，我向媽媽說(shuō)我最喜歡的人是飛飛。然后我向門(mén)口走去，把飛飛拉了進(jìn)來(lái)，繼續說(shuō)：我喜歡飛飛，雖然他很調皮很愛(ài)哭。
我的二年級作文 篇5
大家好，我叫韓爍巧，我今年十歲了，我是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，老師和同學(xué)都很喜歡我，我有一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一張靈巧又淘氣的小嘴，每當回答問(wèn)題時(shí)，聲音像高音喇叭;而在家里撒嬌時(shí)，又把嘴巴翹得老高，爺爺說(shuō)能拴一頭小毛驢。我有一頭漂亮的長(cháng)發(fā)，有時(shí)梳成長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，有時(shí)把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)。我會(huì )畫(huà)畫(huà)，書(shū)法。我生就一副小巧玲瓏的手，干起活來(lái)，既靈敏又輕快，我頭重腳輕，腳下輕飄飄的，像踩在棉花上似的。
說(shuō)話(huà)時(shí)，總是說(shuō)不完，爸爸和媽媽總是說(shuō)我是一個(gè)小話(huà)匣子。我的課余生活非常豐富，我愛(ài)看書(shū)，做手工，做雞蛋羮等等。 我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以把人類(lèi)從無(wú)知，變?yōu)樘觳?它可以帶領(lǐng)，我們從狹窄的地方，駛向那無(wú)限廣闊的知識的海洋。我愛(ài)讀書(shū)，因為它可以使我開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，做新世紀的優(yōu)秀少年。
我是韓爍巧，我正在努力，我要向著(zhù)自己的目標努力!我相信，總有一天自己也會(huì )變成巨人小小的我會(huì )成為大大的我。
這就是小小的我。
我的二年級作文 篇6
我有一個(gè)奧特曼文具盒，形狀是長(cháng)方形的，正面畫(huà)著(zhù)一個(gè)威武的奧特曼，他叫杰克奧特曼。
他的眼睛是黃色的，脖子、手和腿是紅白相間的，他的心是由黃色、藍紅色組成，傳說(shuō)中他有一雙千里眼，可以找到瞬間消失的怪獸，他的.手上緊攥著(zhù)一個(gè)飛鏢，這種飛鏢可以反復擊打怪獸，他擺成了一個(gè)很酷的Pose，把手指指向了胸脯他的頭是灰白色的，胳膊的上半部分也是灰白色的，上面雕刻著(zhù)一個(gè)很酷的五角星標志，飛鏢是由三種顏色組成的。飛鏢的形狀表面上看去像一個(gè)五角星，但是和五角星不同的是它的前方有一個(gè)超出的三角形利器，三角形的顏色是黃、黑、白色的。這個(gè)奧特曼的接收能量器是由紫色、紅色和黑色組成。這個(gè)能量器在危難時(shí)刻可以爆發(fā)出極其強大的能量。
文具盒的反面是一部卡通片里的超級霸王，他手持一種長(cháng)沖搶。他有兩雙利翅，由紅、綠、藍三種顏色組成。他的腳上有一個(gè)黃色的吸收能量器，超級霸王就是用這個(gè)東西補充能量的。
我喜歡文具盒，也喜歡奧特曼和超級霸王。
我的二年級作文 篇7
我有一個(gè)玩具，是什么？猜不到吧？是芭比娃娃。
芭比娃娃有一頭美麗的金發(fā)，黑寶石似的大眼睛，小小的紅嘴巴，穿著(zhù)一件無(wú)比美麗而又潔白的婚紗，還有一雙白色的高跟鞋，美麗極了！
芭比娃娃總是能讓我找回自信和勇敢。當我睡覺(jué)時(shí)，屋里太黑，是芭比娃娃陪我睡了好覺(jué)。當我考不好時(shí)，是芭比娃娃讓我有自信，下次考好。
我總讓芭比娃娃的身子以扭一扭地走起來(lái)，會(huì )更漂亮，我真喜歡芭比娃娃��！
芭比娃娃還使我明白了一個(gè)道理：要戰勝困難，就得有勇氣！
我的二年級作文 篇8
我喜歡小飛機，也喜歡皮卡丘，但我最喜歡芭比娃娃。
芭比娃娃有金光閃閃的頭發(fā)，有一雙像“三”一樣的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她還有一個(gè)尖尖的鼻子，她的嘴巴彎彎的，一直在笑。她有細細的脖子，特別苗條。她穿著(zhù)一件粉色的小短裙，她的手一直揪著(zhù)裙子，仿佛在說(shuō)：“我的裙子好看嗎？”她還穿著(zhù)一雙黃色的鞋子。她摸起來(lái)很光滑，捏起來(lái)卻很硬。我在想題時(shí)，她看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“主人，你在想什么？”我經(jīng)常跟她玩過(guò)家家。
��！這就是我最喜歡的玩具。
我的二年級作文 篇9
我有一件令我感覺(jué)很傻的是深深刻印在我心中，讓我永遠無(wú)法忘記。
那天晚上我看見(jiàn)媽媽在用面膜洗臉，我在想：“哇！媽媽的臉好白。如果我用面膜刷牙一定會(huì )讓牙齒潔白如銀�！蹦翘鞁寢寗偤萌ベI(mǎi)菜了，我便到廁所里，我把擠好面膜的牙刷拿好再把放滿(mǎn)水的杯子放到我面前，然后開(kāi)始刷牙我左刷一次右刷一次還唱著(zhù)歌心里卻默默在想著(zhù)：“為什么有點(diǎn)＊＊＊＊什么的，但是只要能把牙齒刷白就行�！睕](méi)過(guò)多久媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)我在唱歌便好奇的向我這邊走去，可看到的一幕令媽媽驚呆了說(shuō)：“你在用什么刷牙？”“面膜呀，咋了？”我說(shuō)�！澳隳恪πλ牢伊��！眿寢尮笮��！罢α寺��！蔽夷樇t的的說(shuō)，但又繼續說(shuō)：你用面膜洗臉讓臉變得白白的，我用來(lái)刷牙就不行了嗎？”媽媽搖頭無(wú)奈的說(shuō)：“不是我不讓你刷，而是……算了我問(wèn)你，刷牙時(shí)有什么感覺(jué)？”“感覺(jué)？”我想了想又說(shuō)：“好像……”我還沒(méi)說(shuō)完就吐了出來(lái)。媽媽溫柔的用手拍著(zhù)我說(shuō)：“傻孩子面膜里加了一些東西卻不能刷牙知道了嗎�！蔽疫B忙點(diǎn)頭。
自從那件事以后我明白了不要對一件事太好奇，要先觀(guān)察清楚才行。
重慶沙坪壩區紅巖小學(xué)二年級:偶像少女愛(ài)良
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