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我的二年級作文

時(shí)間:2021-03-27 20:52:27 二年級作文 我要投稿

【推薦】我的二年級作文匯編5篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我的二年級作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】我的二年級作文匯編5篇

我的二年級作文 篇1

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,經(jīng)歷著(zhù)許多大事小情,本學(xué)期期末家長(cháng)會(huì )那天所發(fā)生的事,令我至今難忘。

  學(xué)期期末,學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),由于本次考試與以往相比,成績(jì)有所下降,這對于,平素對我要求較高的姑姑來(lái)說(shuō),可是不可饒恕的退步,因此心中不免惴惴不安。姑姑來(lái)到了班級,只見(jiàn)她直奔考試成績(jì)欄,果不出所料,此時(shí)姑姑勃然大怒,大聲吼道:“王鑫夷,你給我過(guò)來(lái)”我悻悻地走了過(guò)去,姑姑大聲訓斥著(zhù)我,“你看看你考的這成績(jì),我都沒(méi)臉來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )了……”說(shuō)罷扔下了我便憤憤地離去。

  當時(shí)的我心里很是委屈,心想:我的學(xué)習成績(jì)在班級一直是前幾名,這次雖然沒(méi)有以往考得好,但我的確是努力了啊!

  家長(cháng)會(huì )結束了,同學(xué)們跟著(zhù)爸爸媽媽回家了,我一個(gè)人慢慢地往姑姑家走,心里還是恐慌,走著(zhù)走著(zhù)不知不覺(jué)地轉變了方向,來(lái)到了公園,坐在公園的'椅子上看著(zhù)景物發(fā)呆,天漸漸地黑了下來(lái),我感到又冷又餓,此時(shí),不禁想起了平日姑姑給我做的香噴噴的飯菜,想起了姑姑平時(shí)對我的呵護關(guān)愛(ài),這么晚了姑姑一定在四處找我,想到這,我立即起身向姑姑家走去,這時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了,街道上幾乎沒(méi)有了行人,我心里暗暗后悔,想著(zhù)姑姑這時(shí)候著(zhù)急的摸樣,不免加快了回家的腳步,忽然身后一聲急促地呼喚:“鑫鑫”,我迅速的轉過(guò)身去,只見(jiàn)王萍老師向我快速地跑過(guò)來(lái),老師來(lái)到我身邊,用手捧著(zhù)我凍紅的小臉心疼地說(shuō):“鑫鑫姑姑在找你……”,我感到老師的話(huà)語(yǔ)是那么的親切、那么的溫暖,此刻禁不住眼淚悄悄地流了下來(lái),王萍老師立即給姑姑撥打了電話(huà),姑姑也很快趕到了,姑姑一把把我摟在了懷里,姑姑說(shuō):“你這孩子,你知道我們都快急死啦!”。

  回到家里姑姑給我做了香噴噴的面條,面條里還有兩個(gè)荷包蛋呢。雖然姑姑沒(méi)有責怪我什么,但我卻知道自己錯了,姑姑說(shuō):“鑫鑫,你看這么晚了,王萍老師一直在幫助我找你,王老師人多好!”。

  是!在我童年的成長(cháng)歷程中,學(xué)校與家人,老師與同學(xué)曾給予我許多關(guān)懷與幫助,我不會(huì )忘記的,我會(huì )用這些溫暖激勵著(zhù)我,不斷地進(jìn)步,成長(cháng)!

我的二年級作文 篇2

  在學(xué)校里,在家里,媽媽和老師都夸我是個(gè)好孩子,干活利索。但有一點(diǎn),媽媽和老師都要批評我了,就是有一點(diǎn)馬虎。下面我就給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō),讓大家見(jiàn)識一下我的馬虎。

  一是平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候,總是把一道簡(jiǎn)單的數學(xué)題做錯,不是算錯得數,就是抄錯題、就是抄錯答案,為這沒(méi)少挨老師和媽媽的批評。

  再有就是有時(shí)早上起來(lái),穿衣服著(zhù)急,把褲子給穿反了,這讓媽媽看見(jiàn)后,又是一通批評。

  我想改掉這個(gè)壞毛病,但是總也改不掉。

  后來(lái)經(jīng)過(guò)一件事,讓我下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。那是去年期末考試的時(shí)候,本以為自己的數學(xué)可以拿滿(mǎn)分,沒(méi)曾想卷子發(fā)下來(lái),我一看,傻眼了,99分,再仔細一看,居然是計算題豎式上的答案往橫式上移的時(shí)候89就寫(xiě)成了98。就這樣我因為錯了一道數學(xué)題,而考到了第二名,我到現在還后悔呢!

我的二年級作文 篇3

  我是個(gè)男生,見(jiàn)過(guò)我的人都夸我長(cháng)得“可愛(ài)”,我個(gè)子挺高,足有1。62米,而且還在不斷地成長(cháng)喲。我很聰明,反正爸爸、媽媽、老師都這么說(shuō)。我反應快,接受能力也很強,只要我感興趣的東西, 我都能記住,特別是電視里的新聞、科學(xué)探索、動(dòng)畫(huà)人物等我都記得清清楚楚。據教我彈鋼琴的姐姐說(shuō),她教我彈琴時(shí),我懶得看五線(xiàn)譜,只看姐姐彈一遍就能記住全曲。

  我對奧數很感興趣,在奧數訓練班里,考試成績(jì)都是名列前矛的,在全國和國際奧數比賽中還得過(guò)獎?晌矣袀(gè)毛病,就是寫(xiě)字不認真,象是“天書(shū)”,老師從一年級開(kāi)始就為這事批評我,媽媽還撕我 的作業(yè)。我其實(shí)也是能寫(xiě)好的,但就是貪玩,想快些寫(xiě)完作業(yè),所以就很對不起媽媽和老師的眼睛了。

  以后我會(huì )發(fā)揮我的聰明才智,改掉貪玩的毛病,學(xué)習時(shí)認真學(xué)習,玩時(shí),開(kāi)開(kāi)心心地玩,做個(gè)快樂(lè )自信的孩子。

我的二年級作文 篇4

  昨天早上起來(lái),跟往常一樣去爬山。剛爬過(guò)石頭臺階,用左手到右手的手腕上去怕蚊子,感覺(jué)手腕缺少了什么,這是心里一顫,才知道自己的手鏈丟了。在不經(jīng)意中,一個(gè)月的工資就這樣奉獻了 。同事、朋友知道了后,罵我心比天大。其實(shí)什么時(shí)候丟的,自己都不知道,確實(shí)夠粗心的,難怪朋友罵我。很多人都怕我上火,其實(shí)對于丟東西我沒(méi)有什么感覺(jué),就感覺(jué)它不是我的,早晚都會(huì )離開(kāi)我 。不過(guò)這個(gè)手鏈是一個(gè)很有意義的紀念品,現在丟掉了,確實(shí)有點(diǎn)心疼,因為就是再買(mǎi)一條相同的,感覺(jué)也不會(huì )一樣的,畢竟時(shí)間不一樣的,感受不一樣。俗話(huà)說(shuō)的好:破財免災。真的希望手鏈的丟失 能讓我的路走的更順當。

我的二年級作文 篇5

  我最喜歡的第二個(gè)玩具是個(gè)娃娃,名字叫妮妮。

  它穿著(zhù)粉色的圓圈衣服,圓圓的眼睛,胖胖的小手,短短的小腿。它頭上戴著(zhù)小帽子,還是小兔子帽噢!

  我告訴你個(gè)秘密哦,它是一個(gè)網(wǎng)娃,可以在網(wǎng)上養著(zhù)的噢。

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